Педагог Скачать
презентацию
<<  Творческий педагог Культура педагога  >>
Личность педагога в современном детском доме
Личность педагога в современном детском доме
Личность педагога в современном детском доме
Личность педагога в современном детском доме
"Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты
"Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты
Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире
Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире
Личность педагога
Личность педагога
Личность педагога
Личность педагога
человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности,
человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной деятельности,
_______________ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГога:
_______________ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГога:
_______________ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГога:
_______________ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГога:
Критериальные характеристики профессионализма педагога
Критериальные характеристики профессионализма педагога
Субъективные критерии:
Субъективные критерии:
Результативные критерии
Результативные критерии
Процессуальные критерии Нормативные критерии Индивидуально-вариативные
Процессуальные критерии Нормативные критерии Индивидуально-вариативные
Решающим признаком профессионализма педагога является его готовность к
Решающим признаком профессионализма педагога является его готовность к
Решающим признаком профессионализма педагога является его готовность к
Решающим признаком профессионализма педагога является его готовность к
Личность педагога
Личность педагога
Личность педагога
Личность педагога
Картинки из презентации «Личность педагога» к уроку педагогики на тему «Педагог»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Личность педагога.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2290 КБ.

Скачать презентацию

Личность педагога

содержание презентации «Личность педагога.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Личность педагога в современном детском доме. 7и воспитания.
2"Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но 8Субъективные критерии: Насколько профессия педагога
если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель” В.А. соответствует требованиям человека, его мотивам, склонностям,
Сухомлинский. насколько человек удовлетворен трудом в этой профессии,
3Профессия педагога – одна из важнейших в современном мире. устойчивая профессионально-педагогическая направленность,
От его усилий зависит будущее человеческой цивилизации. понимание ценностных оснований профессии, совокупность
Профессиональный педагог - это единственный человек, который необходимых профессионально-психологических качеств личности и
большую часть своего времени занимается воспитанием и обучением др.
детей. Педагог, учитель – эти слова мы привыкли употреблять как 9Результативные критерии. достигает ли педагог желаемых
синонимы, часто одно заменяя другим. сегодня обществом результатов в педагогическом труде.
4 Приоритетными результатами труда педагога являются качественные
5человеческий индивид, являющийся субъектом сознательной изменения, сдвиги, «приращения» в психическом (умственном и
деятельности, обладающий совокупностью социально значимых черт, личностном) развитии воспитанников. Педагогу нужно знать
свойств и качеств, которые он реализует в общественной жизни. показатели развития детей, уметь диагностировать их наличный и
Стержневым образованием личности является самооценка, которая потенциальный уровень, зону ближайшего развития и саморазвития
строится на оценках индивида другими людьми и оценке, которую воспитанников и др.
дает себе сам человек. Личность. 10Процессуальные критерии Нормативные критерии
6_______________ ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГога: Уровень профессионализма Индивидуально-вариативные критерии Критерии наличного уровня
Характер , внутренние качества Общая эрудиция, уровень общей Прогностические критерии: Критерии творческие Критерии
культуры Внешний облик (стиль, одежда, причёска) Манеры (мимика, социальной активности и конкурентоспособности Критерии
жесты, речь) Особая жизненная позиция. профессиональной приверженности.
7Критериальные характеристики профессионализма педагога. 11Решающим признаком профессионализма педагога является его
Объективные критерии определяют, насколько педагог соответствует готовность к творческому решению педагогических задач. В
требованиям избранной профессии. К разряду объективных критериев реальной педагогической деятельности трудно отделить норму от
относится высокая производительность труда, количество и творчества. Способность к творчеству характерна не для всех
качество, надежность продукта труда, достижение определенного педагогов. Это отличительное качество личности.
статуса в профессии, умение решать разнообразные задачи обучения 12
«Личность педагога» | Личность педагога.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Lichnost-pedagoga/Lichnost-pedagoga.html
cсылка на страницу

Педагог

другие презентации о педагоге

«К.Д.Ушинский» - Пребывание за границей. Вступление. Великий русский педагог был героем и подвижником своего высокого призвания. Обучение в Московском университете. Служба в Министерстве внутренних дел. Тарасовской, а сам с сыновьями Константином и Владимиром поехал лечиться в Крым. В. Е. ЕРМИЛОВ «Народный учитель».

«Педагогический контроль» - Учащиеся школы. Структурно-функциональная модель организации контроля. МОУ Ново-Куликовская основная общеобразовательная школа. Директор школы. Закон РФ «Об образовании». Уровень воспитанности учащихся. Организация контроля. Тема школы: «Личностно-ориентированный подход в процессе обучения и воспитания школьников».

«Педагогика как наука» - Основные категории педагогики. Прогностическая функция. Понятие - Термин - Определение -. Категория (греч. Предвидение развития педагогической реальности. «У каждой науки есть своя таблица умножения» Н.Г. Чернышевский. Характеристики педагогики как науки. ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯ (прикладная, практическая ).

«История педагогики» - Развитие речи и расширения словарного запаса. Музейный предмет Музейная культура Музейная коммуникация. Формирование проектно-исследовательских умений и навыков. Идея. Принципы. Развитие познавательных способностей и познавательной деятельности. Задачи музейной педагогики: Музейная педагогика. Идет урок истории.

«Профессиональный рост педагога» - Задачи сопровождения: Диагностика затруднений (проблем) молодых педагогов. «От молодого специалиста к профессионалу». Сопровождение понимается как: Проект сопровождения профессионального роста молодых педагогов. По характеру: Общепедагогические Психолого-педагогические Методические Научно-теоретические Организационные.

«Личность педагога» - Личность. "Если ты не воспитываешь себя, ты плохой учитель, но если ты воспитываешь только себя, ты вообще не учитель” В.А. Сухомлинский. Личность педагога в современном детском доме. Объективные критерии определяют, насколько педагог соответствует требованиям избранной профессии. достигает ли педагог желаемых сегодня обществом результатов в педагогическом труде.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Личность педагога | Тема: Педагог | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Педагог > Личность педагога.ppt