Проекты Скачать
презентацию
<<  Исследовательские проекты учащихся Социальное проектирование  >>
Социальное проектирование как практика активного служения местному
Социальное проектирование как практика активного служения местному
Социальное проектирование как практика активного служения местному
Социальное проектирование как практика активного служения местному
Социальное проектирование как практика активного служения местному
Социальное проектирование как практика активного служения местному
Предлагаемый набор сведений об основах социального проектирования
Предлагаемый набор сведений об основах социального проектирования
Проектирование – это процесс разработки, составления проекта
Проектирование – это процесс разработки, составления проекта
Проектирование – это процесс разработки, составления проекта
Проектирование – это процесс разработки, составления проекта
Проект есть способ выражения идеи языком целей и задач, мер и действий
Проект есть способ выражения идеи языком целей и задач, мер и действий
Проект есть способ выражения идеи языком целей и задач, мер и действий
Проект есть способ выражения идеи языком целей и задач, мер и действий
+
+
В основе проекта лежит модель, которая может быть представлена в виде:
В основе проекта лежит модель, которая может быть представлена в виде:
Типология проектов
Типология проектов
Проекты
Проекты
Разработка заказного проекта осуществляется по решению заказчика,
Разработка заказного проекта осуществляется по решению заказчика,
Разработка заказного проекта осуществляется по решению заказчика,
Разработка заказного проекта осуществляется по решению заказчика,
Инициативный проект разрабатывается группой лиц, лично
Инициативный проект разрабатывается группой лиц, лично
Инициативный проект разрабатывается группой лиц, лично
Инициативный проект разрабатывается группой лиц, лично
Далее: А) Сами завершают разработку проекта; Б) Обращаются в
Далее: А) Сами завершают разработку проекта; Б) Обращаются в
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Шаг № 1. Изучение общественного мнения
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы
Шаг № 3. Определение целей и задач проекта
Шаг № 3. Определение целей и задач проекта
Шаг № 3. Определение целей и задач проекта
Шаг № 3. Определение целей и задач проекта
Шаг № 4. Изучение возможностей инициативной группы
Шаг № 4. Изучение возможностей инициативной группы
Шаг № 5. Составление плана работы
Шаг № 5. Составление плана работы
Шаг № 5. Составление плана работы
Шаг № 5. Составление плана работы
Шаг № 5. Составление плана работы
Шаг № 5. Составление плана работы
Примерная схема плана работы
Примерная схема плана работы
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Шаг № 6. Составление рабочего графика
Шаг № 6. Составление рабочего графика
График отсчета времени
График отсчета времени
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в группе
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в группе
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в группе
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в группе
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в группе
Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в группе
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения
Шаг № 9. Составление бюджета
Шаг № 9. Составление бюджета
Шаг № 10
Шаг № 10
Шаг № 10
Шаг № 10
Изучай и развивай работников и подбирай для них наиболее приемлемую
Изучай и развивай работников и подбирай для них наиболее приемлемую
Шаг № 11
Шаг № 11
Шаг № 12
Шаг № 12
Последовательность шагов № 1 и 12 — это разработка социального проекта
Последовательность шагов № 1 и 12 — это разработка социального проекта
Дальнейшие шаги с № 13 до № 19 — это реализация разработанного
Дальнейшие шаги с № 13 до № 19 — это реализация разработанного
Шаг № 13
Шаг № 13
Шаг № 14
Шаг № 14
Шаг № 15
Шаг № 15
Шаг № 16
Шаг № 16
Когда вы работаете 24 часа в сутки и 7 дней в неделю, удача приходит к
Когда вы работаете 24 часа в сутки и 7 дней в неделю, удача приходит к
Шаг № 18
Шаг № 18
Шаг № 19
Шаг № 19
Два последних шага № 20 и № 21 — это подведение итогов работы над
Два последних шага № 20 и № 21 — это подведение итогов работы над
Шаг № 20
Шаг № 20
Шаг № 21
Шаг № 21
Типичные ошибки:
Типичные ошибки:
Типичные ошибки:
Типичные ошибки:
Желаем успехов
Желаем успехов
Желаем успехов
Желаем успехов
Картинки из презентации «Социальные проекты» к уроку педагогики на тему «Проекты»

Автор: Прутченков. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Социальные проекты.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 358 КБ.

