Учебники по обществознанию Скачать
презентацию
<<  Учебники для школы Учебник по обществознанию  >>
Образовательные системы в ФП на 2011-2012 уч
Образовательные системы в ФП на 2011-2012 уч
«…нельзя любое написанное для школы произведение называть «учебником»
«…нельзя любое написанное для школы произведение называть «учебником»
Пункт 5.2.5 Положения о Министерстве образования и науки РФ «ежегодно
Пункт 5.2.5 Положения о Министерстве образования и науки РФ «ежегодно
Закон об образовании
Закон об образовании
8. Для проведения экспертизы заказчик с 1 января по 1 марта текущего
8. Для проведения экспертизы заказчик с 1 января по 1 марта текущего
Закон об образовании
Закон об образовании
Изменения в экспертизе учебников
Изменения в экспертизе учебников
Приказ №428 Минобрнауки России от 23
Приказ №428 Минобрнауки России от 23
Приказ №428 Минобрнауки России от 23
Приказ №428 Минобрнауки России от 23
Федеральный перечень 2011-2012
Федеральный перечень 2011-2012
Образовательная система «Школа России» http://school-russia
Образовательная система «Школа России» http://school-russia
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне учебников на
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
2. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Литературное чтение»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро М.И.,
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. Плешаков А
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»: 1. Кузовлев
Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»: 1. Кузовлев
Образовательная система «Перспектива» http://prosv
Образовательная система «Перспектива» http://prosv
Образовательная система «Перспектива» http://prosv
Образовательная система «Перспектива» http://prosv
Образовательная система «Перспектива» http://prosv
Образовательная система «Перспектива» http://prosv
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
«Русский язык» Учебник
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Завершенная предметная линия учебников «Информатика»:
Завершенная предметная линия учебников «Информатика»:
Завершенная предметная линия учебников «Информатика»:
Завершенная предметная линия учебников «Информатика»:
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. Роговцева Н.И
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская Е.Д.,
Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное искусство»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное искусство»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Физическая культура»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Физическая культура»: 1
Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»: 1. Быкова Н
Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»: 1. Быкова Н
Образовательная система «Школа 2100» http://www
Образовательная система «Школа 2100» http://www
Образовательная система «Школа 2100» http://www
Образовательная система «Школа 2100» http://www
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких АЛ
Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С
Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С
Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С
Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С
Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С
Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С
Музыка Усачева В.О., Школяр Л.В
Музыка Усачева В.О., Школяр Л.В
Музыка Усачева В.О., Школяр Л.В
Музыка Усачева В.О., Школяр Л.В
Изобразительное искусство Куревина О.А, Ковалевская Е.Д
Изобразительное искусство Куревина О.А, Ковалевская Е.Д
Изобразительное искусство Куревина О.А, Ковалевская Е.Д
Изобразительное искусство Куревина О.А, Ковалевская Е.Д
Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А
Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А
Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А
Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А
Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А
Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А
Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е
Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е
Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е
Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е
Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е
Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е
Образовательная система «Начальная школа XXI века» http://www
Образовательная система «Начальная школа XXI века» http://www
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких М
«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И./Под ред
«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И./Под ред
«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И./Под ред
«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И./Под ред
«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И./Под ред
«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И./Под ред
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Литературное чтение» Ефросинина Л
«Математика» Рудницкая В
«Математика» Рудницкая В
«Математика» Рудницкая В
«Математика» Рудницкая В
«Математика» Рудницкая В
«Математика» Рудницкая В
«Окружающий мир» Виноградова Н
«Окружающий мир» Виноградова Н
«Окружающий мир» Виноградова Н
«Окружающий мир» Виноградова Н
«Окружающий мир» Виноградова Н
«Окружающий мир» Виноградова Н
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
«Музыка» Усачева В
Картинки из презентации «Учебники образование» к уроку обществознания на тему «Учебники по обществознанию»

Автор: Компьютер. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Учебники образование.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2922 КБ.

