Психология Скачать
презентацию
<<  Предмет изучения психологии Основные направления психологии  >>
Психология – удивительная наука
Психология – удивительная наука
Психология – удивительная наука
Психология – удивительная наука
Краткое описание науки
Краткое описание науки
Что такое психология
Что такое психология
Что такое психология
Что такое психология
Психология работает везде и всегда
Психология работает везде и всегда
Набор всех наших качеств
Набор всех наших качеств
Темперамент
Темперамент
Характеристика индивида
Характеристика индивида
Холерик
Холерик
Меланхолик
Меланхолик
Воображение
Воображение
Воображение
Воображение
Воображение
Воображение
Воображение
Воображение
Память
Память
Память
Память
Память
Память
Воля
Воля
Воля
Воля
Ощущения
Ощущения
Ощущения
Ощущения
Чувства
Чувства
Чувства
Чувства
Чувства
Чувства
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Посмотрите внимательно на картинку
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Вербальные и невербальные средства общения
Структура вербального общения
Структура вербального общения
Исследования
Исследования
Исследования
Исследования
Жесты
Жесты
Диалог
Диалог
Предварительное обдумывание
Предварительное обдумывание
Предварительное обдумывание
Предварительное обдумывание
Связность диалога
Связность диалога
Связность диалога
Связность диалога
Виды и техники слушания партнера по общению
Виды и техники слушания партнера по общению
Реакции слушателя
Реакции слушателя
Поддержка
Поддержка
Виды
Виды
Виды
Виды
Виды
Виды
Виды
Виды
Виды
Виды
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Предмет психологии как науки» к уроку психологии на тему «Психология»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Предмет психологии как науки.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2173 КБ.