Скачать презентацию

Социальные проекты

содержание презентации «Социальные проекты.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Социальное проектирование как практика активного служения 23Шаг № 6. Составление рабочего графика.
местному сообществу. 24График отсчета времени. Шаг № 6. Составление рабочего
2Предлагаемый набор сведений об основах социального графика.
проектирования призван помочь школьникам изложить свои идеи в 25Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в
виде четкой последовательности действий (шагов), группе. Нельзя ошибаться в людях! Лозунг японских деловых
свидетельствующих о возможности практической реализации кругов.
проектного предложения в данных конкретных условиях. 26Шаг № 7. Определение обязанностей и их распределение в
3Проектирование – это процесс разработки, составления группе.
проекта. 27Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения.
4Проект есть способ выражения идеи языком целей и задач, мер Исход крупных дел часто зависит от мелочей. П. Рутт, психолог.
и действий по достижению намечаемых целей, необходимых ресурсов 28Шаг № 8. Определение ресурсов и источников их получения.
для практической реализации замыслов, сроков воплощения идеи. 29Шаг № 9. Составление бюджета.
5+. Реальный объект. Блок-схема проектирования. Озарение. 30Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта. Нет систем
Экспертиза. Реализация. Оформление идеи. оценки и поддержки — нет и энтузиастов. Нет энтузиастов — нет
6В основе проекта лежит модель, которая может быть успехов. Т. Питерс, менеджер.
представлена в виде: а) словесного описания (вербальная модель); 31Шаг № 10. Разработка системы оценки проекта.
б) графического изображения (чертежей, схем); в) изложения 32Изучай и развивай работников и подбирай для них наиболее
расчетов (числовых показателей, цифр, формул и т.д.); г) приемлемую работу. Принцип японского менеджмента. Шаг № 11.
комбинированный вариант с использованием первых трех. Обучение членов проектной группы.
7Типология проектов. Социальные. Научно-технические. 33Шаг № 11. Обучение членов проектной группы.
Оборонные. Технологические. Экономические. Космические. 34Шаг № 12. Формирование общественного мнения.
Экологические. Строительные. Образовательные. 35Последовательность шагов № 1 и 12 — это разработка
8Проекты. Заказные. Инициативные. социального проекта, его подготовка к практической реализации.
9Разработка заказного проекта осуществляется по решению 36Дальнейшие шаги с № 13 до № 19 — это реализация
заказчика, например, в лице администрации школы или другого разработанного социального проекта силами самой инициативной
государственного органа. группы.
10Инициативный проект разрабатывается группой лиц, лично 37Шаг № 13. Составление деловых предложений по проекту.
заинтересованных в решении проектной проблемы, например, членами 38Шаг № 14. Поиск делового партнера.
молодежной общественной организации и т.д. 39Шаг № 15. Проведение официальных переговоров.
11Далее: А) Сами завершают разработку проекта; Б) Обращаются в 40Шаг № 16. Получение необходимых ресурсов. Меньше сырья,
заинтересованные организации с просьбой провести экспертизу больше ума. Девиз итальянской школы менеджмента.
и/или поддержать проект; В) Сами реализуют свой проект. 41Когда вы работаете 24 часа в сутки и 7 дней в неделю, удача
Инициаторы проекта сами: Выявляют проблему; Формулируют цель и приходит к Вам сама ! Арманд Хаммер, американский бизнесмен. Шаг
задачи проекта; Проводят первичную разработку проекта. № 17. Проведение плановых мероприятий.
12Шаг № 1. Изучение общественного мнения. ? Где? Что сделать? 42Шаг № 18. Контроль и оценка выполнения плана. Если какое-то
13Шаг № 1. Изучение общественного мнения. дело предоставляется самому себе, то можно с уверенностью
14Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы. сказать, что оно развалится. Правила "Мерфологии"
Проблема заключается в наличии несоответствия между желаемым, 43Шаг № 19. Корректировка реализации проекта. Выход из
необходимым, требуемым состоянием какого-либо объекта (процесса) безвыходного положения там же, где вход. В.Л. Леви, психолог.
и реально сложившимся состоянием данного объекта (процесса). 44Два последних шага № 20 и № 21 — это подведение итогов
15Шаг № 2. Формулировка актуальной социальной проблемы. работы над социальным проектом.
16Шаг № 3. Определение целей и задач проекта. Цель — это 45Шаг № 20. Анализ результатов работы по проекту. Человек не
мечта, которая должна осуществиться к точно определенному сроку. река, чтобы не оглядываться назад. Сервантес, писатель.
П. Рутт, психолог Задачи – шаги по достижению данной цели. 46Шаг № 21. Информирование общественности о результатах
17Шаг № 3. Определение целей и задач проекта. реализации проекта. Только признание порождает ощущение успеха.
18Шаг № 4. Изучение возможностей инициативной группы. Ж. Лабрюйер.
19Шаг № 5. Составление плана работы. Только тот, кто 47Типичные ошибки: Провозглашение идеи без дальнейших усилий
планирует, и может организовать. Аксиома менеджмента. по ее реализации; Отсутствие реальных источников
20Шаг № 5. Составление плана работы. материально-технического обеспечения и финансирования проекта.
21Примерная схема плана работы. Шаг № 5. Составление плана 48Типичные ошибки: Переоценка своих сил и возможностей
работы. организации; Отсутствие информации о реализованных социальных
22Шаг № 6. Составление рабочего графика. Работай с умом, а не проектах.
до ночи. Э. Кроткий, афорист. 49Желаем успехов !!!
«Социальные проекты» | Социальные проекты.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Sotsialnye-proekty/Sotsialnye-proekty.html
cсылка на страницу

