Общение Скачать
презентацию
<<  Внушение народу средствами искусства Психология групп  >>
От группы к коллективу (психологический практикум)
От группы к коллективу (психологический практикум)
От группы к коллективу (психологический практикум)
От группы к коллективу (психологический практикум)
Содержание
Содержание
Цель: Профилактика делинквентного поведения Воспитание личности,
Цель: Профилактика делинквентного поведения Воспитание личности,
Г р у п п а
Г р у п п а
Г р у п п а
Г р у п п а
Г р у п п ы:
Г р у п п ы:
Г р у п п ы:
Г р у п п ы:
Группы
Группы
Группы
Группы
«Устройство» примитивной группы
«Устройство» примитивной группы
«Устройство» примитивной группы
«Устройство» примитивной группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Характеристики членов группы
Забитые Бывшие Недовольные или добивающиеся роли приближенного Главаря
Забитые Бывшие Недовольные или добивающиеся роли приближенного Главаря
Забитые Бывшие Недовольные или добивающиеся роли приближенного Главаря
Забитые Бывшие Недовольные или добивающиеся роли приближенного Главаря
Правила примитивной группы
Правила примитивной группы
Ролевая игра «Скверная компания»
Ролевая игра «Скверная компания»
Условия игры
Условия игры
Коллектив
Коллектив
Коллектив
Коллектив
Использованы источники:
Использованы источники:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Группа» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: Kursovik. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Группа.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 1096 КБ.

Скачать презентацию

Группа

содержание презентации «Группа.pps»
Сл Текст Сл Текст
1От группы к коллективу (психологический практикум). Петухова 12Правило незаинтересованности Правило соблазна Правило
Надежда Алексеевна Педагог-психолог Томского радиомеханического послабления Правило круговой поруки Правило нормальности Правило
профессионального лицея № 16. гонения. Правило унижения Правило рангового соответствия Правило
2Содержание. Группы. Виды групп Представления о «примитивной» отпора Правило силы Правило выдвижения Правило «козла отпущения»
группе Представления о коллективе. Правило отвода агрессии от себя.
3Цель: Профилактика делинквентного поведения Воспитание 13Ролевая игра «Скверная компания». Назначение игры: Раскрыть
личности, устойчивой к социальному давлению. Задачи: Дать и дискредитировать формы общения принятые в примитивной группе
представления о «примитивных группах» и их отличие от коллектива Выявить реакции участников игры друг на друга в процессе
Сформировать негативное отношение к «примитивным группам» группового взаимодействия и тем самым уточнить истинное
Сформировать умение распознавать манипуляции «примитивных» групп распределение внутригрупповых ролей в данной группе Косвенным
Дать навыки противостояния вовлечению в «примитивные» группы. путем. Через ироническое отображение реальности, ослабить
4Г р у п п а. Группа- совокупность людей, рассматриваемых с отрицательное влияние на группу со стороны тех участников,
точки зрения их социальной производственной экономической которые действительно образуют внутри ее своего рода «скверную
бытовой профессиональной возрастной половой и.т.п. общности. компанию».
5Г р у п п ы: Малыми и большим Условными и реальными. Малые 14Условия игры. Роли: Главарь, Авторитет, Приближенные (2ч.),
Неофициальные (неформальные) Устойчивые Стихийные Контактные. Подхалим, Шут, Марионетки (2ч.). Ролевое взаимодействие
Большие Официальные (формальные) Ситуативные Организованные желательно театрализовать: пиратские шляпы, усы и т.д. Задание:
Неконтактные. «Пираты обсуждают куда вести корабль в поисках добычи». Реплики
6Группы. Формальные. Неформальные. К какому разряду Вы импровизируются участниками в ходе игры. Следовать четко
отнесли бы следующие группы: Рабочая Учебная Отдых по путевке заданным правилам взаимодействия. Кто нарушает правила
Официальные спортивные соревнования Салон самолета Армия переводится в Забитые. Если же и там он нарушает правила -
Музыкальная Спортивно-дворовая Семья Танц-клуб Кинозал П р и м и выходит из игры. Ведущий: Следя за игрой, постоянно напоминает о
т и в н а я. правилах. Агрессии не препятствует, но корригирует и направляет
7«Устройство» примитивной группы. Иерархия сходная с в нужное русло. В конце игры необходимо подытожить. Это может
иерархией сообщества животных. Жестко заданная иерархичность – выльется в дискуссию- необходимо не столько фиксировать внимание
роль раз и навсегда задана данным образом: Низшая форма группы на отрицательных чертах отдельных лиц, сколько призывать
групповой организации людей. «Альфа»Главарь «Бета»Авторитет к созиданию подлинного коллектива, где закономерности общения
«Гамма»Ведомые «Омега»Забитые. противоположны данным.
8Характеристики членов группы. «Альфа»(Главарь) Пользуется 15Коллектив. Правила взаимодействия. Группа, сплотившаяся
преимущественном правом присвоения любых благ и правом благодаря делу. Взаимоуважение Партнерство Сотрудничество
безнаказанной агрессивности. Властность Смелость Исключительная Взаимовыручка Отсутствие закрепленных ролей Честность
свирепость Хитрость. Тактичность Что еще можно добавить в этот список. Дайте
9Характеристики членов группы. «Бета» (Авторитет) Умственными характеристику лидера.
способностями превосходит Главаря, однако уступает ему в 16Использованы источники: З.Фрейд, Психология масс, 1924
смелости. Рационален Четок в решениях Мечтателен. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения.
10Характеристики членов группы. Субъекты «гамма» (ведомые): М., 1987. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю.Психологический справочник
Ранжированы по степени приближенности к главарю и авторитету По учителя. М., 1991. Берн Э. Введение в психиатрию и психоанализ
ролевому качеству в группе. ТАК: Ведомый –приближенный для непогсвященны.Санкт-Петербург,1995. Берн Э. Игры, которые
Подхалим-подхалим Ведомый-шут Ведомый-недовольный. играют люди. Люди которые играют игры. М., 1996. Курс лекций по
11Забитые Бывшие Недовольные или добивающиеся роли по детской патопсихологии. Ростов-на-Дону, 2006. Личко А.Е.,
приближенного Главаря – Подхалима. Характеристики членов группы. Психопатии и акцентуации характера у подростков. Ленинград,1983.
Самые хилые Трусливые Наименее смекалистые. 17Спасибо за внимание.
12Правила примитивной группы. Правило возмещения убытка
«Группа» | Группа.pps
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Gruppa/Gruppa.html
cсылка на страницу

