Технологии Скачать
презентацию
<<  Технологии на уроках Здоровьесберегающие образовательные технологии  >>
Использование современных педагогических технологий на уроках
Использование современных педагогических технологий на уроках
ЦЕЛЬ: использование современных педагогических технологий в учебном
ЦЕЛЬ: использование современных педагогических технологий в учебном
Нужно слушать каждого, Но слышать нужно время… Николло Макиавелли
Нужно слушать каждого, Но слышать нужно время… Николло Макиавелли
Современные педагогические технологии
Современные педагогические технологии
«Коллективная технология деятельности» И.П. Иванов «Технология
«Коллективная технология деятельности» И.П. Иванов «Технология
Технология характеризуется:
Технология характеризуется:
Технология характеризуется:
Технология характеризуется:
Слагаемые педагогической технологии
Слагаемые педагогической технологии
Слагаемые педагогической технологии
Слагаемые педагогической технологии
Слагаемые педагогической технологии
Слагаемые педагогической технологии
ФГОС – это требования к …
ФГОС – это требования к …
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить самостоятельному
Картинки из презентации «Технологии обучения» к уроку педагогики на тему «Технологии»

Автор: Маруся левина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока педагогики, скачайте бесплатно презентацию «Технологии обучения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1009 КБ.

Скачать презентацию

Технологии обучения

содержание презентации «Технологии обучения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование современных педагогических технологий на 5усвоения В. Блум, Дж. Кэррол Технология «Структура интеллекта»
уроках теоретического и практического обучения. Дж. Гилфорд Конгнитивно-аффективная технология Ф. Ульямс
2ЦЕЛЬ: использование современных педагогических технологий в Технология «Три вида обогащения учебной программы» Дж. Ревзулли
учебном процессе для обеспечения более высокого уровня Технология С. Пайперта «Использование компьютеров в учебном
преподавания ЗАДАЧИ: Изучение и внедрение в образовательный процессе» Современные технологии образования: «Система учебной
процесс СПТ Совершенствование методического уровня информации», «Система творческих заданий», «Моделирование»,
педагогических работников Применение дифференцированного подхода «Учебное исследование».
к обучению учащихся. 6Технология характеризуется: Рациональной организацией
3Нужно слушать каждого, Но слышать нужно время… Николло учебной деятельности; возможностью получить желаемый результат с
Макиавелли. наименьшими затратами; методологическим уровнем рассмотрения
4Современные педагогические технологии. «Технология педагогических проблем внедрением системного мышления,
развивающего обучения» Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова «Технология позволяющего сделать учебный процесс управляемым;
проблемного обучения» А.М. Матюшкин, И.Я. Лернер, М.И. Махмутов упорядоченностью действий, гарантирующих достижение целей.
«Технология содержательного обучения» В.В. Давыдов «Технология 7Слагаемые педагогической технологии.
программного обучения» Н.Ф. Талызина, Т.А. Ильина и др. 8ФГОС – это требования к … Традиционный взгляд: «Дать прочные
«Технология поэтапного формирования умственных действий» П.Я. ЗНАНИЯ». ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ «РАЗВИТИЕ личности
Гальперин «Технология развития познавательного интереса» Г.И. обучающегося на основе освоения … ДЕЙСТВИЙ … составляет основной
Щукина «Технология оптимизации обучения» Ю.К. Бабанский, М.М. результат образования». Акцент смещается с передачи знаний на
Поташкин «Технология активизации учебной деятельности» А.К. умения ими пользоваться! Результатам. Структуре. Условиям.
Маркова. Т.Н. Шамова Технология адаптирования системы обучения» Основной образовательной программы. Личностные
А.С. Границкая Технология Л.В. Тарасовой «Экология и диалектика» ценностно-смысловые установки личностной позиции, основы
Технология решения изобретательных задач Технология, основанная российской и гражданской идентичности … Метапредметные
на гуманно-личностном подходе (Ш.А. Амонашвилли) «Технология универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и
интенсивного обучения» В.Ф. Шаталов «Технология «погружения»» коммуникативные) - основа умения учиться … Предметные опыт
М.П. Щетинин Новые информационные технологии: КТО, ИТО и др. получения, преобразования и применения предметных знаний …
«Предметно-классно-урочная технология обучения» «Коллективные Система оценки – новые задания на проверку действий! Сделаны по
технологии обучения» В.К. Дьяченко. нач.школе, начата переработка ГИА и ЕГЭ.
5«Коллективная технология деятельности» И.П. Иванов 9Проблемно-диалогическая технология Цель - обучить
«Технология начального образования «Развивающая среда» И.И. самостоятельному решению проблем (ФГОС) Средство - открытие
Ильясов «Технология, созданная на деятельностно-коммуникативной знаний вместе с детьми. Традиционный взгляд на урок (к/ф) 1.
основе» Л.Ф. Климанова «Технология воспитания» Н.Е. Щуракова Дом.задание: «Перескажи…» 2. Тема: «Сегодня мы будем изучать …»
«Технология дифференцированного обучения» «Технология 3.Объяснение: «Итак, слушайте внимательно…» 4.Закрепление:
бригадно-лабораторного обучения» «Технология «Повторите что…? Когда…?». Проблемно-диалогический урок
организационно-деятельностной игры «Технология укрупненных 1.Постановка проблемы: -«С одной стороны… , но с другой стороны
дидактических единиц» П.Б. Эрдниев Технология С. Френе …»; -«Что вас удивляет? …» -«Какой возникает вопрос? (проблема)»
Технология М. Монтессори «Дельтаплан» Технология «Вальдорфская 2.Актуализация: «Вспомните, что мы уже знаем по этой проблеме?»
педагогика» Р. Штайнер Технология Л. Рона Хаббарда Технология 3. Поиск решения: «По тексту определите …» 4. Решение: «Как мы
«Гумманистическая педагогика» К. Роджерс Технология полного можем ответить на наш вопрос?». Е.Л.Мельникова.
«Технологии обучения» | Технологии обучения.ppt
http://900igr.net/kartinki/pedagogika/Tekhnologii-obuchenija/Tekhnologii-obuchenija.html
cсылка на страницу