Проекты

другие презентации о проектах

«Метод проектов в обучении» - Составление конструкторской и технологической документации. Текущий контроль качества. Анализ результатов выполнения проекта. История метода проектов. Предложенный Дж. Технологический этап. Вся деятельность учащихся сосредоточивается на следующих этапах: Оценка результатов и процесса. Семь основных этапов работы над проектом.

«Работа над проектом» - 17. 42. Реклама. 35. Проектная деятельность. Игра с залом. 31. Телепередача. 37.

«Метод учебного проекта» - Вовлеки меня - и я научусь. (Китайская пословица). Учебный проект поддерживает разноуровневое обучение. МБОУ Излучинская общеобразовательная средняя школа №1. 9. Оценивание проекта учащихся. 7. Работа в группах. 2.Содержание проекта. Типы проектов: Цели: Использование метода проектов в учебной деятельности.

«Проект» - Экзаменационный проект. Исследовательский проект. 6 класс - игровые проекты. Учительский межпредметный проект «Альтернативный автомобиль: жать на тормоз или газ?». Информационно-краеведческий проект. 7 класс – проектирование маршрутов. Учитель географии и биологии школы №40 г. Каменска-Уральского Антипина Елена Николаевна.

«Технология проектного обучения» - Требования к использованию проектной методики. Ия. 5. Необходимые умения для овладения проектной деятельностью. Цель проекта Задачи проекта Тип проекта Этапы проекта Выводы. 3. Признаки проектной методики - личностно-ориентированной технологии. Практическая работа по созданию проекта «Школа. 4. Принципы использования проектного обучения на старшей ступени школы.

«Проектная деятельность учащихся» - Оформить сборник лучших проектных работ – победителей. III. Внедрить систему мониторинга за сформированностью ключевых компетенций учащихся. Итоги предметных олимпиад. Реализация проектной методики в учебном процессе. Задачи исследования. Основной (Практический) Сентябрь 2009-2011 гг. Учебный процесс.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Социальные проекты | Тема: Проекты | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Проекты > Социальные проекты.ppt