Начальная школа 21 века Скачать
презентацию
<<  Школа XXI века УМК Начальная школа 21 века  >>
Особенности образовательной программы «Начальная школа XXI»
Особенности образовательной программы «Начальная школа XXI»
Особенности образовательной программы «Начальная школа XXI»
Особенности образовательной программы «Начальная школа XXI»
Начальная школа XXI века
Начальная школа XXI века
Начальная школа XXI века
Начальная школа XXI века
Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор,
Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор,
Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор,
Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, профессор,
Цель обучения - формирование ведущей для этого возраста деятельности
Цель обучения - формирование ведущей для этого возраста деятельности
Цель обучения - формирование ведущей для этого возраста деятельности
Цель обучения - формирование ведущей для этого возраста деятельности
Изучаемые предметы по учебному плану:
Изучаемые предметы по учебному плану:
Изучаемые предметы по учебному плану:
Изучаемые предметы по учебному плану:
Принцип природосообразности:
Принцип природосообразности:
Особенности организации учебного процесса:
Особенности организации учебного процесса:
Особенности организации учебного процесса:
Особенности организации учебного процесса:
Дидактические задачи:
Дидактические задачи:
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
УМК «Начальная школа XXI века»
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Учебный материал излагается линейно, реализуя научный подход к анализу
Учебный материал излагается линейно, реализуя научный подход к анализу
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Литературное чтение
Идеи «Литературного слушания»: углубление процесса восприятия
Идеи «Литературного слушания»: углубление процесса восприятия
Идеи «Литературного слушания»: углубление процесса восприятия
Идеи «Литературного слушания»: углубление процесса восприятия
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Математика
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Ведущие характеристики выпускника начальной школы:
Ведущие характеристики выпускника начальной школы:
Ведущие характеристики выпускника начальной школы:
Ведущие характеристики выпускника начальной школы:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Начальная школа XXI века» к уроку педагогики на тему «Начальная школа 21 века»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Начальная школа XXI века.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6395 КБ.

Скачать презентацию

Начальная школа XXI века

содержание презентации «Начальная школа XXI века.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Особенности образовательной программы «Начальная школа XXI». 13частях. Ефросинина Л.А., Оморокова М.И. Литературное чтение.
2 Рабочая тетрадь.В 2-х частях. Ефросинина Л.А. Учимся читать
3Член – корреспондент РАО, доктор педагогических наук, выразительно. Тетрадь-пособие. 1-4 класс. Оморокова М.И.
профессор, руководитель УМК «Начальная школа XXI века» Наталья Литературное чтение. Учебная хрестоматия. В 2 частях. Ефросинина
Фёдоровна Виноградова. Л.А.
4Цель обучения - формирование ведущей для этого возраста 14Литературное чтение. Приоритетные задачи курса: углубление
деятельности Цель педагогов начальной школы- научить ученика интереса к чтению и литературе; осознание учеником значения
учить самого себя, т.е. учебной деятельности. Цель ученика- читательской деятельности как средства успешности обучения и
овладеть умениями учиться. развития человека; формирование умений работать с произведениями
5Изучаемые предметы по учебному плану: Русский язык разного жанра, вида и стиля.
Литературное чтение Математика Окружающий мир Технология Музыка 15Идеи «Литературного слушания»: углубление процесса
Изобразительное искусство Иностранный язык Физическая культура. восприятия художественного произведения; поддержка и развитие
6Принцип природосообразности: Приоритетное использование интереса к чтению в период, когда сам школьник ещё недостаточно
наглядно-образного мышления как типичного для детей этого владеет навыком самостоятельного чтения(1-ый год обучения)
возраста; целесообразное включение игровых методов обучения; развивают оценочные суждения первоклассников и умение
7Особенности организации учебного процесса: Педагогическая анализировать эмоциональные состояния, вызванные слушанием.
диагностика; интегрированный подход; приоритет учебной задачи 16Математика. Математика. Учебник.В 2-х частях. Рудницкая
перед практической; дифференцированный подход. В.Н., Юдачева Т.В. Математика. Рабочая тетрадь. В 2-х частях.
8Дидактические задачи: Расширение круга представлений, общего Рудницкая В.Н. Математика. Дружим с математикой. Рабочая
кругозора и эрудиции; расширение и закрепление учебных действий тетрадь. Кочурова Е.Э.
ребёнка, их отдельных операций и последовательности; развитие у 17Математика. Деятельностный подход средствами
школьников контроля и самоконтроля, оценки и самооценки. арифметического, алгебраического, геометрического и логического
9УМК «Начальная школа XXI века». Русский язык Литературное содержания учебного материала.
чтение Математика Окружающий мир. 18Окружающий мир. Окружающий мир. Учебник. В 2-х частях.
10Русский язык. Русский язык. Учебник. В 2-х частях. Иванов Виноградова Н.Ф. Окружающий мир. Рабочая тетрадь. В 2-х частях.
С.В., Кузнецова М.И., Петленко Л.В., Романова В.Ю. Пишем Виноградова Н.Ф.
грамотно. Рабочая тетрадь.В 2-х частях. Кузнецова М.И. Учусь 19Окружающий мир. Ведущая идея- отбор знаний, позволяющих
писать без ошибок. Рабочая тетрадь. Кузнецова М.И. Русский язык: формировать готовность ребёнка к разнообразному взаимодействию с
начальная школа. Контрольные работы, тесты, диктанты, окружающим миром. Курс интегрированный и культурологический.
изложения.(2-4 класс) Романова В.Ю., Петленко Л.В. Методика обучения - преобладание поисковой и творческой
11Русский язык. Ведущие задачи курса: развитие младшего деятельности.
школьника ; раскрытие перед ним особенностей родного языка; 20Ведущие характеристики выпускника начальной школы:
привитие любви и интереса к языку; формирование навыка Способность самостоятельно мыслить, анализировать любой вопрос;
грамотного письма; развитие устной и письменной речи. умение строить высказывания, выдвигать гипотезы, отстаивать
12Учебный материал излагается линейно, реализуя научный подход выбранную точку зрения; наличие представлений о собственном
к анализу языковых явлений. Три блока учебного содержания: «Как знании и незнании.
устроен наш язык» «Правописание» «Развитие речи». 21Спасибо за внимание!
13Литературное чтение. Литературное чтение. Учебник. В 2-х
«Начальная школа XXI века» | Начальная школа XXI века.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Nachalnaja-shkola-XXI-veka/Nachalnaja-shkola-XXI-veka.html
cсылка на страницу

