Виды конфликтов Скачать
презентацию
<<  Внутриличностный конфликт Групповой конфликт  >>
Тема № 4. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ И СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Тема № 4. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ И СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ
Вопрос 1 Сущность и содержание межличностного конфликта
Вопрос 1 Сущность и содержание межличностного конфликта
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, носить ее
Общение – главное условие выживания, а также обеспечение реализации
Общение – главное условие выживания, а также обеспечение реализации
Б
Б
Предмет спора, столкновения, вражды и т.д
Предмет спора, столкновения, вражды и т.д
Предмет спора, столкновения, вражды и т.д
Предмет спора, столкновения, вражды и т.д
Предмет спора, столкновения, вражды и т.д
Предмет спора, столкновения, вражды и т.д
Объективные
Объективные
Принижение значимости роли человека, негативная оценка его поступков
Принижение значимости роли человека, негативная оценка его поступков
Типология конфликтных личностей
Типология конфликтных личностей
Агрессивисты - задирают других и раздражаются сами, если их не слушают
Агрессивисты - задирают других и раздражаются сами, если их не слушают
Вопрос 2 Динамика межличностного конфликта и его разрешение
Вопрос 2 Динамика межличностного конфликта и его разрешение
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Этапы развития межличностного конфликта
Уход от разрешения конфликта
Уход от разрешения конфликта
Что в себе люди ценят
Что в себе люди ценят
Некоторые советы при возникновении межличностного конфликта
Некоторые советы при возникновении межличностного конфликта
8. В любом случае «сохраните лицо свое и партнера»
8. В любом случае «сохраните лицо свое и партнера»
8. В любом случае «сохраните лицо свое и партнера»
8. В любом случае «сохраните лицо свое и партнера»
Формализация межличностного конфликта
Формализация межличностного конфликта
Вопрос 3 Понятие семейного конфликта и способы его разрешения
Вопрос 3 Понятие семейного конфликта и способы его разрешения
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликтная ситуация
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Конфликты между супругами
Макрофакторы
Макрофакторы
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
1-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период происходит
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты конфликтов)
Причины семейных конфликтов
Причины семейных конфликтов
Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений; возрастные
Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений; возрастные
Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений; возрастные
Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений; возрастные
Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений; возрастные
Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений; возрастные
ПОЧЕМУ БЫ И НЕ ЛЮБИТЬ СВОЮ ЖЕНУ
ПОЧЕМУ БЫ И НЕ ЛЮБИТЬ СВОЮ ЖЕНУ
ПОЧЕМУ БЫ И НЕ ЛЮБИТЬ СВОЮ ЖЕНУ
ПОЧЕМУ БЫ И НЕ ЛЮБИТЬ СВОЮ ЖЕНУ
Лицемерие – давать обещания, но не делать никаких попыток их выполнить
Лицемерие – давать обещания, но не делать никаких попыток их выполнить
Лицемерие – давать обещания, но не делать никаких попыток их выполнить
Лицемерие – давать обещания, но не делать никаких попыток их выполнить
Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы не
Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы не
Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы не
Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы не
Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы не
Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы не
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте его идти на
Вопрос 4 Особенности конфликтов между родителями и детьми
Вопрос 4 Особенности конфликтов между родителями и детьми
Психологические факторы конфликта
Психологические факторы конфликта
Психологические факторы конфликта
Психологические факторы конфликта
Типы конфликтов между родителями и ребенком
Типы конфликтов между родителями и ребенком
Типы конфликтов между родителями и ребенком
Типы конфликтов между родителями и ребенком
Типы конфликтов между родителями и ребенком
Типы конфликтов между родителями и ребенком
Картинки из презентации «Межличностные конфликты» к уроку психологии на тему «Виды конфликтов»

Автор: Зеленков. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Межличностные конфликты.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1702 КБ.

Скачать презентацию

Межличностные конфликты

содержание презентации «Межличностные конфликты.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Тема № 4. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ И СЕМЕЙНЫЕ КОНФЛИКТЫ. Учебные 17использовать метод психологического сближения. Может оказаться,
вопросы: 1. Сущность и содержание межличностного конфликта. 2. что у партнеров больше поводов для сближения, чем разъединения.
