Психолог в школе Скачать
презентацию
<<  Психолого-педагогическое сопровождение Кабинет психолога  >>
Психолог-консультант
Психолог-консультант
Психолог-консультант
Психолог-консультант
Общее описание модели «Психолог-Консультант»
Общее описание модели «Психолог-Консультант»
Общее описание модели «Психолог-Консультант»
Общее описание модели «Психолог-Консультант»
Цель деятельности психолога-консультанта
Цель деятельности психолога-консультанта
Задачи деятельности
Задачи деятельности
Основные направления деятельности
Основные направления деятельности
Психологическое консультирование
Психологическое консультирование
Типичные причины обращений к школьному психологу
Типичные причины обращений к школьному психологу
Детско-родительские отношения
Детско-родительские отношения
Личностные проблемы
Личностные проблемы
Проблемы межличностных отношений
Проблемы межличностных отношений
Книга: Практический психолог в школе: лекции, консультирование,
Книга: Практический психолог в школе: лекции, консультирование,
Книга: Практический психолог в школе: лекции, консультирование,
Книга: Практический психолог в школе: лекции, консультирование,
Возрастно-психологический подход
Возрастно-психологический подход
Консультирование родителей
Консультирование родителей
Поводы для проведения психологической консультации
Поводы для проведения психологической консультации
Консультативная зона
Консультативная зона
Консультативная зона
Консультативная зона
Практический психолог всегда стремится реализовать авторскую позицию в
Практический психолог всегда стремится реализовать авторскую позицию в
Картинки из презентации «Психолог в школе» к уроку психологии на тему «Психолог в школе»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока психологии, скачайте бесплатно презентацию «Психолог в школе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 672 КБ.

Скачать презентацию

Психолог в школе

содержание презентации «Психолог в школе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Психолог-консультант. 9связанные с поиском себя и своего места в жизни, ведь вопросы
2Общее описание модели «Психолог-Консультант». В массовых "кто я такой?", "куда я иду?", "что для
школах имеющих в штатном расписании одну ставку меня в жизни важно?" актуальны в любом возрасте. Это может
педагога-психолога. Деятельность психолога организуется по быть переживание стресса, кризисной ситуации, травмирующего
запросу и на основании плана, утвержденного администрацией события или потери. Часто бывает важно разобраться с негативными
школы. Центральным направлением является работа с детьми, эмоциями, которые препятствуют нормальному течению жизни:
имеющими психологические трудности в обучении и развитии. переживаниями беспокойства или тревоги, страхами, ощущением
Психолог занят профилактической работой и ориентирован на работу подавленности или беспомощности.
с теми, кому трудно удержаться в рамках общих школьных 10Проблемы межличностных отношений. Каждый из нас - не остров.
требований. Частично психолог самостоятельно оказывает помощь (в Мы живем среди людей и вступаем в различного рода отношения. Эти
рамках своих возможностей и компетенции), частично — организует отношения отличаются различной степенью близости и глубины. Не
работу с ребенком и его семьей тех специалистов, которые могут всегда удается построить их гармонично. Дисгармония в отношениях
оказать квалифицированную и специализированную помощь. причиняет боль, может вызывать депрессивные состояния и даже
Диспетчерская деятельность становится очень важным направлением болезни. Разобраться в причинах неудач и научиться строить более
работы психолога-консультанта. удовлетворительные и гармоничные отношения и призван помочь
3Цель деятельности психолога-консультанта. Сопровождение психолог как консультант.
процесса психологического развития учащихся посредством создания 11Книга: Практический психолог в школе: лекции,
определенных условий в образовательной среде школы. консультирование, тренинги. Автор: Самоукина Н. Издательство:
4Задачи деятельности. Отслеживание результатов ИНТОР Страниц: 192.
психологического развития учащихся на различных этапах обучения. 12Возрастно-психологический подход. Ориентация родителей,
Создание условий для оказания психологической помощи учащимся в учителей и лиц, участвующих в воспитании, в возрастных и
решении проблем развития. Осуществление психологического анализа индивидуальных особенностях психического развития ребенка.
внутришкольных образовательных программ и технологий с точки Своевременное выявление детей с различными отклонениями и
зрения их соответствия индивидуальным и возрастным особенностям нарушениями психического развития и направление их в ПМПС
учащихся данной школы. Консультативная и информационная –консультации, психологические центры. Предупреждение вторичных
психологическая поддержка процессов обучения, воспитания и психологических осложнений у детей с ослабленным соматическим и
развития детей в образовательной среде школы. нервно-психическим здоровьем, рекомендации по психогигиене и
5Основные направления деятельности. Работа с учащимися школы психопрофилактике. Составление рекомендаций для учителей,
работа с родителями сотрудничество с педагогами-предметниками и родителей и других лиц по психолого-педагогической коррекции
классными руководителями. трудностей в школьном обучении. Составление рекомендация по
6Психологическое консультирование. Это специально воспитанию детей в семье. Коррекционная работа индивидуально или
организованная беседа психолога с клиентом (представителем в группах при консультации с детьми и родителями.
администрации, учителем, родителем, учащимся) для разъяснения Психологическое просвещение населения с помощью лекционной и
отдельного вопроса, анализа проблемы и выработки советов или других форм работы.
рекомендация по их решению или регулированию. 13Консультирование родителей. может осуществляться как в
7Типичные причины обращений к школьному психологу. групповой, так и в индивидуальной формах. Встреча школьного
8Детско-родительские отношения. Воспитание - сложный процесс. психолога с родителями ученика происходит по инициативе семьи
Быть родителем непросто. Дети не слушаются, грубят, не хотят или по инициативе педагогов, администрации или психолога школы.
учиться, проявляют свой характер. У детей могут возникать 14Поводы для проведения психологической консультации.
непонятные страхи, могут не складываться отношения в школе, со Инициатор встречи.
сверстниками, с учителями. "Негативизм" подростков - 15Консультативная зона.
очень распространенная тема обращений. 16Практический психолог всегда стремится реализовать авторскую
9Личностные проблемы. Скорость современной жизни не всегда позицию в своей профессии. Поэтому и работу свою, в том числе и
позволяет нам найти время для того, чтобы задуматься о своей консультативную, будет проводить по-своему. Индивидуализация
жизненной ситуации, подумать о своих потребностях, позаботиться психологических технологий в практической работе, как бы
о себе. Тем не менее, каждый из нас в течение жизни сталкивается «примерка» их на себя, - единственно успешный путь психолога в
с множеством психологических проблем. Это могут быть проблемы, профессии. Успеха Вам, дорогие коллеги!
«Психолог в школе» | Психолог в школе.ppt
http://900igr.net/kartinki/psikhologija/Psikholog-v-shkole/Psikholog-v-shkole.html
cсылка на страницу

