Память Скачать
презентацию
<<  Память в психологии Память и запоминание  >>
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
Зачем человеку нужна память
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
…………………………………
…………………………………
Однако почему мы забываем что-то или кого-то
Однако почему мы забываем что-то или кого-то
Однако почему мы забываем что-то или кого-то
Однако почему мы забываем что-то или кого-то
………………………………
………………………………
Вмешательство других воспоминаний
Вмешательство других воспоминаний
Вмешательство других воспоминаний
Вмешательство других воспоминаний
Мотивация к забыванию
Мотивация к забыванию
Виды памяти
Виды памяти
……………………………
……………………………
Развиваем память, тренируя внимание
Развиваем память, тренируя внимание
Повторение - упражнение для развития памяти
Повторение - упражнение для развития памяти
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
Загадки
Загадки
Упражнение на внимательность "Запомни предметы"
Упражнение на внимательность "Запомни предметы"
Упражнение на внимательность "Запомни предметы"
Упражнение на внимательность "Запомни предметы"
…………………………
…………………………
…………………………
…………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
Найди 10 отличий
Найди 10 отличий
Найди 10 отличий
Найди 10 отличий
……………………………
……………………………
……………………………
……………………………
Найди 5 отличий
Найди 5 отличий
Найди 5 отличий
Найди 5 отличий
Память в жизни человека
Память в жизни человека
Память в жизни человека
Память в жизни человека
Картинки из презентации «Память в жизни человека» к уроку психологии на тему «Память»

Автор: ViewSonic. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Память в жизни человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 893 КБ.

Скачать презентацию

Память в жизни человека

содержание презентации «Память в жизни человека.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Зачем человеку нужна память? . 9процесс. Так мы учились ходить, есть, так мы пишем буквы, не
2…………………………… память нужна человеку для сохранения личности. зацикливаясь на самом процессе. Ну, а теперь перейдем
Что это значит: Представьте, что вы потеряли память. Вы не непосредственно к способам развития памяти.
помните, кто вы, откуда вы, где вы учились, работали, жили, с 10Развиваем память, тренируя внимание. Запоминаем мы только
кем общались и т.д. Что вы почувствуете? Лично мы бы то, что замечаем, а замечаем мы лишь тогда, когда внимательны.
почувствовали полную пустоту. Нет воспоминаний, нет связи с Следовательно, свое внимание нужно тренировать. Можно делать это
внешним миром. Вы не знаете, кто вы… Нам сама мысль об этом и в игровой форме, например, попробуйте во время прогулки
внушила ужас и страх. поиграть с собеседником: кто больше отметит домов с зелеными
3………………………………… В общем, к чему мы все это говорим. Из крышами. Для развития памяти полезны и картинки из серии
вышесказанного можно сделать несколько выводов: 1) Память нужна, «найдите десять отличий». В этих случаях ваш мозг
чтобы сохранить свою личность. 2) Память – это то, без чего не концентрируется на мелочах и привыкает к активной работе в
могут существовать ни человек, ни человеческие сообщества. 3) нестандартных ситуациях. Тогда на работе, в школе или в
Память нужна человеку не для прошлого, а для будущего, то есть институте вы начнете быстрее схватывать все самое важное и
благодаря воспоминаниям мы можем строить планы на будущее. А запоминать без труда.
если проще: без памяти мы не можем жить... 11Повторение - упражнение для развития памяти. Этот вариант
4Однако почему мы забываем что-то или кого-то? На сегодняшний подойдет людям с развитой зрительной памятью, и плохой слуховой.
день ученые определили четыре причины «забывания» человеком Предположим, что в тот момент, когда вы прогуливались по парку,
чего-либо: провал при вспоминании, вмешательство других вам знакомый сказал номер телефона, а никакой возможности
воспоминаний, проблемы при хранении и мотивированное забывание. записать у вас нет. В таком случае, пока ваш друг диктует,
5………………………………. Вы когда-нибудь ощущали, как часть информации мысленно представьте вашу трубку и под диктовку набирайте на ней
просто исчезала из памяти? Или случай, когда вы точно знаете номер. Потом сделайте вид, что он был занят и попробуйте еще
что-то, но никак не можете вспомнить. Один из самых раз, вслух проговаривая номер другу. Если все правильно,
распространенных причин забывания - это просто невозможность повторите еще раз и даже через пару часов вы все вспомните.
извлечь необходимую информацию из памяти. В памяти создаются Практика такого упражнения с каждым разом будет положительно
следы каждый раз, когда поступает новая информация. С течением отражаться на развитии вашей памяти.
времени эти следы памяти постепенно начинают исчезать и 12……………………………. Что бы тренировать память надо :учить
исчезают. Если информация не используется повторно, то в конечно стихотворения и решать логические задачи.
счёте она будет потеряна. 13Загадки. Пишем в нём заданья на дом– Ставят нам отметки
6Вмешательство других воспоминаний. Некоторые воспоминания рядом, Коль отметки хороши, Просим: «Мама, подпиши!». Есть,
конкурируют и могут мешать другим воспоминаниям. Если одна друзья, такая птица: Если сядет на страницу, Очень рад бываю я,
информация очень похожа на другую, которая была ранее, то более А со мною вся семья. Открыла двери школа, Впустила новосёлов.
ранняя, скорее всего будет мешать запоминанию. Кто, ребята, знает, Как их называют? Стоит весёлый, светлый дом.
7Мотивация к забыванию . Временами мы активно стараемся Ребят проворных много в нём. Там пишут и считают, Рисуют и
забыть свои воспоминания, особенно травматические события или читают. С белым мелом и с указкой Он проводит нам урок! И
тревожный опыт. Мы забываем либо сознательно, либо неосознанно. рассказывает классно Наш любимый … Кто учит детей всех писать и
Из всего вышесказанного вытекает вопрос: Нужна ли человеку читать, Природу любить, стариков уважать? В школе учит он детей.
память вообще и если нужна, то для чего? Строг, но все прощает. Помогает стать умней, Все он объясняет.
8Виды памяти. Виды памяти Существует три вида памяти: Стоит дом Кто в него войдёт, Тот ум приобретёт.
зрительная слуховая моторная. 14Упражнение на внимательность "Запомни предметы" .
9…………………………….. Зрительная память хранит ту информацию, 15………………………….. .
которую мы получили путем наблюдений, то есть запомнили 16………………………
увиденное. Слуховая память отвечает за все звуковые ощущения, 17Найди 10 отличий.
когда-либо испытанные нашим организмом. С этими двумя вроде все 18……………………………
понятно, а с моторной будет посложнее. Третий вид памяти особый. 19Найди 5 отличий.
Это своеобразный способ учиться на своих ошибках: когда наш 20
организм делает что-то, он автоматически запоминает этот
«Память в жизни человека» | Память в жизни человека.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Pamjat-v-zhizni-cheloveka/Pamjat-v-zhizni-cheloveka.html
cсылка на страницу