Скачать презентацию

Учебники образование

содержание презентации «Учебники образование.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Образовательные системы в ФП на 2011-2012 уч.г. Кошелева 19предметная линия учебников «Французский язык»: 1. Кулигина А.С.,
Т.А., методист лаборатории начального образования ОМЦ ЗОУДО Кирьянова М.Г.Французский язык. 2 кл. 2. Кулигина А.С.,
г.Москвы. Кирьянова М.Г.Французский язык. 3 кл. в 2-х частях 3. Кулигина
2«…нельзя любое написанное для школы произведение называть А.С.Французский язык. 4 кл. в 2-х частях Завершенная предметная
«учебником». Таковым оно станет, лишь когда попадет в линия учебников «Испанский язык»: 1. Воинова А.А., Бухарова
федеральный перечень» Министр Правительства Москвы, руководитель Ю.А., Морено К.В. Испанский язык. 2 кл. в 2-х частях 2. Воинова
Департамента образования города Москвы И.И. Калина. А.А., Бухарова Ю.А., Морено К.В. Испанский язык. 3 кл. в 2-х
3Пункт 5.2.5 Положения о Министерстве образования и науки РФ частях 3. Воинова А.А., Бухарова Ю.А., Морено К.В. Испанский
«ежегодно на основе экспертизы федеральные перечни учебников, язык. 4 кл. в 2-х частях.
рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном 20Образовательная система «Перспектива»
процессе в образовательных учреждениях, реализующих http://prosv.ru/umk/perspektiva/. — общекультурное развитие —
образовательные программы общего образования и имеющих формирование целостной картины мира (образа мира) на основе
государственную аккредитацию, и порядок проведения экспертизы интеграции культурного опыта в единстве научной и
учебников». образно-художественной форм познания мира; — личностное развитие
4Закон об образовании. Статья 28. Компетенция Российской — формирование идентичности гражданина России в поликультурном
Федерации в области образования 18) утверждение порядка многонациональном обществе; ценностно-нравственное развитие
проведения экспертизы учебников, рекомендуемых или допускаемых к учащегося, определяющее его отношение к социальному миру и миру
использованию в образовательном процессе в имеющих природы, к самому себе; готовность к личностному выбору и
государственную аккредитацию и реализующих образовательные принятию ответственности за него; способность к равноправному
программы общего образования образовательных учреждениях, а сотрудничеству на основе уважения личности другого человека;
также ежегодное утверждение на основе экспертизы федеральных толерантность к мнению и позиции других; — познавательное
перечней таких учебников (подпункт дополнительно включен с 28 развитие — развитие познавательных мотивов, инициативы и
июня 2002 года Федеральным законом от 25 июня 2002 года N 71-ФЗ; интересов учащегося на основе связи содержания учебного предмета
в редакции, введенной в действие с 1 сентября 2007 года с жизненным опытом и системой ценностей ребенка; гармоничное
Федеральным законом от 21 июля 2007 года N 194-ФЗ, - см. развитие понятийно-логического и образно-художественного
предыдущую редакцию); 18_1) утверждение порядка отбора мышления; формирование готовности к действиям в новых,
организаций, осуществляющих издание учебных пособий, которые нестандартных ситуациях; развитие творческого потенциала
допускаются к использованию в образовательном процессе в имеющих личности; — формирование учебной деятельности — формирование
государственную аккредитацию и реализующих образовательные умения учиться, самостоятельно приобретать новые знания и
программы общего образования образовательных учреждениях, а умения, организуя процесс усвоения; развитие способности к
также утверждение перечня этих организаций (подпункт самосовершенствованию; — развитие коммуникативной компетентности
дополнительно включен с 1 сентября 2007 года Федеральным законом — умения организовывать и осуществлять совместную деятельность;
от 21 июля 2007 года N 194-ФЗ);*28.18_1). осуществлять обмен информацией и межличностное общение, в том
58. Для проведения экспертизы заказчик с 1 января по 1 марта числе и умение понимать партнера.
текущего года направляет в экспертную организацию… 10. 21Русский язык. «Рабочие программы» Климанова Л.Ф. и др.