Динамика межличностного конфликта и его разрешение. 3. Понятие 11. Ничего не надо доказывать. Никто никогда в конфликтной
семейного конфликта и способы его разрешения. 4. Особенности ситуации ничего не докажет. Пустое занятие. Надо просто
конфликтов между родителями и детьми. установить общие точки зрения, и понять то, что разъединяет
2Вопрос 1 Сущность и содержание межличностного конфликта. партнеров. 12. Если чувствуете свою вину, не бойтесь извиниться.
3+. -. Процесс конфликта. Предмет конфликта. Понятие Это обезоруживает партнера и вызывает уважение. 13. Замолчите
межличностного конфликта. Скандал. Вражда. Война. Ссора. первым. Не от партнера требуйте: «Замолчи!», «Прекрати!», а от
Межличностный конфликт - это результат ситуации, в которой себя. Добиться этого легко. Молчание позволит, выйти из ссоры и
потребности, цели, представления одного человека вступают в прекратить ее - не с кем ссориться. Но молчание не должно быть
противоречие с потребностями, целями и представлениями другого. обидным для партнера. Если оно окрашено злорадством, то это
Цель, мотивы, интересы, ценности, установки. Цель, мотивы, вызовет агрессию. 14. Не давайте характеристик
интересы, ценности, установки. Формы. «ПОТРЕБНОСТИ ЛЮДЕЙ ДИКТУЮТ отрицательно-эмоциональному состояния партнера: «Ну вот, полез в
ИХ ПОВЕДЕНИЕ С ТАКОЙ ЖЕ ВЛАСТНОСТЬЮ, КАК СИЛА ТЯГОТЕНИЯ - бутылку!», «А чего ты бесишься?». Это увеличит конфликт. 15.
ДВИЖЕНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ТЕЛ» (Б.Ф.Ломов). 2. Уходя, не хлопайте дверью, говоря обидные слова. Ссору можно
4Ситуация: В период ухаживания Николай клялся, обещая Нине, прекратить, если спокойно и без всяких слов выйти из комнаты.
носить ее на руках. Что произойдет, если ожидания Нины не 15.
оправдаются? Конфликт. «ВОЗЛЮБИ БЛИЖНЕГО СВОЕГО» - ЭТО ЗНАЧИТ 18Формализация межличностного конфликта. Таблица позволяет
ПРЕЖДЕ ВСЕГО: «ОСТАВЬ БЛИЖНЕГО В ПОКОЕ». И КАК РАЗ ЭТА ДЕТАЛЬ провести развернутый и в тоже время компактный анализ конфликта,
ДОБРОДЕТЕЛИ СВЯЗАНА С НАИБОЛЬШИМИ ТРУДНОСТЯМИ (Ф.Ницше). определить проблему, препятствия, опасения, сильные стороны,
Трудовая деятельность. Семья. Учеба. Общество. Наиболее возможности, потребности не только свои, но и партнера. Особым
существенные сферы личности, определяющие конфликт. 3. Сферы достоинством таблицы является содержащаяся в ней возможность
проявления межличностных конфликтов. посмотреть на конфликт глазами оппонента, лучше узнать другую
5Общение – главное условие выживания, а также обеспечение сторону конфликтного взаимодействия.
реализации функций обучения, воспитания и развития личности. 19Вопрос 3 Понятие семейного конфликта и способы его
Формы межличностного общения. МУЖЧИНА – МУЖЧИНА: отец-взрослый разрешения.
сын, друг-друг, брат-брат (взрослые), коллега-коллега, 20Конфликтная ситуация. Понятие семейного конфликта. Семейные
начальник-подчиненный и др. МУЖЧИНА-ЖЕНЩИНА: конфликты – это противоборство между членами семьи на основе
начальник-подчиненная, муж-жена, коллега-коллега, столкновения противоположно направленных мотивов и взглядов.
любовник-любовница, отец-взрослая дочь, брат-сестра и др. Мотивы, взгляды. Мотивы, взгляды. Стратегия. Стратегия. Субъект
МУЖЧИНА – РЕБЕНОК: отец-сын (или дочь), учитель-ученик, конфликта. Субъект конфликта. Тактика. Тактика. Конфликтное
тренер-ученик и др. Варианты взаимодействия. 4. взаимодействие. Микро- и макросреда. Предмет конфликта. По
6Б. А. Г. В. ФОРМЫ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ по Э.БЕРНУ. Самый оценкам специалистов в 80-85% семей происходят конфликты, а в
простейший процесс общения - это обмен одной транзакцией, по остальных 15-20% возникают ссоры по различным поводам. 17.
