Сельское хозяйство растениеводство |
Человек и растения
Скачать презентацию |
||
<< Растениеводство 1 | Растениеводство по окружающему миру >> |
Автор: Ренат. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока окружающего мира, скачайте бесплатно презентацию «Сельское хозяйство растениеводство.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1280 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Растениеводство. | 14 | выращивают (в поле, в огороде, в саду, в цветнике)? Какие части |
2 | Отрасль – это область деятельности человека. | ты видишь у растения? Как они выглядят? Как человек использует | |
3 | СЕЛЬСКОЕ ХОЗЯЙСТВО Растениеводство Животноводство. | это растение? | |
4 | Растения. Дикорастущие: растут сами, их никто не сажал, за | 15 | Растениеводство. Полеводство. Овощеводство. Садоводство. |
ними не ухаживают. Культурные: их посадил человек и ухаживает за | Цветоводство. | ||
ними. | 16 | Растениеводство Ставропольского края. Основное направление | |
5 | Растения человек выращивает для получения: Продуктов | деятельности в сфере растениеводства -кормопроизводство, | |
питания. Корма для животных. Материала для промышлен-ности. | семеноводство, виноградарство, плодоовощеводство и защита | ||
6 | Пшеница. Хлебное растение. Сеют во всех странах мира. Самые | растений от вредителей, болезней и сорняков. | |
распространен-ные виды – твёрдые и мягкие. Сорта: озимая, | 17 | Выращивают: Зерно; сахарную свёклу; подсолнечник; сою; рапс; | |
яровая. Делают муку, манную крупу, макароны. | картофель; виноград; овощи (капусту, морковь, помидоры, огурцы и | ||
7 | Берегите хлеб! | др.); Фрукты (яблоки, груши, вишню, черешню и др.). | |
8 | Овощи. | 18 | Это дом с прозрачными стенами и крышей, в котором круглый |
9 | Картофель. | год можно выращивать растения. Теплица. | |
10 | Фрукты. | 19 | Тепличное хозяйство. |
11 | Кормовая свёкла. Содержит большое количество клетчатки и | 20 | В теплице. |
волокон. Корнеплод разнообразной формы. Окраска желтая, белая, | 21 | Проверь себя! Какие растения выращивают для получения | |
красная. Убирают картофелекопателями, свеклоподъемниками. Хранят | продуктов питания? Клевер Капуста Лён Лук. | ||
в буртах и хранилищах. Высокий урожай. Используется на корм | 22 | 2. Какие растения выращивают на корм домашним животным? | |
домашнего скота, крупного рогатого скота, для повышения надоев | Сахарная свёкла Чеснок Клевер Хлопчатник. | ||
молока. | 23 | 3. Какие растения выращивают для получения тканей? Капуста | |
12 | Хлопчатник. | Лён Крыжовник Хлопчатник. | |
13 | Лён - долгунец. Высокий стебель. Ткут полотно. Из семян | 24 | 4. Подчеркни лишнее слово. Пшеница, капуста, морковь, |
выжимают масло ( используют в пищу, производят мыло, краску, | ячмень. Томат, кукуруза, лук, слива. Яблоня, кукуруза, вишня, | ||
линолеум, искусственную кожу). Льняным жмыхом кормят скот. Масло | абрикос. Огурец, пион, лилия, нарцисс. | ||
и семена применяют в медицине. | 25 | Нет ошибок – «5» 1 ошибка– «4» 2 ошибки – «3» 3 и более – | |
14 | Описание растения План. Название растения. К какой группе | «2». Оцени себя! | |
относится? (дерево, кустарник, травянистое растение)? Где его | |||
«Сельское хозяйство растениеводство» | Сельское хозяйство растениеводство.ppt |
«Растения и человек» - Сравним. Например, флоксы, тюльпаны, гладиолусы. Никто не ухаживает. Какое значение для человека имеют растения? А теперь мы узнаем, какие ещё бывают растения? Отгадайте загадку, о каком цветке пойдёт речь: Строительство. Лён, хлопок. Груша и слива. Рожь и пшеница. Заполните схему (впишите 3-4 растения каждой группы).
«Растениеводство» - О чём говорится в стихотворении? Подумайте, чем занимается каждая отрасль? Цветоводство. Ох!... Растениеводство в нашем крае. Плодоводство. А к ночи веет холодок И жёлтый лист шуршит у ног. Задачи: Узнать, что такое растениеводство. Расширить знания о культурных растениях нашего края. Посмотрите в словаре, как толкует слово растениеводство С.И.Ожегов?
«Человек и растения» - Изучая литературу ,я узнала какую пользу приносят растения человеку. Ход исследования. 4. Цветы украшают нашу жизнь. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1. Человек дышит кислородом , который выделяют растения. 3. Растения являются источником питания. Гипотеза. Задачи исследования: Я считаю, что человек без растений жить не сможет.
«Комнатные растения урок» - Выполните задание в учебнике на стр. 18. Какие условия необходимы для жизни растений? Комнатные растения - наши друзья. План работы: Спатифиллум. Книги - помощники. Проверьте. Зачем нужно выращивать комнатные растения? Выполните задание в учебнике на стр. 19. Солнечный свет Тепло Вода Почва. Ядовитое!
«Окружающий мир Растениеводство» - Кормовая свекла. Технические культуры. Красная смородина богата витамином С. Головой на лук похож. Пшеница. Рожь. 2. Из семян какой культуры получают масло ? а) Подсолнечника б) Гречихи в) Ячменя. 3.Укажи строчку, в которой правильно указаны плодовые культуры. а) картофель, тыква, арбуз б) лук, чеснок, перец, апельсин в) яблоня, груша, малина, вишня.
«Сельское хозяйство растениеводство» - Какие части ты видишь у растения? Капуста Лён Крыжовник Хлопчатник. Растениеводство Ставропольского края. Ткут полотно. Огурец, пион, лилия, нарцисс. Масло и семена применяют в медицине. Тепличное хозяйство. Овощеводство. Хранят в буртах и хранилищах. Берегите хлеб! Самые распространен-ные виды – твёрдые и мягкие.