Современный урок в школе |
|
Современный урок
Скачать презентацию |
||
| << Педсовет Современный урок | Структура современного урока >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Современный урок в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 164 КБ.
Скачать презентациюСовременный урок в школе
содержание презентации «Современный урок в школе.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Уважаемые коллеги! С наступающим новым учебным годом! | 5 | «Современный урок могут отличать любые черты, главное, чтобы |
| Профессия учителя поистине одна из самых ответственных и нужных | и преподаватели, и ученики пришли на него с желанием работать». | ||
| Проверено опытом, что от личности учителя зависит на 90% - | 6 | Выводы. 1. Современный урок должен влиять на качество | |
| результат получаемого образования Берегите своё здоровье! Не | обучения каждого конкретного ребенка 2. Для повышения качества | ||
| падайте духом! Будьте любимы и побольше вам одаренных учеников! | обучения на современном уроке необходимо : Использование в | ||
| 2 | «Анализ, проблемы и задачи развития школы в новом учебном | педагогической практике новых информационных технологий | |
| году» Современный урок . Каким мы его видим? ГОУ СОШ с | Соблюдение педагогических требований, предъявляемых к уроку | ||
| этнокультурным (русским) компонентом образования №1022. | Усиление работы с одарёнными детьми и с детьми, имеющими низкий | ||
| 3 | План работы педагогического совета. Организационный момент. | уровень учебной мотивации Использование | |
| Выступление директора школы Новикова А.А. «Ресурсы развития | личностно-ориентированного подхода в обучении и воспитании. | ||
| современного урока» (работа рабочих групп). Итоги работы рабочих | Осуществлять межпредметные связи и всячески разнообразить уроки, | ||
| групп (председатели МО, зам. директора по УВР Захарова С.И. | использовать ролевые игры. | ||
| Воспитательная функция процесса обучения. Зам. директора по УВР | 7 | ||
| Бурмина М.П. Анализ работы в СРЦ Зам. директора по УВР | 8 | Задачи на 2009/2010 учебный год: Создание комфортных условий | |
| Антоновская М.В. Организация горячего питания Зам. директора | успешного обучения каждого учащегося: - Формирование у учащихся | ||
| Кузнецова В.А. Подготовка школы к новому учебному году Зам. | школы устойчивых познавательных интересов - Повышение качества | ||
| директора по АХР Евсеева Т.И. Подведение итогов педсовета. | обучения учащихся за счет новых технологий, обеспечивающих | ||
| Директор школы №1022 Новиков А.А. Разное. 1.Организация и | успешность самостоятельной работы каждого ученика. Внедрение | ||
| проведение 1 сентября - зам. директора по УВР Бурмина М.П. | принципов личностно ориентированного подхода в обучении: - | ||
| 2.Техника безопасности при проведении массовых мероприятий – | Усилении мотивации педагогов на освоение инновационных | ||
| Панкина Е.В. | педагогических технологий обучения - Обеспечение оптимального | ||
| 4 | Современный урок. Каким должен быть современный урок? Что | уровня квалификации педагогических кадров - Формирование системы | |
| необходимо изменить в стиле работы? Что надо усовершенствовать, | диагностики интересов, творческих возможностей и развитие | ||
| чтобы каждый урок соответствовал требованиям современности и | личности учащегося и учителя. | ||
| требованиям общества? | 9 | ||
| «Современный урок в школе» | Современный урок в школе.ppt | |||
Современный урок
«Открытые уроки в школе» - Существенные недостатки традиционных открытых уроков в школе. Главные цели открытого урока: Снижение уровня комфортности, а значит и эффективности усвоения учебного материала. Перегруженность уроков. «Если бы вы знали, как необходим хороший, умный, образованный учитель. А.П.Чехов, 1902 г. Тема «Как подготовить открытый урок».
«Эффективность урока» - От чего зависит эффективность урока? Урок всему начало, всему и итог. Рефлексия – один из способов проверки результативности урока. Задание. Эффективность урока зависит от: Оценить пути повышения эффективности урока в условиях школы. Результативность урока – уровень усвоения знаний и способов деятельности учащихся.
«Современные технологии на уроках» - ИКТ-компетентность. Компетентностный подход. Повышение мотивации к предмету. Competentia. Учебно-методическое пособие. - М.: АПК и ПРО, 2003.). Требования к педагогу. Что такое «компетенция». Применение икт на уроках. Психологический фактор. Учитель химии и ОБЖ Фёдоров Р.А. Преимущества ИКТ-технологий.
«Личностно-ориентированный урок» - Совместное целеполагание. Коллективное обсуждение. Проанализируйте документ «Педру Нуньес. Подсказка №2. Личностно-ориентированное обучение. Отбор методических приемов, типа урока в соответствии с возрастными особенностями учащихся. Свобода выбора ребенком различных форм обучения. Подсказка №1. Рефлексия урока.
«Интегрированный урок» - На. Основание интеграции. Определенную тематическую коррекцию может осуществлять сам учитель. 1+9= 10-1= 10-4=. Разрешение вопросов природоведческого характера, возникшие при чтении литературы. Интегрированный урок в начальной школе. Папылева В.С. – учитель начальных классов МОУ Савинская ООШ. Тема: Систематизация знаний по русскому языку, математике, чтению.
«Задачи занятия» - Воспитательные задачи (старшеклассники). Конструирование задач учебного занятия. Цель: оказание помощи педагогам в конструировании задач учебного занятия с учетом общих требований, возрастных особенностей детей. Воспитательные задачи (младший школьный возраст). Цель образовательной деятельности ТМУДО ЦДТ – создать условия для освоения, усвоения и присвоения воспитанниками общекультурных ценностей, а также учесть потребности педагогов, акцентируем внимание на формулировке воспитательных и развивающих задач.
Педагогика
134 темыСовременный урок
19 презентаций
Современный урок в школе