следующей схеме: «Стимул» собеседника № 1 вызывает «реакцию» 21Конфликты между супругами. Конфликты между родителями и
собеседника № 2, который, в свою очередь, направляет «стимул» детьми. Конфликты между супругами и родителями каждого из
собеседнику № 1, то есть почти всегда «стимул» одного становится супругов. Конфликты между бабушками (дедушками) и внуками.
толчком для «реакции» второго собеседника. В этой схеме основой Субъекты семейных конфликтов. 18.
конфликта являются различные состояния субъектов взаимодействия, 22Макрофакторы. В самом механизме функционирования семьи как
а «провокацией» конфликта - пересекающиеся трансакции. Конфликт. малой социальной группы или как социального института заложены
Конфликт. Конфликта нет. Конфликта нет. 5. Родитель. Родитель. противоречия. А конфликт, будучи формой проявления и разрешения
Родитель. Родитель. Взрослый. Взрослый. Взрослый. Взрослый. этих противоречий, обнаруживает себя во взаимоотношениях и
Ребенок. Ребенок. Ребенок. Ребенок. Родитель. Родитель. взаимодействии членов семьи. Социальный институт влияние внешних
Родитель. Родитель. Взрослый. Взрослый. Взрослый. Взрослый. субъективно-объективных условий: ухудшение материального
Ребенок. Ребенок. Ребенок. Ребенок. положения семьи; чрезмерная занятость одного из супругов (или
7Предмет спора, столкновения, вражды и т.д. Состав и обоих) на работе; невозможность нормального трудоустройства
характеристики участников конфликта. Стратегии и методы одного из супругов; длительное отсутствие своего жилья;
урегулирования конфликта. Место происхождения конфликта. отсутствие возможности устроить детей в детское учреждение и др.
Основания классификации межличностного конфликта. Отличительные Малая социальная группа личные, в большей части психологические
особенности межличностных конфликтов. 5. Затрагивают интересы не качества супругов и особенности внутрисемейных отношений. Рост
только субъектов, но и тех, с кем они непосредственно связаны социального отчуждения; ориентация на культ потребления;
отношениями. 1. Противоборство людей происходит непосредственно, девальвация моральных ценностей, в том числе традиционных норм
на основе столкновения их личных мотивов. Соперники сталкиваются сексуального поведения; изменение традиционного положения
лицом к лицу (правда не всегда наяву). 3. Для субъектов женщины в семье (противоположными полюсами этого изменения
конфликтного взаимодействия это проверка характеров, являются полная экономическая самостоятельность женщины и
темпераментов, проявление способностей, интеллекта, воли и синдром домохозяйки); кризисное состояние экономики, финансов,
других индивидуально-психологических особенностей как своих, так социальной сферы государства и др. МОТИВЫ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК (в
и оппонента. 4. Высокая эмоциональность и охват практически всех %). 19.
сторон отношений между конфликтующими субъектами. 2. Проявляется 231-й кризисный период «УЗНАВАНИЕ» Я + Я = МЫ В этот период
весь спектр известных причин: общих и частных, объективных и происходит адаптация супругов друг к другу. Вероятность разводов
субъективных. 6. – до 30%. 2-й кризисный период «ПОЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ» В этот период
8Объективные. Субъективные. Ресурсно-материальные недостаток меньше внимания уделяется мужу, больше ребенку, повышаются
материальных средств; бытовая неустроенность. Возрастные, физические нагрузки. 4-й кризисный период В этот период
индивидуальные, половые особенности личности стремление к наступает новый возраст любви, перенос энергии на деятельность,
превосходству; разный жизненный опыт; разные представления о обнаруживаются разные взгляды на вещи (11-17 лет – пик
нравственных ценностях; способы поведения, агрессивность; разводов). 3-й кризисный период «МОНОТОННОСТЬ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ» В
эгоизм, грубость; нарушение обещаний; ожидание и реальное этот период (7-10 лет) появляется дефицит чувств, наступает
поведение и др. Социально-отношенческие Использование служебного насыщение друг другом. 5-й кризисный период В этот период
положения в личных целях; отношение начальник и подчиненный; усиливается эмоциональная зависимость жены с переживаниями по
отношение родителей и детей и др. Все межличностные конфликты поводу возможных измен мужа, стремление мужа проявить себя на
связаны с фрустрацией и. Переживаются эмоционально. Причины стороне, «пока еще не поздно» (после 18-24 лет). 6-й кризисный
межличностного конфликта. 7. период Связан с уходом из семьи последнего ребенка. Возникают
9Принижение значимости роли человека, негативная оценка его конфликты из-за отсутствия общего дела – воспитание детей.
