Поведение человека |
Поведение
Скачать презентацию |
||
<< Воспитание культуры поведения | Поведение женщины >> |
Автор: Валентина Викторовна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Поведение человека.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 95 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Сл | Текст |
1 | « В человеке должно быть всё прекрасно…». Классный час. | 7 | Помните, что поведение- это зеркало, в котором отражается |
2 | Эпиграф к занятию. « В человеке должно быть все прекрасно: и | истинный облик каждого! | |
лицо, и одежда, и душа, и мысли» А.П.Чехов. | 8 | 2. Вежливость порождает и вызывает вежливость. Вежливость- | |
3 | План занятия. Что такое «культурный человек»? Вежливость | это моральное качество человека, для которого уважение к людям | |
порождает и вызывает вежливость. О вкусах не спорят, о манерах | является повседневной нормой поведения и привычным способом | ||
надо знать. Поведение человека как образ жизни. Язык мой: враг | обращения с окружающими. Она включает внимательность , | ||
или друг? | проявление доброжелательности ко всем, готовность оказать услугу | ||
4 | Цели классного часа. Познакомить учащихся с некоторыми | каждому, кто в этом нуждается, приветливость, деликатность, | |
элементами этикета. Обсудить проблемы поведения учащихся в школе | тактичность, скромность. Следовать этикету и быть вежливым – | ||
и дома. Формировать эстетический вкус в одежде, в прическе, в | значит содействовать счастью ближнего и ни в коем случае не | ||
манерах поведения, воспитать стремление совершать красивые | задевать чужое достоинство. | ||
поступки. Воспитать позитивные отношения между одноклассниками, | 9 | 3. О вкусах не спорят, о манерах надо знать. Каковы вкусы | |
воспитать умение правильно общаться друг с другом и с взрослыми. | человека, таков и сам человек. По одёжке встречают, по уму | ||
5 | 1. Что такое «культурный человек?». Культура человека. | провожают. На вкус и цвет товарищей нет. Платье и облачает, и | |
Внутренняя. Внешняя. Этикет(с фр.- «этикетка, надпись, | разоблачает человека.(Сервантес) Никакая внешняя прелесть не | ||
Этика-учение о морали, которое ярлык.») требует от человека | может быть полной, если она не оживлена внутренней красотой.( | ||
постоянного Этикет-это совокупность правил выбора между добром и | В.Гюго) В характере, в манерах, в стиле, во всем самое | ||
злом, поведения, обхождения, нормы правдой и ложью. Этика- это | прекрасное -это простота. (В.Г.Белинский). | ||
учтивости , манеры . Этикет безгранично расширенная | 10 | Вкус-это чувство, понимание изящного, критерии красоты, | |
подразумевает благожелательное ответственность по отношению и | умение одеваться со вкусом. Манера- а) внешние формы поведения; | ||
уважительное отношение ко всем ко всему живущему. людям, учтивое | б) способ что-нибудь делать, та или иная особенность поведения, | ||
обращение с женщинами, почтительное отношение к старшим. Он | образ действия. | ||
включает формы обращений, приветствий , правила ведения беседы, | 11 | 4.Поведение человека как образ жизни. Поведение-это зеркало, | |
спора, поведения за столом, обхождение с гостями, требования к | в котором каждый показывает свой истинный облик. И.Гёте. | ||
одежде человека в зависимости от обстоятельств. | 12 | 5. Язык мой: враг или друг? От слова спасенье и от слова | |
6 | Анкетирование. Добрый подлиза красивый вымогатель умный | погибель. Слово пуще стрелы разит. Не ножа бойся, а языка. Слово | |
жестокий глупый откровенный злой тихий хитрый безответственный | не обух, а от него люди гибнут От одного слова- да на век ссора. | ||
жадный крикливый правдивый скрытный врун любознательный | У наших слов есть крылья, но они летят не туда, куда бы нам | ||
