Классные часы и воспитание

Классный час Скачать презентацию
<< Проведение классных часов		Воспитательные классные часы >>

«Воспитание имеет приоритет над образованием	Тема педсовета: «Классный час как эффективная форма воспитания	Цель:	I часть	II часть
Что такое классный час				Педагогические задачи классного часа
Функции классного часа:	Нравственный классный час Цели: Просвещение учащихся с целью выработки	Интеллектуально-познавательный классный час	Тематический классный час	Информационный классный час
Формы классного часа:	Действия при подготовке классного часа:	Критерии эффективности классного часа	Результаты экспресс-опроса	Классные часы и воспитание
Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание
Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание
Количество выездов класса	% Участников выездных мероприятий	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание
Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание
Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Классные часы и воспитание	Наиболее популярные темы классных часов
Вовлечение учащихся в подготовку и проведение классных часов	5а	5б	6а	6б
7а	7б	8а	8б	9а
9б	10а	И еще:	II часть	Проект решения педсовета
Спасибо за все

Картинки из презентации «Классные часы и воспитание» к уроку педагогики на тему «Классный час»

Автор: Антонова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Классные часы и воспитание.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 425 КБ.

Скачать презентацию

Классные часы и воспитание

содержание презентации «Классные часы и воспитание.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	«Воспитание имеет приоритет над образованием. Создает	14	Действия при подготовке классного часа: Определить тему,
1	человека воспитание». Антуан де Сент-Экзюпери.		сформулировать цель; Составить план (сценарий); Подобрать
2	Тема педсовета: «Классный час как эффективная форма		соответствующий материал, наглядные пособия, музыкальное
	воспитания классного коллектива в системе воспитательной работы		оформление и т. п. по теме; Дать задание ученикам для
	в школе».		предварительной подготовки (если это предусмотрено планом);
3	Цель: Совершенствование методики подготовки и проведения		Определить степень целесообразности участия в классном часе
	классных часов с использованием системно-деятельностного подхода		других педагогов или родителей.
	в соответствии с ФГОС.	15	Критерии эффективности классного часа. Личная значимость для
4	I часть. Классный час как одна из главных форм воспитания в		учащихся; Комфортность, благоприятный психологический климат;
	школе. «Классный час как эффективная форма воспитания» (Антонова		Возможность для проявления и развития индивидуальных и
	М.Н.) – 30 мин. «Классный час в начальной школе» (Скрылева И.А.)		творческих способностей школьников; Обогащение жизненного опыта
	– 5-7мин. «Использование ИКТ на классных часах» (Абрамова М.А.)		учащихся; Духовно-нравственная ценность; Вовлечённость учащихся
	– 5-7мин. «Исследовательская деятельность в работе классного		в подготовку и проведение классного часа.
	руководителя со старшеклассниками» (Сиваева О.А.) - 5мин. План	16	Результаты экспресс-опроса.
	проведения педсовета:	17
5	II часть. Педагогические технологии на примере	18
	системно-деятельностного подхода в соответствии ФГОС.	19
	(рекомендации, советы, обмен опытом) 1 группа «Наглядно-образное	20
	представление средствами современных образовательных технологий	21
	в работе классного руководителя» (Павлова С.Н.) 2 группа	22
	«Использование приемов технологии развития критического мышления	23
	при проведении классных часов» (Тихонова Т.Н.) 3 группа	24
	«Технология деятельностной драматизации» (Богданова Е.В.).	25
6	Что такое классный час? Во-первых, это внеурочная	26
	воспитательная деятельность; Во-вторых, это фронтальная	27
	(массовая) работа с детьми; В-третьих, это гибкая по составу и	28	Количество выездов класса.
	структуре форма воспитательного взаимодействия; В-четвёртых, это	29	% Участников выездных мероприятий.
	общение классного руководителя с детьми, где приоритетную роль	30
	играет педагог.	31
7	Педагогические задачи классного часа. Обогащение сознания	32
	учащихся знаниями о природе, обществе, технике, человеке;	33
	Усвоение детьми умений и навыков познавательной и практической	34
	деятельности; Формирование эмоционально-чувственной сферы и	35
	ценностных отношений личности ребёнка; Содействие становлению и	36
	проявлению субъектности и индивидуальности учащихся, его	37
	творческих способностей; Формирование классного коллектива как	38
	благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.	39
8	Функции классного часа: Просветительская - дает возможность	40
	расширить круг тех знаний учеников, которые не нашли отражения в	41
	учебных программах. Ориентирующая - способствует формированию	42	Наиболее популярные темы классных часов.
	отношения к окружающему миру, выработке иерархии материальных и	43	Вовлечение учащихся в подготовку и проведение классных
	духовных ценностей. Направляющая - призвана переводить	43	часов.
	обсуждение того или иного явления в рамки реального опыта	44	5а.
	учащихся. Формирующая - формирует у учеников навыки обдумывания	45	5б.
	и оценки своих поступков и самих себя, навыки ведения диалога и	46	6а.
	построения высказывания, отстаивания своего мнения.	47	6б.
9	Нравственный классный час Цели: Просвещение учащихся с целью	48	7а.
	выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок;	49	7б.
	Изучение, осмысление и анализ нравственного опыта поколений;	50	8а.
	Критическое осмысление и анализ собственных нравственных	51	8б.
	поступков, поступков сверстников и одноклассников; Развитие	52	9а.
	нравственных личностных качеств (доброта, желание помогать	53	9б.
	людям, умение признавать свои ошибки, отстаивать т. з и уважать	54	10а.
	чужую т. з., и др.) (нельзя проводить часто). Типы классных	55	И еще: «Я бы не хотела, чтобы на классном часу выставляли
	часов.		оценки» «Я не хочу во время классного часа только выставлять
10	Интеллектуально-познавательный классный час. Развивать		оценки» «Чтобы нас отпускали домой с классных часов» «Чтобы
	познавательный интерес учащихся; Развивать умение осознавать		классный руководитель не орала, а дарила конфеты».
	свои индивидуальные возможности, стремление к	56	II часть. Педагогические технологии на примере
	самосовершенствованию.		системно-деятельностного подхода в соответствии ФГОС.
11	Тематический классный час. Цели: Развивать кругозор		(рекомендации, советы, обмен опытом) 1 группа «Наглядно-образное
	учащихся; Способствовать духовному развитию учащихся,		представление средствами современных образовательных технологий
	формированию их интересов и духовных потребностей.		в работе классного руководителя» (Павлова С.Н.) 2 группа
12	Информационный классный час. Цели: Формирование у учащихся		«Использование приемов технологии развития критического мышления
	сопричастности к событиям и явлениям общественно-политической		при проведении классных часов» (Тихонова Т.Н.) 3 группа
	жизни своей страны, своего города, района; Применение знаний,		«Технология деятельностной драматизации» (Богданова Е.В.).
	полученных на уроках истории и обществознания; Формирование	57	Проект решения педсовета. Совершенствовать методику
	своего отношения к происходящему; Развитие исследовательских		подготовки и проведения классных часов, разнообразить формы,
	умений.		методы и приёмы их организации; Активно овладевать
13	Формы классного часа: Беседа Диспут Встречи с интересными		педагогическими технологиями системно-деятельностного подхода в
	людьми Викторины по различным областям знаний Дискуссии КВНы		соответствии с ФГОС при подготовке и проведении классных часов;
	Интерактивные игры Игры-путешествия Тренинги Читательские		Разработать критерии анализа и самоанализа классного часа.
	конференции Досугово – развлекательный классный час (культпоход		Создать банк разработок тематических классных часов.
	в театр, музей, концертные залы, выставки, концерты, огоньки,	58	Спасибо за все!
	инсценировки).
«Классные часы и воспитание» \| Классные часы и воспитание.ppt