Технологии

другие презентации о технологиях

«Кейс-технология» - Ситуационно-ролевая игра. Использование кейс – стади… Метод дискуссии. Кейс - стади. Метод разбора деловой корреспонденции («баскетметод»). Кейс – технология. Виды кейсов. Одна из разновидностей метода инсценировки — ролевая игра. Работа ученика с кейсом. Примеры. ЦЦель — процесс создания или совершенствования проектов.

«Технология модульного обучения» - На начальном этапе можно использовать традиционную систему с элементами модульного обучения. Алгоритм составления модуля. Учёт индивидуального темпа усвоения учебного материала. Модульная технология обучения. Важность модульного обучения. Индивидуализация через организацию помощи и взаимопомощи. При необходимости можно провести соответствующую коррекцию знаний.

«Современные педагогические технологии» - На заключительном этапе преподаватель может попросить любого члена команды ответить на любой вопрос по данной теме. Группа обучаемых разбивается на однородные (по уровню обученности) группы в 3-5 человек. Современные педагогические технологии. Центрированное на учащемся обучение (student-centred approach) заключается в максимальной передаче инициативы в ходе занятий самому учащемуся.

«Технологии на уроках» - Виды технологий: Технология интегрированного обучения (история – литература). Технология интегрированного образования. Технология личностно-ориентированного обучение. Технология личностно-ориентированного обучение Проектно-исследовательская технология. Сюжетно-ролевые игры помогают проявить интеллектуальные способности.

«Образовательные технологии» - Образовательные технологии. Важнейшей функциями фазы вызова являются: Информационная. Образовательная технология. Три парадигмы в классификации технологий: Образовательные - затрагивают только учебную деятельность. 3 подход. Третья стадия (фаза) - рефлексия (размышление). Концепция стандартов второго поколения.

«Современные образовательные технологии» - Учиться знать Учиться делать Учиться жить Учиться быть. Современные образовательные технологии. Основной целью блочно-модульного обучения является активизация самостоятельной работы учащихся на протяжении всего периода обучения. Реализация данной цели позволит: • повысить мотивацию изучения предмета; • повысить качество знаний; • повысить уровень образовательного процесса в целом.

Урок

Педагогика

134 темы
Картинки
Презентация: Технологии обучения | Тема: Технологии | Урок: Педагогика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по педагогике > Технологии > Технологии обучения.ppt