поступков. Попытка обсуждения вопроса при негативных Кризисные периоды в семье. Исследования показывают, что 67% жен
эмоциональных состояниях партнера. Подчеркивание разницы между критикуют мужа при знакомых, а 13% - даже очень часто. И только
собой и партнером: завышение своих достоинств и принижение 31% жен не критикует своих мужей. 20.
достоинств партнера; преуменьшение вклада партнера в общее дело. 24ХАРАКТЕРИСТИКА СЕМЬИ (исходя из частоты, глубины и остроты
Придирки и угрозы. Проявление недоверия к партнеру, личной конфликтов). КОНФЛИКТНАЯ СЕМЬЯ (между супругами имеются
антипатии. Нарушение персонального физического пространства в постоянные сферы, где их интересы, потребности, намерения и
ходе общения. Перебивание собеседника при высказывании им своего желания приходят в столкновение). КРИЗИСНАЯ СЕМЬЯ
мнения. В конфликте обычно мы оцениваем себя хорошо, а другого (противостояние интересов и потребностей супругов носит особо
участника плохо. Таким образом, ответственность за конфликт мы резкий характер и захватывает важные сферы жизнедеятельности
возлагаем на соперника. Взаимодействия, приводящие к конфликту. семьи). ПРОБЛЕМНАЯ СЕМЬЯ (характерно возникновение особо трудных
8. жизненных ситуаций, способных нанести ощутимый удар стабильности
10Типология конфликтных личностей. "Неуправляемые" брака). НЕВРОТИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ (здесь основную роль играют не
Люди, относящиеся к этой категории, отличаются импульсивностью, наследственные нарушения в психике супругов, а накопление
непродуманностью, непредсказуемостью поведения, отсутствием воздействия психологических трудностей в ходе совместной жизни).
самоконтроля. Поведение - агрессивное, вызывающее. 21.
"Рационалисты" - Расчетливые люди, готовые к конфликту 25Причины семейных конфликтов. Неудовлетворенная потребность в
в любой момент, когда есть реальная возможность достичь через самоутверждении. Эгоизм и завышенная самооценка у одного или у
конфликт личных (карьеристских или меркантильных) целей. Долгое обоих супругов. Сильно развитые материальные амбиции у одного
время могут исполнять роль беспрекословного подчиненного, или обоих супругов. Неумение супругов общаться друг с другом, с
например, до тех пор, пока не "закачается кресло" под родственниками, друзьями и знакомыми, коллегами по работе.
начальником. Тут-то рационалист и проявит себя, первым предав Нежелание одного из супругов участвовать в ведении домашнего
руководителя. «Демонстративные» Характеризуются стремлением быть хозяйства, воспитании детей или несовпадение взглядов на методы
всегда в центре внимания, пользоваться успехом. Даже при воспитания. Различия представлений супругов о содержании ролей
отсутствии каких-либо оснований могут пойти на конфликт, чтобы мужа, жены, отца, матери, главы семьи. Разные типы темперамента
хоть таким способом быть на виду. "Сверхточные" - Это супругов и неумение учитывать тип темперамента. Непонимание как
добросовестные работники, особо скрупулезные, подходящие ко всем результат нежелания вести диалог. Ревность, супружеская
(начиная с себя) с позиций завышенных требований. Всякого, кто неверность или половая холодность одного из супругов. Вредные
не удовлетворяет этим требованиям (а таких большинство), привычки у одного из супругов и связанные с ними последствия. В
подвергают резкой критике. Характеризуются повышенной БЫТУ РАСПРОСТРАНЕНЫ «ТРИ НЕВЕЖЕСТВА»: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ
тревожностью, проявляющейся, в частности, в подозрительности. НЕГРАМОТНОСТЬ СУПРУГОВ; ПОЛОВОЕ НЕВЕЖЕСТВО; ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
Отличаются повышенной чувствительностью к оценкам со стороны МАЛОГРАМОТНОСТЬ (Ю.Рюриков). 22.
