Адаптация в 5 классе Скачать
презентацию
<<  Пятиклассники Адаптация и дезадаптация  >>
Наши дети переходят в 5 класс
Наши дети переходят в 5 класс
Итоги диагностики
Итоги диагностики
Понравилось ли тебе учиться в твоем классе
Понравилось ли тебе учиться в твоем классе
Какие предметы тебе нравились больше всего и почему
Какие предметы тебе нравились больше всего и почему
Хочется ли тебе учиться дальше
Хочется ли тебе учиться дальше
Какие отметки ты хочешь получать в 5 классе
Какие отметки ты хочешь получать в 5 классе
Кикими ты представляешь учителей в 5 классе
Кикими ты представляешь учителей в 5 классе
С кем из них ты хотел бы подружиться
С кем из них ты хотел бы подружиться
Каким ты представляешь своего классного руководителя
Каким ты представляешь своего классного руководителя
Что бы ты хотел пожелать своей бывшей учительнице
Что бы ты хотел пожелать своей бывшей учительнице
Изменение условий обучения
Изменение условий обучения
Изменение социальных ролей
Изменение социальных ролей
Краткая характеристика целей в начальной школе
Краткая характеристика целей в начальной школе
Умения, навыки, способы деятельности:
Умения, навыки, способы деятельности:
Цель обучения в 5-6 классах
Цель обучения в 5-6 классах
За время обучения в 5-6 классах младшие подростки при благоприятных
За время обучения в 5-6 классах младшие подростки при благоприятных
Психолого-педагогические особенности переходного этапа в развитии и
Психолого-педагогические особенности переходного этапа в развитии и
Психологические особенности школьника 10-12 лет
Психологические особенности школьника 10-12 лет
Поддержка ребенка в трудный период адаптации способствует решению
Поддержка ребенка в трудный период адаптации способствует решению
Анкета для родителей
Анкета для родителей
Картинки из презентации «Переход в 5 класс» к уроку педагогики на тему «Адаптация в 5 классе»

Автор: User3. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Переход в 5 класс.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 116 КБ.

Скачать презентацию

Переход в 5 класс

содержание презентации «Переход в 5 класс.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Наши дети переходят в 5 класс. Об успешной адаптации ребенка 15самостоятельности, как ответственного, инициативного поведения,
при переходе со ступени начального общего образования на совершаемого своими силами. Самоопределение и самореализация
основную. личности ребенка.
2Итоги диагностики. Приняло участие 41 ученик Цель: узнать 16За время обучения в 5-6 классах младшие подростки при
ожидание детей от перехода на другую ступень обучения; процесс благоприятных условиях обучения достигают следующих результатов.
адаптации провести более успешным; снять напряженность , Выполняют требования, которые предъявляются у ровню их
тревожность учащихся. обученности предметными программами Осознают необходимость
3Понравилось ли тебе учиться в твоем классе? обучения, понимают общественную значимость образования Находят
4Какие предметы тебе нравились больше всего и почему? Узнаю способы и пути преодоления своих трудностей, проблем, Владеют
много нового, люблю читать, рисовать. Работать интересно. умственными операциями (сравнение, классификация, обобщение).
5Хочется ли тебе учиться дальше. 95. 2,5. 2,5. 17Психолого-педагогические особенности переходного этапа в
6Какие отметки ты хочешь получать в 5 классе. развитии и образовании ребенка (10-12 лет). Начало этапа
7Кикими ты представляешь учителей в 5 классе? полового созревания Изменение в познавательной сфере младшего
8С кем из них ты хотел бы подружиться? подростка: замедляется темп их деятельности На выполнение
9Каким ты представляешь своего классного руководителя? определенной работы теперь требуется больше времени Отвлекаются,
10Что бы ты хотел пожелать своей бывшей учительнице? неадекватно реагируют на замечания, наказания Что приводит к
11Изменение условий обучения. Много разных учителей (и их надо снижению успеваемости и конфликтам во взаимоотношениях.
запомнить) Непривычное расписание (новый режим) Много новых 18Психологические особенности школьника 10-12 лет. «Чувство
кабинетов, которые неизвестно где расположены В классе новенькие взрослости», не подкрепленное еще реальной ответственностью
Новый классный руководитель В 5 классе самые маленькие, а в 4 уверенность в несправедливости и необъективности Склонность к
были уже большие. фантазированию , к некритическому планированию своего будущего.
12Изменение социальных ролей. Возросший темп работы Увеличение Стремление экспериментировать. Если не предоставлять –
объема домашних и классных заданий. Непривычное расписание. эксперименты со своей внешностью.
13Краткая характеристика целей в начальной школе. 1. Умения, 19Поддержка ребенка в трудный период адаптации способствует
навыки, способы деятельности, связанные с познавательной решению задач личностного роста и развития учащихся, а также
деятельностью. 2. Умения, навыки, способы деятельности, профилактики и коррекции школьной дезадаптации.
связанные с речевой и коммуникативной деятельностью 3 Умения 20Анкета для родителей. Какими вы видите будущих учителей
организовать свою деятельность. своего сына или дочери? Какими профессиональными качествами они
14Умения, навыки, способы деятельности: Осмысленно читать должны обладать? Какие качества вы хотите развить в своем
тексты, соответствующие возрасту пересказывать текст выполнять ребенке с помощью учителей, которые будут с ним работать? Какие
работу по несложному алгоритму описывать объект наблюдения, качества вы хотите изменить в своем ребенке с помощью учителей,
проводить классификацию отдельных объектов по общему признаку которые будут с ним работать? В чем мог бы проявить себя ваш
вступать в учебное общение, владеть приемами и навыками учебного ребенок помимо учебной работы? Что вы ожидаете от классного
сотрудничества. руководителя, который будет работать с вашим классом?
15Цель обучения в 5-6 классах. Развитие учебной
«Переход в 5 класс» | Переход в 5 класс.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Perekhod-v-5-klass/Perekhod-v-5-klass.html
cсылка на страницу