http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Klassnye-chasy-i-vospitanie/Klassnye-chasy-i-vospitanie.html

cсылка на страницу

Классный час

другие презентации о классном часе

«День Победы классный час» - Блокада Лениграда. Марат Казей. Дню Победы. Лёня Голиков. Родина-мать. Зовёт! Классный час посвященный. Вася Коробко. Володя Дубинин. Лара Михеенко. Зоя Космодемьянская.

«Моя Родина классный час» - Классный час "Россия - Родина моя«. Своя земля и в горести мила. Моя Родина: Старая пословица век не сломится. Россия - Родина моя. Человек живет век, а доброе дело-два. Прекрасная любимая великая могучая единственная необъятная.

«Классные часы о доброте» - - Деятельность. Не спрятать, а поделиться. Не орать, а выслушать. На добро отвечают добром. «Добро- всё положительное, хорошее, полезное» С.И.Ожегов. Кабус, (таджикский поэт). - Совместность. Добро -. - Деяние. - Сердечность. - Душие. - Памятность. Конфуций (др. китайский мыслитель ок. 551-479 г.г. до н.э.) Не противься злому.

«Классный час ВОВ» - Марфин Иван Абрамович. Никто не забыт, ничто не забыто. Участник ВОВ. Классный час. Танкист. Кучеренко Николай Игнатьевич. Дети войны. Помним и гордимся. Николай Данилович. 1941 – 1945 г.Г.

«Классный час о правонарушениях» - Право на образование. Хаммурапи - царь Вавилона. Не цепляться к транспорту. Вышел на прогулку – не ходи со дво- ра. Право на охрану здоровья. Право на отдых и досуг. Переходить улицу только в положен- ном месте и только на зелёный свет. ПАМЯТКА Не играть на проезжей части улицы. Носов Н. Н. "Автомобиль".

«Классный час о космосе» - «Буран» и «Шаттл». Алексей Архипович Леонов лётчик- космонавт. Первым в мире вышел в открытый космос. Американец Нил Армстронг первым из землян ступил на поверхность Луны. Презентация подготовлена учителем начальных классов Никитиной Л.Н. Классный час «Покорение космоса». Луноход-1 был доставлен на Луну в 1970 и весил всего 907 кг.

Урок