окружающих, особенно руководителей. Все эти особенности нередко 26Издержки воспитания детей; ригидность семейный отношений;
приводят к неустроенности личной жизни. "Безвольные" возрастные кризисы детей; личностный фактор. Весь спектр причин
Отсутствие собственных убеждений и принципов может сделать семейных конфликтов: взгляды на семью, потребности, ожидания,
безвольного человека орудием в руках лица, под влиянием которого взаимоотношения, дети, работа, отдых, быт и т.д. Авторитарное
тот оказался. Опасность этого типа происходит из того, что чаще вмешательство родственников. Ситуация: Галя, молодая жена,
всего безвольные имеют репутацию добрых людей, от них не ждут любила своего мужа, но не решалась отпускать его одного в
никакого подвоха. Поэтому выступление такого человека в качестве магазин, не выпускала его одного для решения житейских проблем в
инициатора конфликта воспринимается коллективом так, что его доме, из-за боязни, что он задержится поболтать со смазливой
"устами глаголет истина". "Ригидные"- Слово соседкой. Вот так, дрожащими руками неуверенной в себе
"ригидный" означает негибкий, непластичный. Люди, собственницы она держалась за своего мужа – Предложите решение
принадлежащие к этому типу, отличаются честолюбием, завышенной ситуации: Решение: Заповедь «С любимыми не расставайся» неверна.
самооценкой, нежеланием и неумением считаться с мнением Любить – значит отпускать на все четыре стороны. Но так, чтобы
окружающих. Это те люди, для которых "если факты нас не любимый знал: его ждут! ХОРОШО ПОДОБРАННАЯ ПАРА ТА, В КОТОРОЙ
устраивают - тем хуже для фактов". Поведение их отличается ОБА СУПРУГА ОДНОВРЕМЕННО ОЩУЩАЮТ ПОТРЕБНОСТЬ В СКАНДАЛЕ.
бесцеремонностью, переходящей в грубость. 9. (Ж.Ренар). Типы семейных конфликтов, исходя из их субъектов.
11Агрессивисты - задирают других и раздражаются сами, если их Причина. Причина. Причина. Конфликты между родителями и детьми.
не слушают. Жалобщики - всегда на что-нибудь жалуются, но сами Супружеские конфликты. Конфликт родственников. 23.
обычно ничего не делают для решения проблемы; Молчуны - 27ПОЧЕМУ БЫ И НЕ ЛЮБИТЬ СВОЮ ЖЕНУ? ЛЮБИМ ЖЕ МЫ ЧУЖИХ. (А.Дюма
спокойные и немногословные, но узнать о чем они думают и чего – сын). Типы семейных конфликтов, исходя из сферы проявления.
хотят весьма сложно. Сверхпокладистые - со всеми соглашаются и Наличие противоположных интересов и ценностей. Психосексуальная
обещают поддержку, но слова у таких людей расходятся с делом. несовместимость супругов. Борьба за лидерство в семье.
Вечные пессимисты - всегда предвидят неудачи и считают, что из Неудовлетворенные потребности в значимости «Я» одного из членов
затеваемого ничего не получится. Всезнайки - считают себя выше, семьи. Неудовлетворенные потребности в положительных эмоциях
умнее других и всячески демонстрируют свое превосходство. Типы (отсутствие ласки, заботы, внимания и понимания со стороны
трудных людей. Нерешительные - медлят с принятием решения, одного из членов семьи). Противоположность взглядов супругов на
потому что боятся ошибиться. Максималисты - хотят чего-то прямо ведение домашнего хозяйства и участие в этом процессе каждого из
сейчас, даже если в этом нет необходимости. Скрытые - затаивают них, а также других членов семьи. Тяжелое материальное положение
обиды и неожиданно набрасываются на оппонента. Невинные лгуны - семьи. Ценностные конфликты. Сексуальные конфликты.
вводят других в заблуждение ложью и обманом. Ложные альтруисты - Хозяйственно-экономические конфликты. Позиционные конфликты.
якобы делают добро, но «носят камень за пазухой». 10. Эмоциональные конфликты. 24. Причина. Причина. Причина. Причина.
12Вопрос 2 Динамика межличностного конфликта и его разрешение. Причина.
