Международные права |
Права человека
Скачать презентацию |
||
<< Социальные права человека | Международные документы о правах человека >> |
Автор: Dell. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока права, скачайте бесплатно презентацию «Международные права.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 348 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | Национальная и международная система прав человека. Сессия | 9 | основе консенсуса; |
3. | 10 | Международные механизмы защиты прав человека. Внедоговорные | |
2 | Источники современного международного права. Виды источников | механизмы Договорные механизмы. | |
международного права. Основные. Вспомогательные. Судебные | 11 | Системы защиты прав. Устав ООН ВДПР СПЧ. Мпгпп. Мпэскп. | |
решения. Международные договора. Доктрины ученых международного | Кплрд. Клдож. Кпр. Кпп. Др. меж. инструменты. Кзпм. Региональные | ||
права. Международные обычаи. Внутригосударственные | режимы. | ||
нормативно-правовые акты. Решение международных организаций. | 12 | ||
Общие принципы. | 13 | Совет по правам человека. СПЧ Экспертный Комитет. Рабочая | |
3 | Источники международного права. Международные источники. | группа по ситуациям. Рабочая группа по инд. жалобам. | |
Международные договоры. Международные обычаи. Особенности. | 14 | Процедуры внедоговорной системы. 18 июня 2007 СПЧ, одобрил | |
Особенности. Основаны на последовательном и длительном | систему процедур, механизмов, и структур: Всеобщий периодический | ||
применении одних и тех же правил Носят неписаный характер, и х | обзор Специальные процедуры СПЧ Экспертный Комитет Процедура | ||
нормативное содержание формируется в практике на протяжении | жалобы. | ||
более или менее длительного периода времени, служащего | 15 | Всеобщий периодический обзор. Новый механизм – посредством | |
доказательством «всеобщей практики», отражающей в | которого, СПЧ периодически будет рассматривать вопрос соблюдения | ||
правоприменительной практике: в решениях международных судебных | прав человека странами всего мира Все страны будут предметом | ||
и арбитражных органов, в резолюциях международных организаций. | обзора в течении 4 лет первого цикла (48 стран в году) Обзор | ||
Данные документы выступают в качестве подтверждения | будет проводится рабочей группой, состоящей из членов Совета; | ||
существования международного обычая в целом или наличия его | Рекомендации специальных процедур, и договорных органов, а также | ||
отдельных элементов. Международные договоры яв-ся результатом | отчеты НПО, т.д. Будут рассмотрены в качестве элементов обзора; | ||
согласования воли различных государств, принимающих участие в | Результаты отображаются в форме рекомендаций которые должны быть | ||
них, то есть представляют собой соглашение государств | имплементированы Страной; | ||
относительно признания норм в качестве юридически обязательных | 16 | Специальные процедуры. Тематические (29) Страновые (9). | |
правил поведения. | 17 | СПЧ Экспертный Комитет. Экспертный комитет заменяет в | |
4 | Принципы Международного права Принцип права - это | прошлом Субкомитет по продвижению и защите прав человека Комитет | |
нормативное отражение объективного порядка вещей, общественной | будет служит в качестве «мозгового центра», будет предоставлять | ||
практики, закономерностей развития, а не субъективные | экспертизу, проводить исследования, по просьбе СПЧ Будет состоят | ||
представления об этих процессах. Функции принципов | из 18 экспертов, выступающих в личном качестве СПЧ в своей 6-й | ||
международного права выполняющиеся одновременно: способствуют | сессии решит вопрос о дальнейших механизмах работы рабочих | ||
стабилизации международных отношений, ограничивая определенными | групп. | ||
нормативными рамками; закрепляет все новое что появляется в | 18 | Процедура жалобы. На основе предедущей процедуры 1503, СПЧ | |
практике международных отношений, и таким образом способствует | принимает жалобы конфиденциального характера, физические лица и | ||
их развитию. Принцип международного права - это руководящие | организации могут подавать жалобы на серьезные нарушения, | ||
правила поведения субъектов, возникающие как результат | подкрепленные достоверной информацией; В соответствии с данной | ||
международной практики; юридически закрепленные начла | процедурой, стороны дела изначально информируются; 2 рабочие | ||
международного права. Они представляют собой наиболее общее | органы созданы для принятия жалоб и рассмотрения дела; группы | ||
выражение установившейся практики международных отношений. | заседают 2 раза в году; | ||
Особенностью принципов международного права яв-ся их | 19 | Роль договорных механизмов. Мониторинг и ассистирование в | |
универсальность. Это значит, что все субъекты международного | реализации положений Договоров: Оценка отчетов стран участниц и | ||
