ФГОС второго поколения |
|
Новые стандарты
Скачать презентацию |
||
| << ФГОС 2 поколения | Стандарты нового поколения >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «ФГОС второго поколения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 504 КБ.
Скачать презентациюФГОС второго поколения
содержание презентации «ФГОС второго поколения.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Апробация федеральных государственных стандартов общего | 6 | задача: Изменение позиции администраторов, руководителей, |
| образования второго поколения (начальная школа) и материалов, | педагогов на позицию эксперта. | ||
| обеспечивающих нормативное и инструментальное сопровождение их | 7 | Предварительные итоги апробации. Требования к структуре ООП | |
| введения в Ярославской области. | Несоответствие названия документа (БУП) содержанию (БОП) Не | ||
| 2 | Четыре направления апробациии ФГОС второго поколения. | проработаны ограничения в содержания и организации внеучебной | |
| апробация Требований к структуре основной образовательной | деятельности Не нашла отражения идея непрерывности образования в | ||
| программы начального общего образования апробация Требований к | виде преемственности между дошкольным и начальным образованием. | ||
| условиям реализации основной образовательной программы | 8 | Предварительные итоги апробации. Требования к условиям | |
| начального образования апробация Требований к результатам | реализации ООП Не проработан минимально-необходимый набор | ||
| освоения основной образовательной программы начального общего | учебного оборудования Необходимо разработать новые требования к | ||
| образования апробация системы оценки достижения планируемых | работе учителя начальных классов в связи с увеличением объема | ||
| результатов освоения основных образовательных программ | деятельности Ввести в штатное расписание общеобразовательных | ||
| начального общего образования. | учреждений должности (психолог, логопед, специалист по | ||
| 3 | Руководитель регионального Центра апробации ФГОС второго | обслуживанию ТСО) или увеличить их количество Необходимо наличие | |
| поколения Заместитель руководителя Центра Рабочие группы по | штатного медицинского работника в общеобразовательном учреждении | ||
| четырем направлениям апробации Координатор Технический | Создать систему мониторинга качества питания учащихся с учетом | ||
| специалист (работа с сайтом, электронной почтой) Бухгалтер. | возраста и нагрузки Индивидуализировать нагрузки ребенка у | ||
| Структура Регионального Центра апробации ФГОС второго поколения. | учетом его физических возможностей При оценке ЗОЖ ребенка | ||
| 4 | Этапы апробации. Подготовительный Отбор апробационных | исследовать не только отношения к вопросам наркотизма. | |
| площадок Обучение руководителей и педагогических работников | 9 | Предварительные итоги апробации. Требования к планируемым | |
| Создание системы сопровождения Основной Апробация материалов | результатам освоения ООП Рекомендованные диагностические | ||
| разработчиков ФГОС второго поколения Организационно-методическое | материалы являются избыточными, трудозатратными, требуют | ||
| и информационное сопровождение апробации Менеджмент качества | привлечения различных специалистов, поэтому необходимо создание | ||
| процесса апробации Заключительный Сбор, анализ документов Выводы | скрининговых диагностических программ с использованием | ||
| по экспертизе материалов Заключение Создание рекомендаций | технических средств для обработки и анализа информации. | ||
| Оформление отчета. | 10 | Предварительные итоги апробации. Система оценки достижений | |
| 5 | Апробационные площадки. Региональный уровень Департамент | планируемых результатов освоения ООП Доработать систему оценки | |
| образования Ярославской области ГОУ ЯО «Институт развития | достижений планируемых результатов по русскому языку: привести в | ||
| образования» ГУ ЯО «Центр оценки и контроля качества | соответствие программные и контролирующие документы Включить в | ||
| образования» ГУ ЯО «Центр лицензирования образовательной | диагностические материалы следующие компоненты – модели ответов, | ||
| деятельности» Ярославский педагогический университет им. К.Д. | критерии оценки заданий с развернутым ответом, определение | ||
| Ушинского Муниципальный уровень Департамент образования г. | уровня сложности заданий и др. | ||
| Рыбинска Управление образования мэрии г. Ярославля Управление | 11 | Выводы по апробации. Предложенные материалы соответствуют | |
| образования м г. Переславля Информационно-образовательный центр | Концепции ФГОС второго поколения ФГОС второго может быть | ||
| г. Рыбинска Районные методические объединения учителей начальных | использован в образовательном процессе. | ||
| классов Районные методические объединения заместителей | 12 | Перспективы развития проекта. Переход от апробации к | |
| директоров по УВР Интитутоциональный уровень МОУ СОШ №1 г. | внедрению ФГОС второго поколения в широкую практику начального | ||
| Гаврилов-Яма МОУ СОШ № 7 Г. Тутаева МОУ СОШ № 87 г. Ярославля | образования во всех общеобразовательных учреждениях Ярославской | ||
| МОУ Некрасовская сош некрасовского МР МОУ лицей № 2 г. Рыбинска. | области Создание условий для проведения апробации ФГОС второго | ||
| 6 | Подготовка экспертов. Концептуальные основы и содержание | поколения в основной школе Обеспечение условий для реализации | |
| ФГОС второго поколения Технология апробации ФГОС второго | преемственности между начальным и основным образованием на | ||
| поколения Организационно-методическое и информационное | основе ФГОС второго поколения. | ||
| сопровождение апробации ФГОС второго поколения Тренинги Главная | 13 | Желаем успехов! | |
| «ФГОС второго поколения» | ФГОС второго поколения.ppt | |||
Новые стандарты
«ФГОС второго поколения» - Требования к структуре ООП Несоответствие названия документа (БУП) содержанию (БОП) Не проработаны ограничения в содержания и организации внеучебной деятельности Не нашла отражения идея непрерывности образования в виде преемственности между дошкольным и начальным образованием. Предварительные итоги апробации.
«Новый образовательный стандарт» - В основе Стандарта лежит концепция духовно-нравственного развития, воспитания личности гражданина России. В В чем отличие новых стандартов от ныне действующих? В Стандарте 2004 г. детально описывалось содержание образования темы, дидактические единицы. Сейчас у каждой школы есть учебный план и кружки, факультативы и другие формы деятельности.
«ФГОС общего образования» - Олимпиады соревнования. Начальное общее образование. Планируемые результаты освоения основных образовательных программ. Основное назначение в системе сопровождения ФГОС является определение : Системно-деятельностный подход позволяет на каждой ступени общего образования: Система оценки достижения планируемых результатов.
«Планируемые результаты ФГОС» - Директор ОУ .... Структурные компоненты создаваемой учреждением Образовательной программы определены Стандартами, Примерной программой и обоснованы идеей технологичности проектирования. 5. Программы отдельных учебных предметов, курсов должны обеспечить достижение планируемых результатов освоения Образовательной программы.
«Стандарты 2 поколения» - Внутренний план действий. Рефлексия. Что необходимо учесть при составлении рабочей программы? Отличительная особенность образовательных стандартов второго поколения. Раздел «Содержание учебного предмета» - основная часть программы. Формирование представлений о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни.
«Образовательный стандарт» - учебники и ЦОР, учебное оборудование, педобразование, … Социокультурное взаимодействие в гражданском обществе. Задача социокультурной модернизации образования. БОП: внеучебная работа. Кондаков Александр Михайлович, руководитель проекта. К результатам освоения образовательных программ. СЕМЬЯ Личностная успешность Социальная успешность Профессиональная успешность.
Педагогика
134 темыНовые стандарты
14 презентаций
ФГОС второго поколения