13Этапы развития межличностного конфликта. КОГДА ТЫ ГОВОРИШЬ, 28Лицемерие – давать обещания, но не делать никаких попыток их
ТВОИ СЛОВА ДОЛЖНЫ БЫТЬ ЛУЧШЕ МОЛЧАНИЯ (арабская поговорка). выполнить. Косвенное нападение (например, на кого-то или что-то
ОСОЗНАНИЕ ЦЕЛИ Преобладает мнение , что притязания можно дорогое для партнера, удар рикошетом). Цепная реакция:
удовлетворить посредством переговоров. Сотрудничество «примешивание» не относящихся к делу вопросов для того, чтобы
преобладает. КОАЛИЦИИ Привлечение сторонников. Взаимное организовать атаку. Отказ принимать борьбу всерьез. «Подкоп»
наклеивание отрицательных ярлыков. УДАРЫ При нанесении взаимного (намеренное создание у партнера чувства эмоциональной
ущерба меньший рассматривается как выигрыш. СПОР Вербальное небезопасности, озабоченности и тревоги). Бегство, стремление
принуждение. Сотрудничество и неприязнь чередуются. избежать конфронтации лицом к лицу, попытки выйти из ситуации
САМОУНИЧТОЖЕНИЕ Тотальная борьба. Преобладает мнение, что (лечь спать, отмалчиваться в ответ на упреки или жалобы).
проигрыш другого является целью жизни. УГРОЗЫ Эскалация взаимных Предательство (в трудной для партнера ситуации не встать на его
угроз. Стрессы. ДЕЙСТВИЯ Переход к действиям. Ложное толкование сторону или присоединиться к нападкам на него). Выбор
действий друг друга. Чувство неприязни преобладает. 11. псевдоприспособлен-ческой тактики (притвориться, что
14Уход от разрешения конфликта. В этом случае вы соглашаешься с точкой зрения партнера ради кратковременного
воздерживаетесь от конфликта и стараетесь не говорить о нем. мира, и ради этого же загонять вглубь сомнения, негодования и
Результат - проигрыш/проигрыш, и конфликт не разрешен. т.п.). Попытка объяснить происхождение чувств партнера.
Приспособление одна из сторон либо соглашается с предъявленными Нанесение удара ниже пояса (использование интимных знаний о
ей претензиями (но только в данный момент), либо стремится партнере). Преждевременные извинения. Разрушительные стили в
оправдать себя и не расстраивать человека. Результат ходе семейного конфликта. ЕСЛИ БЫ СУПРУГИ НЕ ЖИЛИ ВМЕСТЕ,
проигрыш/выигрыш и противоположная сторона получает УДАЧНЫЕ БРАКИ ВСТРЕЧАЛИСЬ БЫ ЧАЩЕ. (Ф.Ницше). 25.
удовлетворение, но конфликт не разрешен. Компромисс взаимные 29Планируйте «схватку» на специально выделенное время, что бы
уступки обоих сторон путем получения частичного удовлетворения. не втягивать в борьбу окружающих. Стремитесь полностью выразить
Результат проигрыш/проигрыш или выигрыш/выигрыш и ни одна из свои чувства – как положительные, так и отрицательные. Не
сторон не получает полного удовлетворения. Конфликт не разрешен. оставляйте ничего за душой, «на потом». Повторяйте каждый
Сотрудничество путем совместного разрешения проблемы. Результат аргумент супруга своими словами, чтобы самому проникнуться его
- выигрыш/выигрыш и обе стороны будут удовлетворены процессом. проблемами и чтобы он услышал свои претензии со стороны. Ясно
Конфликт - разрешен. Соперничество - подавление противоположного определите предмет борьбы. Определите, как каждый из вас может
субъекта конфликта путем принуждения силой (или угрозой помочь другому в решении проблемы. Постарайтесь определить
применения силы). Один из субъектов в этом случае занимает насколько глубоко каждый из вас прочувствовал свою «схватку» в
позицию: «Я добьюсь своего, независимо от того, что мне придется борьбе. Это поможет понять, сколько вы можете уступить.
сделать». Результат выигрыш/проигрыш и одна из сторон Постарайтесь оценить борьбу, сравнив новые знания, которые вы из
(принуждающий) получает удовлетворение. Конфликт не разрешен. нее вынесли, с ранами, которые она вам нанесла. Выигрывает,
При этом межличностные отношения в дальнейшем отсутствуют, и разумеется тот, чьи потери существенно меньше новых знаний.
наступает физическое и психологическое страдание проигравшего. Будьте предельно корректны, критикуя партнера, и обязательно
Стратегии разрешения межличностного конфликта. 12. дополняйте свою критику конструктивными предложениями по
15Что в себе люди ценят. «Я» Подчеркивание индивидуальности улучшению вашего партнера и вас самих. Обязательно объявляйте
партнера. «МОЕ ИМЯ» Обращение к собеседнику по имени перерывы в борьбе и заполняйте их чем-то для себя приятным.
