Школа 2100 |
|
Школа 2100
Скачать презентацию |
||
| << Дошкольная система Школа 2100 | Школа 2100 1 >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Школа 2100.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2429 КБ.
Скачать презентациюШкола 2100
содержание презентации «Школа 2100.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | МОУ «Лицей № 66» 2011 -2012 учебный год. | 8 | грамотно говорить, уметь слышать и слушать; Научит ставить перед |
| 2 | Образовательная система «Школа 2100». | собой цели, планировать свою деятельность для достижения | |
| 3 | Учебники используются в школах с1992 года; Все учебники | результата, разовьет умение самоконтроля, т.е. НАУЧИТ РЕШАТЬ | |
| прошли многолетнюю апробацию во всех регионах России и входят в | ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ. | ||
| Федеральный перечень учебной литературы; Образовательная система | 9 | Что ОС «Школа 2100» может дать родителям. Вам не придется | |
| «Школа 2100» – одна из четырех государственных систем РФ. | тратить много времени на дополнительную работу с ребенком; У Вас | ||
| 4 | «Школа 2100» – взгляд со стороны. 2005 г.: Из заключения | появится много общих точек соприкосновения с вашим ребенком, Вам | |
| Российской академии образования (16.11.2005.) «…авторскому | будет интересно общаться; Вы удивитесь, как быстро расширяется | ||
| коллективу «Школа 2100» удалось создать современную личностно | кругозор вашего ребенка; Ребенок довольно быстро станет | ||
| ориентированную образовательную систему для массовой школы, | самостоятельным, но будет стараться согласовывать с Вами свое | ||
| которая … реализует идеи развивающего образования от дошкольной | мнение; Вы можете быть спокойны за будущее вашего ребенка и | ||
| подготовки до окончания школы». 2008 г.: Авторский коллектив | станете гордится его успехами; | ||
| «Школы 2100» – лауреат премии Правительства РФ в области | 10 | Результаты обучения по «Школе 2100». Исследование | |
| образования «За теоретические разработки новой образовательной | специалистов Психологического института РАО И.М.Улановской и | ||
| системы и их практическую реализацию». 4. | Е.Г.Юдиной. Контрольные классы (традиционная программа) 1. | ||
| 5 | Единый авторский коллектив. Кто создал систему «Школа 2100»? | «Тренинговая» модель (подтягивание слабых без развития сильных) | |
| Преемственность Старшая Основная Начальная Дошкольное | или «занижающая» (ориентация на низкий уровень) 2. Сложные | ||
| образование. Научные руководители. Совет координаторов | отношения внутри класса, невысокая мотивированность 3. | ||
| направлений. А.А.Вахрушев. Е.В.Бунеева. Р.Н.Бунеев. А.В.Горячев. | Заниженная самооценка, повышенная тревожность. Классы, где | ||
| Д.Д.Данилов. С.А.Козлова. А.А. Леонтьев Д.И. Фельдштейн. 5. | реализуются идеи «Школы 2100» Развивающая среда: 1. Развитие | ||
| 6 | Образовательная система «Школа 2100». Научная идея, цель | теоретического мышления и превышение своих базовых | |
| (ЗАЧЕМ?). Комплект учебников (ЧТО?). Технологии работы (КАК?). | интеллектуальных возможностей 2. Благоприятные отношения внутри | ||
| Помочь каждому стать личностью, способной решать любые жизненные | класса, высокая мотивированность 3. Ученики ощущают себя более | ||
| задачи, оставаясь при этом человеком. Единые технологии | успешными (каждый в своем), нормальный уровень тревожности. | ||
| (проблемный подход): Проблемный диалог Правильный тип | 11 | Портрет выпускника ОС «Школа 2100». Он умеет использовать | |
| читательской деятельности Проектная Оценивания успехов. Все | свои знания и умения в реальных жизненных ситуациях; Он умеет | ||