Адаптация в 5 классе

другие презентации об адаптации в 5 классе

«Образовательная среда школы» - Креативность. Начальная переподготовка в области ИКТ-компетентности учителя начальной школы. Основные задачи работы ГЭП на 2009–2010 учебный год. Предмет исследования. Освоение работы в единой информационной среде. Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы. Тема эксперимента.

«Дети в начальной школе» - Творческая группа. Обеспечение физического, социально- нравственного, художественно- эстетического и познавательного развития детей. Развитие духовно-нравственной личности. Тип проекта коллективный, творческий на основе технологии личностно – ориентированного обучения. База эксперимента Администрация школы.

«Познавательная деятельность» - Объект исследования – процесс активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников. Познавательная самостоятельность. Детский творческий журнал «ФАНТАЗЕРЫ». Гипотеза исследования. Развитие речи – одна из важнейших и наиболее сложных задач начального обучения. Контрольный класс. Определить критерии, уровни сформированности активизации учебно-познавательной деятельности.

«Учитель начальных классов» - Характеристика кадров МО начальных классов. 15. 16. Анализировать уровень знаний, умений и навыков по всем предметам учебного плана. III. Аттестовывались 2-4 классы. Куприкова Елена Вячеславовна Тема;

«Детский сад школа» - Начальник Муниципального Управления образования МР «Нижнеколымский район» Н.И. Прокопьева. Производственный маршрут оленеводческой бригады. Воспитать гармонически развитую личность. Весной (до конца мая) маршрут идет по долине р. Сухарная. Цель проекта. Сформировать отношение ребенка к себе как эмоционально и социально значимой личности.

«Группа продленного дня» - Артистом быть Любому надо, когда подрос, Чтоб монологи говорить. Организация досуга детей в группе продлённого дня. Спортивный час – спартакиада: Мячи и игры, пас и … «го-о-ол!». И Зайцев, и Юдашкин О сём не смеют и мечтать, Когда рубашка из бумажки. Победила – ДРУЖБА! Кто быстрее? Досуг группы продлённого дня 1 классов.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Переход в 5 класс | Тема: Адаптация в 5 классе | Урок: Педагогика | Вид: Картинки