Водоёмы Скачать
презентацию
<<  Животные водоёмов Пресные водоёмы  >>
Тема урока:
Тема урока:
Цели урока:
Цели урока:
Искусственные водоёмы
Искусственные водоёмы
Каналы:
Каналы:
Панамский канал
Панамский канал
Панамский канал
Панамский канал
Каршинский оросительный канал (Туркмения)
Каршинский оросительный канал (Туркмения)
Каршинский оросительный канал (Туркмения)
Каршинский оросительный канал (Туркмения)
Водохранилище- искусственный водоём
Водохранилище- искусственный водоём
Водохранилище- искусственный водоём
Водохранилище- искусственный водоём
Последствия создания водохранилища
Последствия создания водохранилища
Пруд – небольшой искусственный водоём
Пруд – небольшой искусственный водоём
Пруд – небольшой искусственный водоём
Пруд – небольшой искусственный водоём
Пруд – небольшой искусственный водоём
Пруд – небольшой искусственный водоём
Загрязнение нефтепродуктами
Загрязнение нефтепродуктами
Загрязнение нефтепродуктами
Загрязнение нефтепродуктами
Загрязнение стоковыми водами
Загрязнение стоковыми водами
Загрязнение стоковыми водами
Загрязнение стоковыми водами
Искусственные водоёмы
Искусственные водоёмы
Обращение Президента Российской Федерации
Обращение Президента Российской Федерации
Достигли ли мы целей урока
Достигли ли мы целей урока
Оцените себя:
Оцените себя:
Оцените себя:
Оцените себя:
Домашнее задание:
Домашнее задание:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Искусственные водоёмы» к уроку окружающего мира на тему «Водоёмы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Искусственные водоёмы.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2109 КБ.

Скачать презентацию

Искусственные водоёмы

содержание презентации «Искусственные водоёмы.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема урока: «Искусственные водоёмы. Охрана поверхностных 13определены направления водопользования и охраны водных объектов,
вод». защиты от негативного воздействия на воду. Свой вклад может
2Цели урока: Изучить причины создания искусственных водоёмов; внести каждый. Для этого надо просто: бережно относиться в воде;
найти положительные и отрицательные стороны строительства не загрязнять водоёмы и территорию вокруг них; знать воды
водохранилищ; выяснить практическую значимость искусственных родного края.
водоёмов; знать причины бережного отношения к воде. 14Достигли ли мы целей урока? Изучить причины создания
3 искусственных водоёмов; найти положительные и отрицательные
4Каналы: Имени Москвы; Волго-Балтийский; стороны строительства водохранилищ; выяснить практическую
Беломорско-Балтийский; Волго-Донской; значимость искусственных водоёмов; знать причины бережного
5Панамский канал. отношения к воде.
6Каршинский оросительный канал (Туркмения). 15Оцените себя: Поместите капельку на ступеньку понимания
7Водохранилище- искусственный водоём. изученного на уроке материала.
8Последствия создания водохранилища. 16Домашнее задание: § 33,34 выучить; номенклатуру каналов и
9Пруд – небольшой искусственный водоём. крупных водохранилищ знать; обозначить водохранилища на
10Загрязнение нефтепродуктами. контурной карте; письменно в тетради предложите меры воздействия
11Загрязнение стоковыми водами. для нарушителей, которые продолжают загрязнять гидросферу (
12 творческое).
13Обращение Президента Российской Федерации. В России 17Спасибо за внимание!
разработана «Водная стратегия на период до 2020 г.» где
«Искусственные водоёмы» | Искусственные водоёмы.ppt
http://900igr.net/kartinki/okruzhajuschij-mir/Iskusstvennye-vodojomy/Iskusstvennye-vodojomy.html
cсылка на страницу

Водоёмы

другие презентации о водоёмах

«Тундра урок» - И. Цепочка питания. К. Водоросли рыба белый медведь. Урок природоведения 4класс Тема: «Тундра». План урока. Кроссворд. 1.Организациинный момент. 2.Проверка домашнего задания. Выполнила Лапаева Е.М. Увельская МОУ СОШ №3. Ч. А.

«Формы рельефа» - Высокие более 2000 м. Разработано учителем ср.школы № 237 Самариной Ю.К. Средние от 1000 м до 2000 м. По характеру рельефа. Внутренние силы – создают неровности земной поверхности. Плоские. Главная причина разнообразия рельефа Земли – взаимодействие внешних и внутренних процессов. Часть земной поверхности, высоко приподнятая над равнинами и сильно расчлененная.

«Химические явления» - Дать представление о химических явлениях. Что наблюдаете? Продолжить формирование общих умений коммуникаций. Какое явление изображено? Расширить знания о строении вещества. Что происходит с веществом? Задачи проекта: Каковы условия протекания процессов? Признаки химических реакций. Какие химические явления происходят вокруг нас?

«Линия горизонта» - Почему существует на Земле горизонт? Лучше наблюдать линию горизонта на открытых участках поверхностях Земли. В какой местности лучше можно увидеть линию горизонта? С горы или с маяка видно намного дальше. Разгадайте ребус. Можно ли дойти до линии горизонта? Горизонт (окружающий мир 2 класс 1-4 Л.В.Занков).

«Горная порода» - Наиболее распространены силикаты, оксиды и гидрооксиды, сульфиды, фосфаты, карбонаты. Так, при перекристаллизации гранитов образуются гнейсы, песчаников – кварциты, известняка или доломита - мрамор. Горные породы - природные агрегаты минералов относительно постоянного минералогического состава. Распределите примеры по двум колонкам.

«Минералы и горные породы» - Образование магматических горных пород. Глинистый сланец. Образование метаморфических горных пород. Соль. Разнообразие минералов. Примеры образования метаморфических горных пород. Каменный век 20000 лет назад. Бронзовый век 10000 лет назад. Сапфир. Горные породы и минералы. Гранит. Классификация горных пород.

Урок

Окружающий мир

76 тем
Картинки
Презентация: Искусственные водоёмы | Тема: Водоёмы | Урок: Окружающий мир | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Водоёмы > Искусственные водоёмы.ppt