Память

другие презентации о памяти

«Виды и процессы памяти» - Длительность сохранения информации. Для развития памяти необходимо иметь в виду следующее. Запоминание слов: без логической связи. Приемы тренировки памяти. Значение некоторых видов памяти в профессиональной деятельности. Запоминание слов. Виды памяти. Мнемотехника . Процессы памяти. Способы запоминания.

«Память в жизни человека» - Открыла двери школа, Впустила новосёлов. память нужна человеку для сохранения личности. Мотивация к забыванию . Мы забываем либо сознательно, либо неосознанно. Для развития памяти полезны и картинки из серии «найдите десять отличий». Нет воспоминаний, нет связи с внешним миром. Или случай, когда вы точно знаете что-то, но никак не можете вспомнить.

«Приёмы запоминания» - Наполеон. Приемы заучивания. Большой по объему материал нужно делить на части. Логический пересказ. Диафрагмальное дыхание. Веки. Установка на запоминание. Повторение информации. Самый распространенный метод запоминания. Наглядно-образная память. Осмысление информации. Учись запоминать. Мозг человека.

«Развитие памяти» - Память. Внимание. Развивай память. Учись запоминать. Щеки горят. Смысл. Мнемотехника. Лучше запоминается то, что нам интересно. Успешность. Виды памяти. Резервы памяти безграничны. Сокровищница. Действия. Лист золотой.

«Память» - Неврологическая память. Особенности функционирования памяти. Кратковременная память. Процессы памяти. Долговременная и кратковременная память. Мифология. Память. Одна из психических функций. Закономерности памяти. Нарушения памяти. Как улучшить память. Классификация видов памяти. П. Нора. Херберт Саймон.

«Мнемонические приёмы запоминания» - Вербальный код. Уярчение. Способы заучивания таблицы умножения. Необходимость запоминания. Запоминание. Совокупность опорных пунктов. Рифмовка. Выделение опорных пунктов. Прием «перестройки информации». Алгоритм действий. Эффективность. Процессы памяти. Анализ материала. Метод «Цепочка». Термины. Группировка.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Память в жизни человека | Тема: Память | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Память > Память в жизни человека.ppt