Психолог в школе

другие презентации о психологе в школе

«Психолог в школе» - Типичные причины обращений к школьному психологу. Психолог-консультант. Мы живем среди людей и вступаем в различного рода отношения. Психологическое просвещение населения с помощью лекционной и других форм работы. Успеха Вам, дорогие коллеги! Воспитание - сложный процесс. Книга: Практический психолог в школе: лекции, консультирование, тренинги.

«Психология и педагогика» - Внимание. Категории педагогики. Характер. Медицинская. Психика, поведение и деятельность. Свойства. Основные функции психики. Психотерапия. Психология. Внешнее (со стороны). В настоящее время психология представляет собой весьма разветвленную систему наук. Кибернетическое. Психика и организм. Методы психологии.

«Школьный психолог» - Содержание работы с конкретным ребенком Содержание и принципы использования психодиагностических методик. Что рассказывать. Сопоставление психологической помощи и педагогической поддержки. Уважаемые коллеги! Школьный психолог похож на школьную медсестру: Вместе мы можем больше! Психологи, как врачи, могут иметь различный функционал в зависимости от места работы.

«Психология как наука» - Стержень гуманистической идеи – оптимистический взгляд на природу человека. (от англ. behaviour – поведение) – направление, рассматривающее психику как формы поведения. Все психические процессы имеют свои схемы функционирования. – Австрийский психолог, психиатр и невропатолог, создатель психоанализа.

«Характер в психологии» - Темперамент слабо меняется в течение жизни. XIXв. Методы дифференциальной психологии: Наблюдение Эксперимент Беседа Тесты и опросники. Индивид. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам. Предмет: индивидуальные различия между людьми. Психология индивидуальных различий.

«Психологические тренинги» - Мышление. Результаты собственной деятельности; Потребность в зависимости и эмансипации от семьи; Разминка. создание непринуждённой, доброжелательной атмосферы повышение сплочённости группы. Восприятие собственного внешнего облика; Основные виды. тренинг жизненных умений( бихевиорально ориентированный подход) Джон Уотсон И.П.Павлов.

Урок

Психология

41 тема
Картинки
Презентация: Психолог в школе | Тема: Психолог в школе | Урок: Психология | Вид: Картинки