Начальная школа 21 века

другие презентации о Начальной школе 21 века

«УМК Перспективная начальная школа» - Принципы прочности и наглядности. Прадедушка Маши и Миши - участник Великой Отечественной войны. Интеграция: Герои комплекта вместе с учащимися становятся непосредственными участники приключений и событий. Интерактивность: При отборе и изложении учебного материала учитывались следующие положения: Основные принципы УМК:

«Школа 21 века» - Сказка "В лесу родилась ёлочка". Общий (групповой) мониторинг развития внимания учащихся. Мониторинг обученности класса по русскому языку. Нравственное воспитание. Кружок "Юные цветоводы". Малышкина школа. Спартакиады. 25 кабинет - ОРАНЖЕРЕЯ. Мониторинг физического здоровья учащихся по итогам медосмотра.

«Система Занкова» - Мы совершенствуем форму другой системы. Например: «Азбука», программа Нечаевой Н.В., Белорусец К.С. Общее представление о поведении, самочувствии детей, характере взаимоотношений в классе и т.д. Каким по цели высказывания является восклицательное предложение? Поэтому каждый предмет обеспечен учебником и тетрадью для самостоятельных работ.

«Система обучения Занкова» - Из серии «Информационная культура младших школьников». К урокам русского языка. Методические пособия по математике. Окружающий мир. Система Л.В.Занкова. Методические рекомендации к урокам окружающего мира. Русский язык. Дидактические принципы системы Л.В.Занкова. МОУ «Средняя общеобразовательная школа №11».

«УМК начальной школы» - Принцип непрерывного общего развития каждого ребёнка. Ведущие целевые ориентации. Особенности методов, форм и средств обучения. Свойства методической системы. Использование разных УМК в начальной школе. Использование современных (парных, групповых) и самостоятельных (индивидуальных) видов деятельности.

«Уроки Перспективная начальная школа» - Стаж педагогической деятельности 20 лет. Данилина марина вячеславовна учитель 4а класса. Имеет вторую квалификационную категорию. Выводы: Учебно методический комплект « перспективная начальная школа». Анкетирование педагогов Посещение уроков Собеседование Наблюдение, анализ, мониторинг результатов. Фёдорова юлия валерьевна учитель 1б класса.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Начальная школа XXI века | Тема: Начальная школа 21 века | Урок: Педагогика | Вид: Картинки