Скачать презентацию

Предмет психологии как науки

содержание презентации «Предмет психологии как науки.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психология – удивительная наука! 14предпосылка для создания образов, их познания. Ощущения
2Психология – удивительная наука! Вашему вниманию разнообразны и включают следующие виды: зрительные, слуховые,
предлагается краткое описание науки - психология, с целью двигательные, обонятельные, вкусовые, болевые, осязательные,
ознакомления с ней. Корреспондент спрашивает директора температурные, вибрационные.
сумасшедшего дома, какой тест является критерием для выписки. - 15Чувства. Не путать с: ощущением Чувство — эмоциональный
Мы наливаем полную ванну воды, кладем рядом чайную ложечку и процесс человека, отражающий субъективное оценочное отношение к
большую кружку и предлагаем освободить ванну от воды. материальным или абстрактным объектам. Чувства отличают от
Корреспондент улыбается и говорит: - Ну, любой нормальный аффектов, эмоций и настроений. В просторечии и в некоторых
человек возьмет кружку. - Нет, - говорит директор, - нормальный словосочетаниях (например «орган чувств») чувствами также
человек вытянет пробку. называют ощущения.
3Что такое психология? Говоря простым языком, психология - 16Это интересно. В течении 30 секунд непрерывно смотрите на
наука о душе. Границы психологии необъятны, а возможности четыре точки в центре картинки. Теперь закройте глаза, откиньте
колоссальные. голову назад и посмотрите на потолок. Попробуйте быстро
4Психология – удивительная наука! Психология работает везде и поморгать. А это коварный вопрос - Кого вы видите на этой
всегда: дома, на работе, на отдыхе, на учебе. Везде где есть картинке? Посмотрите внимательно на картинку и скажите – кого вы
человек, есть психология. Зная её, вы сможете лучше понимать видите?
себя и окружающих вас людей. - Рассказывайте, какие у вас 17Вербальные и невербальные средства общения. Диалог как форма
проблемы? - Видите ли, меня никто не любит. Может, хоть ты общения. Виды и техники слушания партнера по общению.
поможешь мне, мерзкий жирный старикашка? 18Вербальные и невербальные средства общения. Структура
5Психология – удивительная наука! Психология это набор всех вербального общения. Общение, будучи сложным социально –
наших качеств. ПАМЯТЬ, МЫШЛЕНИЕ, ВОЛЯ, ЧУВСТВА, ОЩУЩЕНИЯ, психологическим процессом взаимопонимания между людьми,
ВООБРАЖЕНИЯ. Психология это ДИАЛОГ, ЖЕСТЫ, МИМИКА. Психология осуществляется по следующим основным каналам: речевой
это СЕМЬЯ, ДРУЗЬЯ И ЗНАКОМЫЕ. - Я хочу, чтобы вы совершенно (вербальный – от латинского слова устный, словесный) и неречевой
откровенно рассказали мне о своей жизни, с самого начала. - Так (невербальный) каналы общения. Речь как средство общения
вот, сначала я создал небо и землю... одновременно выступает и как источник информации, и как способ
6Темперамент. Изучая психику человека и его личность, воздействия на собеседника. Значение и смысл слов, фраз. Речевые
психологи пришли к общему мнению, что понятие о личности можно звуковые явления. Выразительные качества голоса.
облегчить путем определения её какой - либо классификацией. И 19Исследования показывают, что в ежедневном акте коммуникации
так, зная тип темперамента, мы можем иметь примерное человека слова составляют 7%, звуки интонации – 38%, неречевое
представление о личности человека. взаимодействие – 53%.
7Темперамент. Темперамент (от лат. temperamentum надлежащее 20Жесты. Эмблемы. Жесты при общении несут много информации; в
соотношение частей) - характеристика индивида со стороны языке жестов, как и в речевом, есть слова, предложения.
динамических особенностей его психической деятельности (темпа, Богатейший “алфавит” жестов можно разбить на 4 группы: Адапторы.
ритма, интенсивности психических процессов и состояний). Регуляторы. Иллюстраторы. Это своеобразные заменители слов или
Основные компоненты: общая активность индивида, его моторика фраз в общении. Это специфические привычки человека, связанные с
(двигательные проявления) и эмоциональность. Состоит из четырех движениями рук (почесывания, подергивания). это жесты,
основных типов: выражающие отношение говорящего к чему-либо. К ним относят
8Темперамент. Холерик. Флегматик. Холерик (характеризующийся улыбку, кивок, направление взгляда, целенаправленные движения
быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами, руками. Это жесты сообщения: указатели (“указывающий перст”),
ярко отражающимися в речи, жестах, мимике). Флегматик пиктографы, т. Е. Своеобразные движения руками, соединяющие
(характеризующийся медлительностью, спокойствием, внешним слабым воображаемые предметы.
проявлением чувств). 21Диалог. Диалог как форма общения. Диалог –. Диалог –. Диалог
9Темперамент. Меланхолик. Сангвиник. Меланхолик –. Диалог –. Естественная форма общения с собеседником,
(характеризующийся повышенной впечатлительностью и относительно предполагающая наличие двух равноправных участников общения.
незначительным внешним выражением чувств). Сангвиник подразумевает желание собеседников слышать и понимать друг
(характеризующийся живостью, быстрой возбудимостью и легкой друга. На этом, собственно, построен сам принцип общения.
сменяемостью эмоций). Представляет собой особенно яркое проявление коммуникативной
10Воображение. Воображение — способность сознания создавать функции языка. Первичная естественная форма языкового общения,
образы, представления, идеи и манипулировать ими; играет классической формой речевого общения.
ключевую роль в следующих психических процессах: моделирование, 22Для диалога характерны: 1. 2. 3. 4. Кратковременное
планирование, творчество, игра, человеческая память. Воображение предварительное обдумывание. Краткость, недоговоренность,
— психический процесс, заключающийся в создании новых образов обрывистость. Разговорная лексика и фразеология. Простые и
(представлений) путем переработки материала восприятий и сложные бессоюзные предложения.
представлений, полученных в предшествующем опыте. Настоящая сила 23Связность диалога обеспечивается двумя собеседниками.
воображения лежит во множестве утонченных моментов. Диалогическая речь отличается непроизвольностью, реактивностью.
11Воображение. Очень важно отметить, что для диалога типично использование
12Память. ПАМЯТЬ - способность к воспроизведению прошлого шаблонов и клише, речевых стереотипов, устойчивых формул
опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в общения, привычных.
способности длительно хранить информацию и многократно вводить 24Виды и техники слушания партнера по общению. В процессе
ее в сферу сознания и поведения. Выделяют процессы запоминания, речевого взаимодействия присходит передача информации от одного
сохранения и воспроизведения, включающего узнавание, партнера к другому, которая может быть выражена в такой схеме:
воспоминание, собственно припоминание. Различают память передача информации – (говорящий кодирует информацию в словах) -
произвольную и непроизвольную, непосредственную и (слушающий раскодирует слова, извлекает информацию) понимание
опосредствованную, кратковременную и долговременную. Особые виды информации.
памяти: моторная (память-привычка) , эмоциональная или 25Реакции слушателя, приемы слушания бывают следующие:
аффективная (память «чувств») , образная и словесно-логическая. Поддакивание (“ага”, “угу”, “да-да”, “ну”, кивание подбородком).
13Воля. Воля — сознательное регулирование человеком своего “Зеркало” - повторение последней фразы собеседника с изменением
поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать порядка слов. Глухое молчание (видимое отсутствие реакции).
внешние и внутренние трудности при совершении целенаправленных “Эхо-реакция” - повторение последнего слова собеседника.
действий и поступков. Воля — это способность человека управлять “Парафраз” - передача содержания высказывания партнера другими
своим поведением, мобилизовывать все свои силы на достижение словами. Уточняющие вопросы (“Что ты имел ввиду?”. Оценки,
поставленных целей. Воля — это осознанные действия человека, советы. Эмоции (“ух”, “ах”, “здорово”, смех, скорбная мина).
основанные на его личном мировоззрении. Воля - это способность 26Поддержка. Уяснение. Комментирование. Обычно в слушании
человека действовать в направлении сознательно поставленной проявляется три такта:
цели, преодолевая внутренние препятствия (т.е. свои 27Виды. 1. 2. 3. Виды слушания Можно выделить следующие виды
непосредственные желания и стремления). слушания: пассивное слушание, активное слушание, эмпатическое
14Ощущения. ОЩУЩЕНИЕ — психический познавательный процесс, слушание. Активное слушание. Пассивное слушание. Эмпатическое
отражение отдельных признаков и свойств предметов, явлений, слушание.
непосредственно воздействующих на органы чувств. Ощущение — 28Спасибо за внимание! Думаем вам было интересно.
«Предмет психологии как науки» | Предмет психологии как науки.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Predmet-psikhologii-kak-nauki/Predmet-psikhologii-kak-nauki.html
cсылка на страницу

