Молодёжь Скачать
презентацию
<<  Легко ли быть молодым Молодёжь  >>
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Информационная культура и ценностные ориентации современной молодежи в
Картинки из презентации «Современная молодёжь» к уроку обществознания на тему «Молодёжь»

Автор: USER. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Современная молодёжь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 992 КБ.

Скачать презентацию

Современная молодёжь

содержание презентации «Современная молодёжь.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Информационная культура и ценностные ориентации современной 5молодежи в сети Интернет. Таблица. Материалы констатирующего
молодежи в сети Интернет. эксперимента школьников.
2Информационная культура и ценностные ориентации современной 6Информационная культура и ценностные ориентации современной
молодежи в сети Интернет. Переход к созданию информационного молодежи в сети Интернет. Результаты анкетирования показали
общества во многом определили бурно развивающиеся электронные следующее: 1. Практически все школьники проводят в сети Интернет
коммуникации и компьютерные сети, обеспечивающие мгновенную значительную часть своего свободного времени. 2. Уровень
связь с различными концами нашей планеты. В информационную эпоху информационной культуры и владения основными программными
не капитал, а информация и знание становятся основными ресурсами средствами выше там, где есть соответствующие условия
общества и играют значительную роль как фактор экономического (обеспеченность компьютерами и высокоскоростной доступ к сети
благополучия. Современному обществу необходим специалист, Интернет). 3. Практически все школьники считают, что Интернет
который в совершенстве владеет современными информационными позволяет повысить их образовательный уровень, помогает
технологиями, с помощью которых он оперативно может найти процессам саморазвития, расширения кругозора, восприятия
необходимую информацию, овладевает новыми знаниями и постоянно глобального мира, расширения круга общения и возможности
работает над собственным саморазвитием. самореализации.
3Информационная культура и ценностные ориентации современной 7Информационная культура и ценностные ориентации современной
молодежи в сети Интернет. Владение молодежи в сети Интернет. 4. Значительное большинство школьников
информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), в том числе используют Интернет для учебных целей. 5. Неожиданным
глобальной сетью Интернет, дало молодежи очень сильный стимул результатом явилось то, что большинство школьников, независимо
повышения компьютерной грамотности, информационной культуры, от места проживания и своей предметной подготовки имеют
коммуникативного общения и значительно расширило возможности положительное отношение к компьютерным играм. Даже школьники
самореализации и самообразования. Вместе с тем, стали искажаться –участники олимпиад и отличники значительное время проводят за
приоритеты развития молодежи, их методы самоутверждения и компьютерными играми. 6. Вместе с тем, из результатов
самоактуализации. Быстро овладевая компьютерной техникой, анкетирования видно, что школьники, злоупотребляющие
молодежь стала чрезмерно увлекаться компьютерными играми и компьютерными играми, показывают более низкие показатели своей
бездумным времяпровождением в сети Интернет. учебы. Оказалось, что из этой категории школьников учатся на
4Информационная культура и ценностные ориентации современной тройки 64,6%, вместе с тем уровень их информационной культуры
молодежи в сети Интернет. В целях изучения данной проблемы нами оказался выше, чем у обычных школьников. Из числа играющих не
было проведено анкетирование. Всего было опрошено 526 школьников более 4 часов и вообще не играющих количество троечников
по трем следующим группам: школьники г.Якутска, которые практически одинаково, т.е. 52,7% и 53,4% соответственно.
достаточно активно использующие Интернет. Был сделан опрос 289 8Информационная культура и ценностные ориентации современной
школьников разных школ г.Якутска (городская классическая молодежи в сети Интернет. 8. Школьники – участники технической
гимназия (109), Якутский гуманитарный лицей (27), МОУ СОШ №10 олимпиады, показали свою целеустремленность, хорошую
(92), МОУ СОШ №14 (61); сельские школьники, относительно редко компьютерную подготовку и осознанное использование Интернет для
пользующиеся Интернет. Был сделан опрос 191 школьников из своей профессиональной подготовки, в то же время, они
Нюрбинского улуса (Нюрбинская средняя общеобразовательная школа положительно относятся к компьютерным играм, поскольку последние
(26), Нюрбинский технический лицей (36), Малыкайская СОШ (103), стали уже частью информационной культуры молодежи. 9.
Нюрбачанская СОШ (26). 46 школьников – участников Практически все школьники отметили недостаточность электронных
республиканской технической олимпиады. образовательных ресурсов в сети Интернет.
5Информационная культура и ценностные ориентации современной
«Современная молодёжь» | Современная молодёжь.ppt
http://900igr.net/kartinki/obschestvoznanie/Sovremennaja-molodjozh/Sovremennaja-molodjozh.html
cсылка на страницу

Молодёжь

другие презентации о молодёжи

«Молодёжь в современном обществе» - Акция «Гринпис» у Французского посольства против ядерных испытаний. Воздушный шар «Гринписа» над А.Э.С. «Чистая планета для нашего будущего». 10-летие ООН по образованию для устойчивого развития (2005-2014). Задачи «Гринписа». Акция на Байкальском целлюлозно-бумажном комбинате. Молодёжь в современном обществе.

«Молодёжные группировки» - Рост молодежных группировок. Почему подростки выражают свою индивидуальность? Что заставляет молодых людей выбирать субкультуру? Результаты представления исследований: ХАРАКТЕРИСТИКА МОЛОДЁЖНЫХ ГРУППИРОВОК. Сформировать компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности; критического мышления.

«Социальный портрет молодежи» - Домашнее задание (7 Б): Работа над понятиями: Раскрыть значение понятия для человека и человечества в целом. Определение. Человек имеет свободу ……. Солнце. Оригинальные признаки. Отличительные особенности. Свобода. Видовой признак. Выбор. Главное отличие. Ф. Аквинский. Ухудшение состояния здоровья. Родовое понятие.

«ЕМФ» - Пилотные проекты. Гранты Категории C. Кто есть кто в ЕМФ. Что такое ЕМФ? Административные гранты. Молодежные мероприятия отличные от встреч. Европейский Молодежный Фонд. Что финансирует ЕМФ? Гранты Категории D. Гранты Категории B. Обращайтесь в ЕМФ. Кто может обратиться? Что финансирует? Как подать заявку?

«Молодёжная культура» - 4. Малые культурные миры называют субкультурами. Контркультура. Артефакты*. Включает в себя мифы, сказки, эпос, карнавальные шествия и т.д. Молодежная. Современное и первобытное общества. Базисные элементы культуры. Молодежь обладает своим языком; Манерами и стилем поведения; Молодежная субкультура.

«Молодежь как социальная группа» - Образ жизни старшего поколения и молодого стал различаться. Понимание юности и молодости. Молодежь. С134-135. Моу ильинская средняя школа. Цели урока. Особенности начала трудовой деятельности в россии. Возрастание степени свободы в обучение не всем по плечу. Руководители предприятий не хотят выполнять льготы для молодых.

Урок

Обществознание

83 темы
Картинки
Презентация: Современная молодёжь | Тема: Молодёжь | Урок: Обществознание | Вид: Картинки