Скачать
презентацию
<<  Отдел искусств Отдел искусств  >>
Отдел искусств

Отдел искусств. Исследование театрального искусства мари началось только в 1960-е годы, когда специально вновь был организован сектор фольклора и искусства. Заведующая сектором кандидат филологических наук М. А. Георгина опубликовала ряд статей, освещавших различные стороны театральной жизни республики. В деле собирания и популяризации марийского народного музыкального творчества оказывал большую помощь А.И. Искандаров. Им передано в научные фонды МарНИИ более 200 записей и «Библиография музыкальных произведений композиторов на темы марийской народной музыки». В 1970-е и особенно в начале 1980-х гг. после выхода в свет справочника «Художники Марийской АССР» (1978) весьма ответственные задачи стояли и в области изучения и обобщения многих явлений профессионального изобразительного искусства в творчестве отдельных художников. С начала 1980-х гг. изучение изобразительного искусства в республике приобрело особую актуальность. Это обусловлено было возрастающей ролью культуры и искусства в решении важнейших задач эстетического воспитания и художественного образования, в сохранении национальных традиций. Ситуация существенно изменилась лишь тогда, когда был образован Марийский научно исследовательский институт социалистической культуры (МарНИИЯЛИ). Практическую работу исследователи проводили под знаком бережного отношения к национальной культуре, в частности к прогрессивному прошлому, под знаком сохранения лучших традиций народного наследия и его тщательного изучения. С образованием института глубокому и тщательному исследованию подвергнуто было и народное декоративное искусство мари. Причем, особое внимание было уделено изучению народной вышивки. В последующие годы было начато исследование, связанное с раскрытием основ орнаментального искусства в вышивке и резьбе (Соловьева Г.И.), принципами декора народной одежды (Молотова Т.Л.). Подводя итоги за 75-летний период, можно отметить, что институтом проделана значительная работа по изучению почти всех видов и жанров искусства, имеющих жизнь в республике. Начало систематического собирания материалов по национальному искусству, его исследование и теоретическое осмысление, основание музеев, первые попытки, например, возрождения музыкальной хоровой культуры, национального театра, появление по этому поводу различных публикаций в местной периодической печати, относится в основном к 1920-1930 гг. В целом, основные принципы исследований тех лет сводились к констатации фактов, описательности без обобщений, к любовному восхищению «стариной». Устное народное творчество, в частности музыкальный фольклор, воспринимались как памятники старины. В 1937 году выходит в свет I том марийских народных песен «Марий муро» под редакцией В.М.Васильева. Он представлял собой часть антологии марийских народных песен с расположением песен по жанрам, что явилось новым явлением в исследовании этого вида творчества марийцев. В деле собирания, обработки и популяризации марийской народной музыки значительное место и по праву принадлежит Я.А.Эшпаю, представителю старшего поколения марийских композиторов, ученых-музыковедов. Из изданий 1940-х годов, вызвавших оживленный интерес, следует выделить «Национальные музыкальные инструменты марийцев» Я.А.Эшпая (1940). В 60-е годы изучение марийской музыкальной культуры составляло одну из актуальных задач. Монография О.К.Егоровой «Национальные традиции в опере Э.Сапаева «Акпатыр» (1974) является для марийского музыкального искусствоведения ценным и обстоятельным исследованием первой марийской оперы. А результатом многолетней исследовательской деятельности по изучению марийского драматического театра явилась опубликованная монография «марийский драматический театр» (1979). Эта книга – первая попытка систематизации материалов и документов по истории Марийского государственного театра им. М. Шкетана. Именно песенный фольклор обратил на себя внимание. Песня у марийцев занимала чуть ли не главное место в музыкальном и поэтическом творчестве, она была организующей в обрядовых действиях, на праздниках и в трудовой деятельности. ЭШПАЙ (Ишпайкин) Яков Андреевич (1890—1963) Композитор, кандидат искусствоведения. Заслуженный деятель искусств Марийской АССР.

Картинка 65 из презентации «Марийский научно-исследовательский институт» к урокам обществознания на тему «Институты»

Размеры: 302 х 226 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока обществознания, щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Марийский научно-исследовательский институт.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2421 КБ.

Скачать презентацию

Институты

краткое содержание других презентаций об институтах

«Cambridge» - Имеются аналогичные сборники по всем значительным английским, американским, французским и немецким писателям. Доступность новейших достижений исторической науки для широкой публики. Высказывание личных взглядов привело бы к такой сумятице, что все единство замысла было бы разрушено. The Complete Companions Collection is also available on a subscription basis to individuals.

«Гомельский торгово-экономический колледж» - СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 2-25 01 10 35 «КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ» (товароведное направление). Товаровед. Лаборант кабинета товароведения не продовольственных товаров баканова анастасия. Аудитория 315. Старченко Э.Н. Рюмцева О.Е. Дегтярева О.Ф. Кабинет товароведения продовольственных товаров расположен в аудиториях 315 и 319.

«Энергетический институт» - 8. Структура института. 7. 4. Формирование НОЦ «Энергетика». Развитие международных связей в сфере науки и образования. Этф + тэф. 2. Внешние условия. Миссия, цели, задачи. Повышение квалификации научно-педагогических работников, прежде всего молодых сотрудников.

«Нижегородская школа» - Конструирование. 5 - 7 классы. 10 - 11 классы. Мобильность системы образования. «Школа инновационного педагогического опыта». «Школа социального партнерства». В центре учебного процесса – ученик. Особенности проектной культуры: 8 - 9 классы. Концептуальная модель инновационной школы. Синтетический характер.

«РГГУ» - Кафедра маркетинга и рекламы. Зав. кафедрой профессор, д.э.н. Н.И. Архипова. Студенческие научные кружки. Руководитель образовательной программы «Менеджмент» Зав. кафедрой профессор, д.э.н. Н. В. Овчинникова. Студенческие «Круглые столы». Социальная работа со студентами. Институт экономики, управления и права.

«Институт востоковедения и международных отношений» - Международное сотрудничество. Кафедра регионоведения и исламоведения. Кафедра арабского языка. Студенты института. Центр исламской экономики и права «Мушарака». Х. Френ. Центр японоведения. Центр изучения исламской цивилизации. Центр арабской культуры «Аль-Хадара». Кафедра филологии и культуры Дальнего Востока.

Всего в теме «Институты» 11 презентаций
Урок

Обществознание

83 темы
Картинка 65: Отдел искусств | Презентация: Марийский научно-исследовательский институт | Тема: Институты | Урок: Обществознание