Экспертиза учебников экспертными организациями проводится до 1 «Азбука» Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. «Прописи» Климанова Л.Ф.,
октября текущего года. Приказ Минобрнауки России от 11 января Макеева С.Г. «Читалочка» Дидактический материал Климанова Л.Ф.
2007 г. N 5. 22«Русский язык» Учебник. Климанова Л.Ф. и др. «Рабочая
6Закон об образовании. Статья 32. Компетенция и тетрадь» Климанова Л.Ф. и др. «Уроки русского языка» Климанова
ответственность образовательного учреждения 23) определение Л.Ф. и др.
списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными 23Литературное чтение. «Рабочие программы» Климанова Л.Ф. и
перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к др. «Литературное чтение» Учебник Под ред. Климановой Л.Ф.
использованию в образовательном процессе в имеющих «Творческая тетрадь по литературному чтению», Климанова Л.Ф.,
государственную аккредитацию и реализующих образовательные Коти Т.Ю. «Волшебная сила слов» Рабочая тетрадь по развитию речи
программы общего образования образовательных учреждениях, а Климанова Л.Ф., Коти Т.Ю. «Уроки чтения» Климанова Л.Ф. Бойкина
также учебных пособий, допущенных к использованию в М.В.
образовательном процессе в таких образовательных учреждениях 24Математика. Завершенная предметная линия учебников
(подпункт дополнительно включен с 28 июня 2002 года Федеральным «Математика»: 1. Петерсон Л.Г. Математика. 1 кл. в 3-х частях;
законом от 25 июня 2002 года N 71-ФЗ; в редакции, введенной в 2. Петерсон Л.Г. Математика. 2 кл. в 3-х частях; 3. Петерсон
действие с 1 сентября 2007 года Федеральным законом от 21 июля Л.Г. Математика. 3 кл. в 3-х частях; 4. Петерсон Л.Г.
2007 года N 194-ФЗ, - см. предыдущую редакцию). Математика. 4 кл. в 3-х частях.
7Изменения в экспертизе учебников. Ранее на экспертизу 25Завершенная предметная линия учебников «Информатика»: 1.
принимались отдельные учебники и завершённые предметные линии Рудченко Т.А. Семёнов А.Л. (под ред. Семёнова А.Л.).
сейчас На экспертизу принимаются комплексы учебников для всей Информатика. 1 кл.; 2. Рудченко Т.А. Семёнов А.Л. (под ред.
начальной школы по основным предметным областям. В условиях Семёнова А.Л.). Информатика. 2 кл.; 3. Рудченко Т.А. Семёнов
работы по стандарту 2004г, определявшему необходимый для А.Л. (под ред. Семёнова А.Л.). Информатика. 3 кл.; 4. Рудченко
изучения набор дидактических единиц, учителя могли использовать Т.А. Семёнов А.Л. (под ред. Семёнова А.Л.). Информатика. 4 кл.
самые разные учебники, никак не связанные между собой, не 26Окружающий мир. Завершенная предметная линия учебников
обеспечивающие достижение межпредметных результатов. При «Окружающий мир»: 1. Плешаков А.А, Новицкая М.Ю. Окружающий мир.
переходе на новые стандарты, для достижения результатов, 1 кл. в 2-х частях; 2. Плешаков А.А, Новицкая М.Ю. Окружающий
необходимы завершённые предметные линии с 1 по 4 класс, мир. 2 кл. в 2-х частях; 3. Плешаков А.А, Новицкая М.Ю.
обеспечивающие горизонтальные связи. Окружающий мир. 3 кл. в 2-х частях; 4. Плешаков А.А, Новицкая
8Приказ №428 Минобрнауки России от 23.04.10 Об утверждении М.Ю. Окружающий мир. 4 кл. в 2-х частях; Плешаков А.А., Новицкая
Положения о порядке проведения экспертизы учебников. 2. М.Ю. «Окружающий мир» Рабочая тетрадь Плешаков А.А., Новицкая
Предметом педагогической экспертизы является оценка: 1) М.Ю. «Уроки по окружающему миру.» Плешаков А.А., Новицкая М.Ю.
соответствия содержания учебника федеральному компоненту «Окружающий мир. ОБЖ».
государственного образовательного стандарта общего образования 27Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1.
или федеральному государственному образовательному стандарту Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 кл.;
начального общего образования соответствующей ступени 2. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология.
образования; 2) соответствия содержания учебника (комплекта 2 кл.; 3. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В.
учебников) возрастным и психологическим особенностям Технология. 3 кл.; 4. Роговцева Н.И., Богданова Н.В.,