Общение

другие презентации об общении

«Общение как обмен информацией» - Реципиент. Вербальный канал коммуникации: передача и восприятие сообщения. Неправильное произношение; Дефекты речи. Сообщение канал. Безоценочная. Смысл. Коммуникативные и личностные особенности; Отношения между общающимися; Оценочная позитивная. Цели коммуникации интенция. Фонетические. Семантические.

«Барьеры общения» - Состояние здоровья человека … Барьер «авторитет». "Барьер" общения – это… Заберите у меня все, чем я обладаю. Барьеры взаимодействия: Зачастую источник информации заслуживает доверия, авторитетен, однако информация «не доходит». Наши типичные ошибки: Этический барьер … Разное социальное положение партнеров …

«Культура общения» - Вербальное РЕЧЬ - Внешняя - Внутренняя - Письменная. 15.12.11 что такое общение? 15.12.11 план урока: Обмен информацией. Общение зависит от содержания. Но досчитав до тридцати, сказал: - Ну, дедушка, прости! 15.12.11 как избежать конфликта? 2.Выбор стратегии взаимодействия: уход из ситуации; -отношения переговоров; конфликт.

«Общение как взаимодействие» - План подсказка. Цель: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ во время общения. Общение как взаимодействие. Интерактивное общение со сверстниками важно для юношества, так как: Невербальный контакт. Экстраверт. Интроверт. Реакция партнера. Реакция воздействующего. Систематические действия. Ригидный собеседник. Мобильный собеседник.

«Правильное общение» - Динамика развития взаимоотношений. Деловое. Невербальные средства общения. По форме проявления общественные отношения делятся на: А) тембр голоса Б) выражение лица В) интонация Г) прикосновение. А) запрета на самоговорение; Б) неуверенности; В) агрессивности; Г) зависимости. … Возникает, когда партнер обладает негативной установкой по отношению к вам.

«Общение между людьми» - Не до свидания, а прощай! «Одухотворяющий». Родитель. Доверие к человеку как исполнителю. Я - шут, я - Арлекин. Люди должны создавать вокруг меня атмосферу честности. 18. Отказываться нехорошо (Я не должна обидеть отказом). А помнишь, как мы с тобой…? «Менторский». Я для тебя пожертвовал всем! Эффекты определяющие психологические установки в процессе взаимодействия.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Группа | Тема: Общение | Урок: Психология | Вид: Картинки