права обязаны строго соблюдать принципы, любое их нарушение | дополнительных источников информации Разработка выводов и | ||
затрагивает законные интересы других участников международных | рекомендаций Разработка комментарий общего порядка Рассмотрение | ||
отношений. При толковании и применении принципов международного | индивидуальных жалоб Конфиденциальные расследования (некоторые | ||
права необходимо учитывать, что все они взаимосвязаны и каждый | из них). | ||
из них должен рассматриваться в контексте всех других принципов. | 20 | ||
5 | Основные принципы международного права. Принципы | 21 | Клдож. a) Процедура жалобы Основные шаги Жалобы |
международного права (jus cogens). Принципы сотрудничества | представляются письменно и не анонимно (Ст. 3). Комитет | ||
государств. Принципы защиты прав народов, наций, человека. | определяет допустимость жалобы путем оценки: все ли внутренние | ||
Суверенного равенства государств. Самоопределение народов и | инстанции были исчерпаны (если конечно процедуры не задержаны | ||
наций. Территориальная целостность государства. Сотрудничества | без причин или есть доказательство что обращение не даст | ||
государств. Уважение прав человека. Мирного разрешения | результат); вопрос одновременно не рассматривается другой | ||
международных споров. Невмешательства во внутренние дела | инстанцией; жалоба соответствует требованиям Конвенции, не | ||
государств. Ответственности государств. Неприменения силы или | является необоснованной или же недостаточно обоснованно, факты | ||
угрозы силой. Принципы обеспечения мира и международной | нарушение не должны быть совершены до вступления в силу | ||
безопасности. Добровольного выполнения международных | протокола (Ст. 4). Комитет конфиденциально отправляет жалобу | ||
обязательств. | соответствующему правительству и с просьбой ответить в течении 6 | ||
6 | Принцип уважения прав человека. Основные положения принципа: | месяцев (Ст. 6, pп. 1). Правительство дает объяснения включая | |
Признание достоинства, присущего всем членам человеческой семьи, | пояснения, а также с указанием деталей мер принятых | ||
а также их равных и неотъемлемых прав является основной | правительством (Ст. 6, п. 2). Комитет изучает ответ прав-ва в | ||
свободы,справедливости и всеобщего мира; каждое государство | закрытом заседании и отправляет свои рекомендации всем сторонам | ||
обязано содействовать путем совместных и самостоятельных | (Ст. 7). Комитет требует от правительства сообщить о всех мерах | ||
действий всеобщему уважению и соблюдению прав человека основных | принятых правительством в ответ на рекомендации Комитета в | ||
свобод; Права человека должны охранять властью закона, что | течении 6 месяцев (Ст. 7, п. п. 4, 5). Комитет также может | ||
обеспечит национальный мир и правопорядок; государство обязано | порекомендовать принятие временных мер в крайне необходимых | ||
уважать и обеспечивать всем находящимся в пределах его | случаях когда женщине грозит непоправимый вред (Ст. 5). | ||
юрисдикции лицам права и свободы, признанные международным | 22 | b) Процедура расследования. ДП предусматривает процедуру | |
правом. Без какого бы то ни было различия, как-то: в отношении | расследования, которое позволяет Комитету расследовать ситуации | ||
расы. Цвета кожи, пола, язык, религии. Политических или иных | серьезного и систематического нарушения женских прав человека. | ||
убеждений, национального или социального происхождения, | Эта процедура позволяет обратить внимание на практику влияющею | ||
сословного или иного положения; каждый человек несет обязанности | на женщин: таких как равных возможностей в образовании, | ||
в отношении других людей и того общества и государства, к | политике, на работе, сексуальную эксплуатацию, т.д. | ||
которым он принадлежит; государство обязано принять | Расследование помогает посмотреть вглубь в скрытые причины | ||
законодательные и иные меры, необходимые для обеспечения | дискриминации и ситуации, которые не могли бы быть рассмотрены | ||
международно признанных прав человека; государство обязано | путем индивидуальных жалоб. Процедура расследования инициируется | ||
гарантировать любому лицу, права которого нарушены, эффективные | самим Комитетом, на основе надежной информации. Организации | ||
средства правовой защиты; государство обязано обеспечить право | женщин и НПО могут предоставить информацию о серьезных | ||
человека знать свои права и поступать в соответствии с ними. | нарушениях КЛДОЖ, с просьбой расследовать ситуацию. | ||
Принцип закреплен: Заключительный акт Совещания по безопасности | Расследование проводится конфиденциально, и результаты | ||
и сотрудничеству в Европе 1975 года. Всеобщая декларация прав | публикуются только по окончанию. | ||