(запоминание имени). «ЧТО Я ХОЧУ» Уважение достоинства, желаний, Всегда будьте готовы к новому этапу борьбы – интимная борьба
потребностей партнера. «Я ХОРОШИЙ» Видение партнера в более или менее непрерывна. Конструктивные стили в ходе
положительном свете. «Я ИМЕЮ ПРАВА» Уважение прав человека. семейного конфликта. ЛЮБЯЩАЯ ЖЕНА СДЕЛАЕТ ДЛЯ МУЖА ВСЕ, ЗА ОДНИМ
«ПОДДЕРЖКА» Обращение к личности. «ПОЛ» Принятие во внимание ИСКЛЮЧЕНИЕМ: ОНА НИКОГДА НЕ ПЕРЕСТАНЕТ КРИТИКОВАТЬ ЕГО И
особенностей мужской (женской) роли. «Я БЫЛ-ЕСТЬ-БУДУ» Обращение ВОСПИТЫВАТЬ. (Дж.Пристли). 26.
к прошлому и будущему собеседника. «КОМПЛИМЕНТ» Приятные слова, 30Заранее несколько отстранитесь от любимого (не заставляйте
преувеличивающие какие-то достоинства, эффект внушения. «Я его идти на конфликт; не высказывайте обидных упреков).
ДОЛЖЕН» Адресация к долгу. 13. Попытайтесь начать откровенный разговор. Устройте неожиданный
16Некоторые советы при возникновении межличностного конфликта. маленький семейный праздник. Окажите особые знаки внимания и
1. Дайте партнеру «разрядиться». При его агрессивности помогите любви. Советы по предупреждению семейного конфликта. БРАК – ЭТО
ему снизить внутреннее напряжение, что-либо говорить ему ДОЛГИЙ РАЗГОВОР, ПРЕРЫВАЕМЫЙ СПОРАМИ (Р.Стивенсон). 27.
бесполезно. Надо вести себя спокойно, уверенно, но не 31Вопрос 4 Особенности конфликтов между родителями и детьми.
высокомерно. 2. Попросите его спокойно высказать свои претензии. 32Психологические факторы конфликта. Реакции на притязания
Спросите о фактах, доказательствах, а не о выражении эмоций. родителей. В природе нет такой семьи, где бы отсутствовали
Людям свойственно путать факты и эмоции. 3. Сбивайте агрессию конфликты между родителями и детьми. Даже в благополучных семьях
неожиданными приемами. Спросите так, чтобы сознание разъяренного в более чем 30% случаев отмечаются конфликтные взаимоотношения
партнера с отрицательных эмоций переключить на положительные. (с точки зрения подростка) с обоими родителями. Деструктивность
Это может быть просьба о доверительном совете. Или неожиданный семейного воспитания (разногласия членов семьи по вопросам
вопрос совсем о другом, не значимом для него. Можно напомнить о воспитания; противоречивость, непоследовательность,
том, что связано с прошлым и было приятным. 4. Не давая партнеру неадекватность действий родителей по отношению к ребенку; опека
отрицательных оценок, говорите о своих чувствах. «Я чувствую и запреты во многих сферах жизни детей; повышенные требования к
себя обманутым», но не «Вы меня обманули». Или «Я очень огорчен детям, частое применение уроз, осуждений и наказаний. Тип
тем, как Вы со мной говорите», но не «Вы грубый человек». 5. внутрисемейных отношений (гармоничный и дисгармоничный).
Попросите сформулировать проблему, желаемый результат. Проблема Личностный фактор (родителей и детей). Возрастной кризис детей
- это то, что надо решить, и ее надо отделить от эмоций. (кризис первого года; кризис «трех лет»; кризис 6-7 лет; кризис
Отделите человека от проблемы и сосредоточьтесь на проблеме. полового созревания; подростковый кризис 15-17 лет). Реакция
Сконцентруйтесь на интересах, а не на позициях. Разговор на отказа (неподчинение требованиям родителей). Реакция изоляции
уровне позиций - это борьба сил. 6. Предложите партнеру (стремление избежать нежелательных контактов с родителями).
высказать свои соображения по проблеме и варианты решения. Реакция оппозиции (демонстративные действия негативного
Виноватых искать не надо, надо искать выход из создавшегося характера). 28.