| предметы с 1-го по 11-й класс. | формулировать свою точку зрения, аргументировать и отстаивать | ||
| 7 | Содержание учебников в «Школе 2100» ( с 1998 г.) – по | ее; Он умеет нести ответственность за себя и своих близких; Он | |
| принципу минимакса: Учиться находить нужную информацию – «иголку | умеет организовывать свои дела, решать различные проблемы; Он | ||
| в стоге сена». Каждый может найти в теме то, что интересует | хочет и знает, как добиться успеха в жизни. Он толерантен, | ||
| лично его – индивидуальная образовательная траектория. Пытаясь | доброжелательно настроен к миру, к людям. Он умеет оценивать | ||
| выполнить задания на уровне МАКСИ, ученик начинает «попадать» в | свои и чужие поступки, занимать и отстаивать свою позицию; Он | ||
| свою зону ближайшего развития. Контрольные работы. МАКСИ | умеет общаться с разными людьми, договариваться с ними, делая | ||
| предлагаем. МИНИ спрашиваем. | что-то сообща; он умеет результативно мыслить, добывать | ||
| 8 | Что ОС «Школа 2100» может дать детям. Обеспечит | информацию и работать с ней; | |
| увлекательный процесс без стресса и перегрузок; Созранит радость | 12 | Массовое развивающее образование: учителя и дети принимаются | |
| детства и здоровье; Раскроет индивидуальность Вашего ребенка; | такими, какие они есть. | ||
| Вырастит его как самостоятельную личность; Научит правильно и | 13 | Желаем успехов! | |
| «Школа 2100» | Школа 2100.ppt | |||
Школа 2100
«Школа России» - Направлен на развитие личности ребенка. Отличительной особенностью учебников является система вопросов, которыми сопровождается практически каждое задание. “Русский язык” Авторы: Л.М.Зеленина, Т.Е.Хохлова. Особое место в методическом аппарате учебника занимает текстовой материал. Обучение грамоте: “Русская азбука” Авторы: Горецкий В.Г., В.А.Кирюшкин, А.Ф.Шанько.
«Школа 2100» - А.А. Леонтьев Д.И. Фельдштейн. Д.Д.Данилов. МОУ «Лицей № 66» 2011 -2012 учебный год. «Школа 2100» – взгляд со стороны. Р.Н.Бунеев. Научная идея, цель (ЗАЧЕМ?). Научные руководители. Совет координаторов направлений. Единый авторский коллектив. Кто создал систему «Школа 2100»? С.А.Козлова. Комплект учебников (ЧТО?).
«Профессиональные программы» - Мдк 01.01. Материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся. Программа ЕН 1 Программа ЕН 2 … Основания введения ФГОС. У ч е б н ы й п л а н. Программа преддипломной практики. Программы инвариантных дисциплин. Пример формирования программ профессиональных модулей. Мдк 02.02. Совокупность учебно-методической документации.
«Основная образовательная программа» - Основная образовательная программа образовательного учреждения. Способность к творческому решению учебных и практических задач. Уровни воспитательных результатов: Закон РФ «Об образовании» Ст.9 Образовательные программы. Ценностные ориентации выпускника. Индивидуальные психологические характеристики личности.
«Проект новой школы» - Какой ребенок будет считаться нормальным в вашей школе? Что Вы хотите получить на выходе? Вы говорите, что ваша школа вводит в жизнь. 15. Кто будет отвечать за ребенка? Взрослый дает образец поведения в школе. Предположения. Вход.
«Рабочая программа» - Содержание учебного предмета. Примерная учебная программа -. Литература и средства обучения. Авторская программа -. Ответственность образовательного учреждения: Права образовательного учреждения- Закон РФ «Об образовании» (ст. 32). Составитель рабочей учебной программы вправе самостоятельно: Рабочая учебная программа -.
Педагогика
134 темыШкола 2100
18 презентаций
Школа 2100