человека 1948 года; Пакт о гражданских и политических правах | 23 | Основные этапы расследования. Информация, указывающая на | |
человека 1966 года; Пакт об экономических, социальных и | систематические и серьезные нарушения КЛДОЖ представлены | ||
культурных правах человека 1966 года; Конвенция о предупреждении | Комитету (Ст. 8, п. 1). Комитет приглашает соответствующих стран | ||
преступления геноцид и наказание за него (1948); Конвенция о | предоставить свои заключения по поводу информации (Ст. 8, п. 1). | ||
ликвидации всех формах расовой дискриминации (1966); Конвенция о | На основе информации, Комитет назначает одного или более члена | ||
ликвидации всех формах дискриминации в отношении женщин (1966); | провести расследования (Ст. 8, п. 2). С разрешения страны, | ||
Конвенция о правах ребенка (1989); Декларация принципов | расследование может включит визит в страну (Ст. 8, п. 2). Выводы | ||
международного права. 1970 года; | расследования вместе с рекомендациями Комитета предоставляются | ||
7 | Нормы jus cogens. Фундаментальные принципы международного | Стране (Ст. 8 п. 3). Стране дается 6 месяцев для ответа | |
права, которые признаны международном сообществом, как норма | рекомендациям и выводам Комитета (Ст. 8, п. 4). Комитет может | ||
отступление от которого ни при каких условиях не разрешена. Нет | попросить страну включить в свой периодический отчет детально | ||
консенсуса по поводу списка норм которые признаны jus cogens — | описание мер предпринятых государством. | ||
или каким образом норма приобретает статус jus cogens — но | 24 | 1. Интенсифицировать свои усилия в области защиты женщин от | |
широко признано, что jus cogens сключает запрещение геноцида, | дискриминации путем создания четких связей между Законом о | ||
рабства, пиратство, пытки, агрессию, и проименение силы | госгарантиях и прочим соответствующим законодательством Укрепить | ||
государствами. | существующие механизмы подачи жалоб и заслушивать жалобы от | ||
8 | Обязательства ERGA OMNES. Обязательства нарушение которых, | женщин и мужчин в отношении нарушения их прав Обеспечить | |
затрагивают все международное сообщество Дело Барселоны Тракшн | изучение Конвенции и соответствующего национального | ||
1970 Оговорка в отношении права подавать иск любым государством. | законодательства, в частности Закон о госгарантиях, на | ||
9 | Стандарты ООН. Принципы, декларации и правила одобренные ГА | юридических факультетах университетов и в Центре Обучения Судей | |
ООН, юридически не обязывают, но они авторитетные стандарты кот. | при Совете Судей с целью твердого установления правовой | ||
должны соблюдаться потому, что: 1) они проходят долгий процесс | культуры, поддерживающей женское равноправие и не-дискриминацию | ||
переговоров, и все члены ООН участвуют; 2) они одобряются на | в стране. Некоторые рекомендации Комитета в отношении отчета РТ. | ||
«Международные права» | Международные права.ppt |
«Защита прав ребёнка» - Какими правами обладают современные дети? 3. Применяете ли Вы физические наказания к своему ребенку? Правда о правах. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5». 3. Какие документы о правах ребёнка ты знаешь? План исследования. Право ребенка на личную жизнь. Какие документы регламентируют права ребенка?
«Права человека» - ООН и Права Человека. 1997 Программа Реформы Ген. Носителей обязанностей (Гос-во и госорганы) Обязательство уважать, защищать, исполнять. Международный Пакт о гражданских, политических правах 1966 и доп. Понятия: универсализм против культурного релятивизма. Обладатели Прав (каждый, и группы). Понятие «Права Человека».
«Защита прав потребителей» - Общественная приемная Роспотребнадзора. Статья 421. По статусу. Статья 420. ПРОЦЕНТЫ (плата за кредит). Потребительский кредит. Статья 814. Сфера финансовых правоотношений: ГК РФ, Федеральные законы № 395-1 и № 86-ФЗ.
«Урок по правам ребёнка» - Виды прав ребенка. «Особенности правового статуса несовершеннолетних. Виды прав и свобод человека. Конвенция о правах ребенка». Цели и задачи урока: 2. Составьте из предложенных определений логические пары, раскройте определения. Автор: Мельникова Светлана Анатольевна. 1. Заполните пропуски в схеме.
«Обязанности человека» - «Живи по закону, поступай по совести». Проявление уважения к окружающим прежде всего восстановление уважения к себе. Не глядя на руки ученика, Мастер ответил: — Всё в твоих руках. Прислушиваться совету старших необходимо. Зная свои права не забывай и о своих обязанностях! Анна Ахматова. ? Построй свою жизнь, как ты хочешь!
«Классный час Права ребёнка» - Приняли участие– 15 человек. Работа Детской общественной Правовой Палаты. Анкетирование «Твой голос». Пост прав ребенка. Конкурс сочинений в 7-9 классах по вопросам избирательного права и избирательного процесса. Возраст участников - 13-16 лет. План проведения месячника: «Мир твоих прав». День молодого избирателя.