обучающихся; 3) принадлежности учебника к системе учебников, Добромыслова Н.В. Технология. 4 кл.
обеспечивающих преемственность изучения учебного предмета в 28Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская
полном объеме на соответствующей ступени общего образования Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 кл.; 2. Критская
(завершенной предметной линии учебников); 4) принадлежности Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 2 кл.; 3. Критская
учебника к совокупности учебников, обеспечивающих достижение Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 3 кл.; 4. Критская
требований к результатам освоения основной образовательной Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 4 кл.
программы общего образования (далее комплекс учебников) на 29Завершенная предметная линия учебников «Изобразительное
соответствующей ступени общего образования – при экспертизе на искусство»: 1. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.Изобразительное
соответствие федеральному государственному образовательному искусство. 1 кл.; 2. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.Изобразительное
стандарту начального общего образования соответствующей ступени искусство. 2 кл.; 3. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.Изобразительное
общего образования; искусство. 3 кл.; 4. Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В.Изобразительное
9Приказ №428 Минобрнауки России от 23.04.10 Об утверждении искусство. 4 кл.
Положения о порядке проведения экспертизы учебников. Предметом 30Завершенная предметная линия учебников «Физическая
научной экспертизы является оценка соответствия содержания культура»: 1. Матвеев А.П. Физическая культура. 1 кл.; 2.
учебника современным научным представлениям с учетом Матвеев А.П. Физическая культура. 2 кл.; 3. Матвеев А.П.
соответствующей ступени общего образования в соответствии с Физическая культура. 3-4 кл.
федеральным компонентом государственного образовательного 31Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»: 1.
стандарта общего образования или с учетом требований Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В. Английский язык.
федеральному государственному образовательному стандарту 2 кл.; 2. Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д., Эванс В.
начального общего образования соответствующей ступени общего Английский язык. 3 кл.; 3. Быкова Н.И., Дули Д., Поспелова М.Д.,
образования. Эванс В. Английский язык. 4 кл. Завершенная предметная линия
10Федеральный перечень 2011-2012. Приказ МО РФ от учебников «Английский язык» (расширенное содержание обучения
"24" декабря 2010 г. N 2080 (Зарегистрирован Минюстом иностранному языку): 1. Баранова К. М., Дули Д., Копылова В. В.
России 10 февраля 2011 г., регистрационный N 19776) «Об и др. Английский язык. 2 кл.; 2. Баранова К. М., Дули Д.,
утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных Копылова В. В. и др. Английский язык. 3 кл.; 3. Баранова К. М.,
(допущенных) к использованию в образовательном процессе в Дули Д., Копылова В. В. и др. Английский язык. 4 кл Завершенная
образовательных учреждениях, реализующих образовательные предметная линия учебников «Немецкий язык»: 1. Бим И.Л., Рыжова
программы общего образования и имеющих государственную Л.И. Немецкий язык. В 2-х ч. 2 кл.; 2. Бим И.Л., Рыжова Л.И.,
аккредитацию, на 2011/2012 учебный год». Фомичева Л.М. Немецкий язык. В 2-х ч. 3 кл.; 3. Бим И.Л., Рыжова
11Образовательная система «Школа России» Л.И. Немецкий язык. В 2-х ч. 4 кл. Завершенная предметная линия
http://school-russia.prosv.ru/. Мощный потенциал для учебников «Французский язык»: 1. Касаткина Н.М., Белосельская
духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Т.В.Французский язык. В 2-х ч. 2 кл.; 2. Касаткина Н.М., Гусева
России. Реальная возможность достижения личностных, А.В. Французский язык. В 2-х ч. 3 кл.; 3. Береговская
метапредметных и предметных результатов, соответствующих задачам Э.М.Французский язык. В 2-х ч. 4 кл. Завершенная предметная
современного образования. Эффективное сочетание лучших традиций линия учебников «Испанский язык»: 1. Воинова А.А., Бухарова