Психология

другие презентации о психологии

«Психология человека» - Цель программы. Исследование процесса адаптации к новой культурной среде иностранных студентов. Сформирована пополняющаяся база материалов исследований по этнопсихологической проблематике, выполненных студентами и магистрантами. Федеральный компонент. Содержательная структура программы. Мониторинг толерантности – продолжающийся проект, осуществляемый студентами и магистрантами.

«Предмет психологии как науки» - Характеристика индивида. Память. Темперамент. Структура вербального общения. Предварительное обдумывание. Психология работает везде и всегда. Жесты. Связность диалога. Краткое описание науки. Виды. Холерик. Меланхолик. Психология – удивительная наука. Набор всех наших качеств. Вербальные и невербальные средства общения.

«Предмет изучения психологии» - Опыт человека. Бихевиоризм. Методы психологии. Социальный интерес. Выявление устойчивых связей. Стимул-реакция. Стержень гуманистической идеи. Динамический аспект. Знание. Энциклопедический справочник. Психология. Чувство неполноценности и компенсация. Структура личности. Направления познания природы психического.

«Основные направления психологии» - Аналитическая психология Карла Густава Юнга. Психоанализ. Теория Джона Стюарта Милля. Типология личности Юнга. Методы терапевтической работы. Механизмы психологической защиты. Теория Зигмунда Фрейда. Размышления о человеке. Индивидуальная психология Альфреда Адлера. Джон Локк. Теория Давида Гартли. Предпосылки возникновения ассоциативной психологии.

«Психология в системе наук» - Наука о поведении. Объект и предмет психологии. Методы психологии. Психология. Строение головного мозга. Специальные науки. Человек. Задачи современной психологии. Физиологическая основа психики. Отросли психологии. Условный рефлекс. Психические явления. Психология как наука. Объективные закономерности.

«Основы психологии» - Психические и физиологические процессы. Научная дисциплина. Кластеры категорий. Развитая методология. Условный рефлекс. Методы психологического исследования. Процесс. Сущность и структура сознания. Взаимосвязь различных видов движения. Физиологический редукционизм. Психофизический параллелизм. Характеристики сознания.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Предмет психологии как науки | Тема: Психология | Урок: Психология | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по психологии > Психология > Предмет психологии как науки.ppt