отзывчивый агрессивный грубый уравновешенный ласковый | хотелось (Д.Элиот) Из привычки так или иначе сквернословить | ||
симпатичный жалобщик безразличный ко всему эгоист мстительный. | развивается и склонность к совершению дурных поступков. | ||
7 | Памятка для родителей. 1. Не демонстрируйте своему ребенку | (Аристотель). | |
показную вежливость и чуткость. Очень скоро он начнет вам | 13 | Человеческое общение. Доброта. Терпение (выдержка, такт). | |
подражать и поступать так в первую очередь по отношению к вам. | Уважение. Человеческое общение Доброта Уважение Терпение. | ||
2. Не грубите и не сквернословьте сами. Ваша привычка станет | 14 | Пожелания и памятка для учащихся. 1. Чаще говорите вежливые | |
привычкой вашего ребенка. 3.Не говорите о чужих людях плохо и | слова. 2.Говорите всегда правду. Ложь не красит человека. | ||
неуважительно. 4. Будьте тактичны по отношению к другим людям. | 3.Будьте естественны в общении. 4.Не бойтесь правды, высказанной | ||
Это хороший урок добра и человечности для вашего ребенка. 5.Не | в ваш адрес . 5.Не перебивайте старших, 6. Не загрязняйте свою | ||
бойтесь извиниться перед кем-то в присутствии вашего ребенка. В | речь нецензурными словами. 7. Никогда не оправдывайте себя. ( | ||
этот момент вы ничего не теряете, лишь приобретаете его | Меня не понимают, не ценят) 8. Помните, по своей природе | ||
уважение. 6.Проявляйте благородство даже тогда, когда вам очень | общение-это ежедневный труд. | ||
не хочется его проявлять, учите благородству своего ребенка. | |||
«Поведение человека» | Поведение человека.ppt |
«Правила поведения» - Правила поведения. Темы самостоятельных исследований учащихся: ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: Связаны ли межличностные отношения и правила поведения? Методические задачи проекта: Что такое «этикет»? Методическая презентация творческого проекта. Участники: учащиеся 9-11 классов, учителя-предметники, психолог, классные руководители.
«Воспитание толерантности» - Толерантность: Формы воспитания толерантной позиции: Изучение условий воспитания толерантности в процессе межкультурного общения, в образовательном пространстве. Р-82/2 по профессии «Оператор нефтяных и газовых месторождений» Контактный телефон 89224357657, г. Мегион ул. Пешхоев Адлан Марзабекович, студент БУ СПО «МПК» II курса, гр.
«Толерантность в школе» - Случай в парке. Второй этап конкурса. Дорога к миру. Перед вами две дороги – выбирайте… Сотрудничество. Современный культурный человек. Домашнее задание команд. Почему молодой человек отказался помочь? Дерево толерантности. Толерантность на разных языка мира. Что надо сделать, чтобы школа стала «Пространством толерантности»?
«Нормы поведения» - Социальные нормы учитывают интер... Причины отклонения от норм. Назад. Б. Социальные нормы. Каковы последствия алкоголизма и наркомании для личности? Вопросы для исследования: Учитель Суслин Дмитрий Юрьевич www.dmsuslin.narod.ru. Что такое социальный контроль? Тема: Социальные нормы и отклоняющееся поведение.
«Подчинение людей» - Восприятие риска. Основы психологии подчинения Кому и когда готовы подчиняться люди. Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №574. Лидерские качества нужны не только политическим вождям и руководителям корпораций. Свобода - иллюзия или заблуждение. Грубейшая ошибка.
«Поведение человека» - О вкусах не спорят, о манерах надо знать. Культура человека. Что такое «культурный человек»? 1. Не демонстрируйте своему ребенку показную вежливость и чуткость. Уважение. Поведение человека как образ жизни. Познакомить учащихся с некоторыми элементами этикета. Вежливость порождает и вызывает вежливость.