российского образования и проверенных практиками Ю.А., Морено К.В. Испанский язык. 2 кл. в 2-х частях; 2. Воинова
образовательного процесса инноваций. Постоянно обновляющаяся, А.А., Бухарова Ю.А., Морено К.В. Испанский язык. 3 кл. в 2-х
наиболее востребованная и понятная учителю образовательная частях; 3. Воинова А.А., Бухарова Ю.А., Морено К.В. Испанский
система для начальной школы. язык. 4 кл. в 2-х частях.
12Система учебников «Школа России» в Федеральном перечне 32Образовательная система «Школа 2100»
учебников на 2011-2012 учебный год. Завершенная предметная линия http://www.school2100.ru/. система, которая предполагает
учебников «Русский язык»: 1. Горецкий В.Г., Кирюшкин В.А., развивающее личностно ориентированное образование для младших
Виноградская Л.А. и др. Азбука. 1 кл. в 2-х частях. школьников главное преимущество заключается в глубокой
132. Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 1 кл. 3. преемственности и непрерывности образования все учебники
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 2 кл. в 2-х частях 4. программы построены с учетом психологической специфики возраста
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 кл. в 2-х частях 5. дети учатся действовать самостоятельно, правила и выводы не
Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 4 кл. в 2-х частях. даются в готовом виде эта программа направлена на развитие
14Завершенная предметная линия учебников «Литературное логического мышления, речи, воображения, памяти характерной
чтение»: 1. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. особенностью этой образовательной программы является принцип
Литературное чтение. 1 кл. в 2-х частях 2. Климанова Л.Ф., минимакса: учебный материал предлагается ученикам по максимуму,
Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 2 кл. а учащийся должен усвоить материал по минимуму стандарта. Таким
в 2-х частях 3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и образом, у каждого ребенка есть возможность взять столько,
др. Литературное чтение. 3 кл. в 2-х частях 4. Климанова Л.Ф., сколько он может.
Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 4 кл. 33Учебник по обучению грамоте и чтению: Букварь Бунеев Р.И.,
в 2-х частях. Бунеева Е.В., Пронина О.В. Русский язык Бунеев Р.И., Бунеева
15Завершенная предметная линия учебников «Математика»: 1. Моро Е.В., Пронина О.В.
М.И., Степанова С.В., Волкова С.И. Математика. 1 кл. в 2-х 34Литературное чтение Бунеев Р.И., Бунеева Е.В.
частях 2. Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. 35Математика и информатика Демидова т.Е., Козлова С.А, Тонких
Математика. 2 кл. в 2-х частях 3. Моро М.И., Бантова М.А., АЛ. Горячев АВ., Горина К.И., Волкова Т.О.
Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 3 кл. в 2-х частях 4. Моро 36Окружающий мир Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С.
М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика. 4 кл. в 37Музыка Усачева В.О., Школяр Л.В.
2-х частях Завершенная предметная линия учебников «Информатика»: 38Изобразительное искусство Куревина О.А, Ковалевская Е.Д.
1. Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3 кл. ч.1 2. Семёнов 39Технология Куревина О.А., Лутцева Е.А.
А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 кл. ч.2 3. Семёнов А.Л., 40Физическая культура Егоров Б.Б., Пересадина Ю.Е.
Рудченко Т.А. Информатика. 4 кл. ч.3. 41Образовательная система «Начальная школа XXI века»
16Завершенная предметная линия учебников «Окружающий мир»: 1. http://www.vgf.ru/tabid/192/Default.aspx. Система учебников,
Плешаков А.А. Окружающий мир. 1 кл. в 2-х частях 2. Плешаков обеспечивающая достижение требований к результатам освоения
А.А. Окружающий мир. 2 кл. в 2-х частях 3. Плешаков А.А. основной образовательной программы начального общего
Окружающий мир. 3 кл. в 2-х частях 4. Плешаков А.А., Крючкова образования. Включает в себя полный набор пособий,
Е.А. Окружающий мир. 4 кл. в 2-х частях. обеспечивающих достижение требований основной образовательной
17Завершенная предметная линия учебников «Технология»: 1. программы начального общего образования: программы и учебники по
Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П. Технология. 1 кл. всем предметам учебного плана начального общего образования,
2. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. Технология. учебные тетради к ним, методические пособия, дидактические
2 кл. 3. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В. материалы (включая электронные образовательные ресурсы),
Технология. 3 кл. 4. Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Шипилова программы и пособия по внеурочной деятельности. Неотъемлемой
Н.В. и др. Технология. 4 кл. частью системы «Начальная школа XXI века» являются издания,
18Завершенная предметная линия учебников «Музыка»: 1. Критская обеспечивающие процедуру оценки достижения планируемых
Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 1 кл. 2. Критская результатов и педагогическую диагностику. Система «Начальная
Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 2 кл. 3. Критская школа XXI века» всемерно учитывает возрастные и индивидуальные
Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 3 кл. 4. Критская особенности обучающихся на ступени начального общего
Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. Музыка. 4 кл. Завершенная образования, поддерживает самоценность данной ступени как
предметная линия учебников «Изобразительное искусство»: 1. фундамента всего последующего образования. Опираясь на опыт
Неменская Л.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное дошкольного детства и закладывая основы предметных знаний и
искусство. 1 кл. 2. Коротеева Е.И. (под ред. Неменского Б.М.). универсальных учебных действий, система «Начальная школа XXI
Изобразительное искусство. 2 кл. 3. Горяева Н.А. (под ред. века», обеспечивает преемственность с основными образовательными
Неменского Б.М.). Изобразительное искусство. 3 кл. 4. Неменская программами дошкольного и основного общего образования.
Л.А. (под ред. Неменского Б.М.). Изобразительное искусство. 4 42«Букварь» Л.Е. Журова, О.А. Евдокимова «Пропись» Безруких
кл. Завершенная предметная линия учебников «Физическая М.М., Кузнецова М.И.
культура»: 1. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 кл. 43«Русский язык» Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова
19Завершенная предметная линия учебников «Английский язык»: 1. М.И./Под ред. Журовой Л.Е., Иванова С.В.
Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А. и др. Английский 44«Литературное чтение» Ефросинина Л.А. «Литературное чтение.
язык. 2 кл. в 2-х частях 2. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина Уроки слушания» Ефросинина Л.А.
И.П. и др. Английский язык. 3 кл. в 2-х частях 3. Кузовлев В.П., 45«Математика» Рудницкая В.Н., Кочурова Е.Э., Рыдзе О.А.
Перегудова Э.Ш., Дуванова О.В. Английский язык. 4 кл. в 2-х Разрезной материал используется для счета, конструирования и
частях Завершенная предметная линия учебников «Английский язык» моделирования. Предназначен для организации индивидуальной и
(расширенное содержание обучения иностранному языку): 1. групповой работы первоклассников на уроке и во внеурочное время.
Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А. Английский 46«Окружающий мир» Виноградова Н.Ф.
язык. 2 кл. в 2-х ч. 2. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. 47«Музыка» Усачева В.О., Школяр Л.В. «Изобразительное
Английский язык. 3 кл. в 2-х частях 3. Верещагина И.Н., искусство» Савенкова Л.Г., Ермолинская Е.А. «Физическая
Афанасьева О.В. Английский язык. 4 кл. в 2-х частях Завершенная культура» Петрова Т.В., Копылов Ю.А., Полянская Н.В., Петров
предметная линия учебников «Немецкий язык»: 1. Бим И.Л., Рыжова С.С. ОБЖ Клюева Т.Н., Флоренко Е.Ю.(Название: Я становлюсь
Л.И. Немецкий язык. 2 кл. в 2-х частях 2. Бим И.Л., Рыжова Л.И., самостоятельным) «Технология» Лутцева Е.А. Иностранный язык
Фомичева Л.М. Немецкий язык.3 кл. в 2-х частях 3. Бим И.Л., «Английский язык» Вербицкая М.Б., Оралова О.В., Эббс Б.
Рыжова Л.И. Немецкий язык. 4 кл. в 2-х частях Завершенная
«Учебники образование» | Учебники образование.ppt
http://900igr.net/kartinki/obschestvoznanie/Uchebniki-obrazovanie/Uchebniki-obrazovanie.html
cсылка на страницу