положения. Искать взаимоприемлемое решение. Оба должны победить. 33Типы конфликтов между родителями и ребенком. Направления
7. Говорите тогда, когда партнер остыл. Держите паузы, пока профилактики конфликтов родителей с подростками. Конфликт
партнер не остынет. Побеждает тот, кто не дает разгореться неустойчивости родительского отношения (постоянная смена
конфликту. 14. критериев оценки ребенка). Конфликт сверхзаботы (излишняя опека
178. В любом случае «сохраните лицо свое и партнера». Не и сверхожидания). Конфликт отцовского авторитета (стремление
задевайте его достоинства. Не затрагивайте его личность. Дайте добиться своего в конфликте любой ценой). Конфликт неуважения
оценку действиям и поступкам. Можно сказать: «Вы не выполнили прав на самостоятельность (тотальность указаний и контроля).
свое обязательство», но нельзя говорить: «Вы - необязательный Подкрепление словесных требований родителей обстоятельствами
человек». Должно быть соучастие. Партнеры должны чувствовать, воспитательного процесса в отношении ребенка. Повышение
что с ними считаются. Непонятый человек раздражается. 9. педагогической культуры родителей, позволяющей учитывать
Уточните смысл его высказываний и претензий. «Правильно ли я вас возрастные психологические особенности детей, их эмоциональные
понял...», «Вы сказали, что...», «Позвольте я перескажу, как я состояния. Интерес родителей к внутреннему миру детей, их
понял...». Это устранит недоразумения. Уменьшит агрессивность. проблемам, заботам, интересам, увлечениям и состоянию.
10. Сохраняйте позицию «на равных». Позиция «сверху» - Организация семьи на коллективных началах. Общие перспективы,
начальственная, родительская, приказывающая, как должно быть. определенные трудовые обязанности, традиции взаимопомощи,
Позиция «снизу» - подчиненная, детская, также неэффективная. совместные увлечения служат основой выявления и разрешения
Позиция «на равных» помогает обоим быть на высоте. Можно возникающих противоречий. 29.
«Межличностные конфликты» | Межличностные конфликты.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Mezhlichnostnye-konflikty/Mezhlichnostnye-konflikty.html
cсылка на страницу

Виды конфликтов

другие презентации о видах конфликтов

«Этнические конфликты» - Упражнение «Сказки народов мира». Народные. Сказки о животных Бытовые сказки Страшные сказки Волшебные сказки. Формирование навыков межличностного восприятия. Если возник межэтнический конфликт в школе. Присутствует обязательное разделение по этническому признаку в конфликтующих группах. Медитативные.

«Решение конфликтов» - Проведено порядка 500 программ. Школьные службы примирения существуют в: Изданы книги, написаны статьи в разных пед. изданиях. В центре программы -- переживания человека и возмещение причиненного ущерба. Служба стремится, чтобы максимальное количество ситуаций решались на программах примирения. Школьные службы примирения.

«Разрешение конфликтов» - Становиться частью системы!! Характеристики конфликта. Разрешение Конфликтов. Развивается. Привыкание. Подход 1 Уклонение Уступка Компромисс Обсуждение/Нахождение решения. Подход 3 Хорошая Формула. Практическое упражнение. Достигает пика. ССОРА или ПРИМИРЕНИЕ. На поверхности. Нездоровое. СОДЕРЖАНИЕ Модуль 2. Навыки Общения.

«Межличностные конфликты» - Дайте оценку действиям и поступкам. Взрослый. Можно напомнить о том, что связано с прошлым и было приятным. 9. Родитель. 23. Конфликты между супругами. Позиция «сверху» - начальственная, родительская, приказывающая, как должно быть. 6. Предложите партнеру высказать свои соображения по проблеме и варианты решения.

«Конфликты с детьми» - Типичная реакция на конфликтную ситуацию – противоборство, соперничество. Conflictus столкновение) есть форма выражения противоречий. Компромисс. «От любви до ненависти один шаг, от ненависти к любви – километр шагов». Не подтверждение родительских ожиданий. Причины конфликтов. Конфликт (от лат. Стратегия выхода из конфликта.

«Конфликт» - Возрастные кризисы детей. Личностные факторы. Уклонения от обсуждения проблемы. Возникновение конфликтной ситуации. Инцидент. Супружеские. Или. Приводящие к разводу. Ссылки на свой авторитет. Давайте партнеру «разрядиться». Сбивайте агрессию (не выражайте эмоции открыто). Позиционные. Семейные конфликты.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Межличностные конфликты | Тема: Виды конфликтов | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Виды конфликтов > Межличностные конфликты.ppt