Учебники по обществознанию

другие презентации об учебниках по обществознанию

«Учебники образование» - Литературное чтение. 2 кл. в 2-х частях 3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. «Литературное чтение» Ефросинина Л.А. «Литературное чтение. Семёнова А.Л.). Информатика. 4 кл. Английский язык. 2 кл. в 2-х частях 2. Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Костина И.П. и др. Образовательная система «Перспектива» http://prosv.ru/umk/perspektiva/.

«Программа 10 класс по обществознанию» - Проведение внеклассных мероприятий по предмету. Н. К. Крупской Учитель обществознания Первая категория Стаж 13 лет. Программа по обществознанию в профильных 10-11 классах . Почетная грамота администрации МО «Советский район» 2003 г. М., «Просвещение» 2004 год. Подготовка учащихся к ЕГЭ и предметным олимпиадам.

«Пособие по обществознанию» - Профильный уровень (Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Л.Ф. Иванова / под. ред. Материал УМК "Обществознание" ( профильный уровень) Л.Н. Боголюбова обеспечивает преемственность обучения. Категория – высшая. Профильный уровень (Л.Н. Боголюбов, Ю.И. Аверьянов, Н.И. Городецкая и др. / под. ред. Межличностные отношения.

«Обществознание ЕГЭ» - Особенности единого государственного экзамена. «Дорогу осилит идущий…» Важен настрой и работа. Важно!!! Важно читать инструкцию по заполнению бланка ответов. Ответы заполняются в бланке, как горизонтально, так и вертикально. Для получения положительного количества баллов необходимо выполнить ВСЕ задания.

«Обществознание 11 класс» - Сколько видов субъектов Федерации в России? Что является высшей ценностью по Конституции? Является ли какая-либо религия в нашей стране государственной? Самостоятельная работа с текстом «Конституции РФ». Коллективная работа. Урок – практикум по обществознанию 11 класс. Анализ статей. Цель урока. Какие социальные гарантии имеют граждане России по Конституции?

«ЕГЭ по обществознанию» - Составление сложного плана Внимательно прочитайте изучаемый материал. Практические советы учителям и ученикам. Правила составления плана. Как можно чаще используйте проверку знаний в тестовой форме. Мельникова О.Г. Учитель высшей категории МОУ «Гимназии №1» г. Владивостока. Исключительно важным становится целенаправленная и специально планируемая подготовка школьников к ЕГЭ.

Урок

Обществознание

83 темы
Картинки
Презентация: Учебники образование | Тема: Учебники по обществознанию | Урок: Обществознание | Вид: Картинки