ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  Апробация курса ОРКСЭ Положение о курсе ОРКСЭ  >>
Основы религиозных культур
Основы религиозных культур
Основы религиозных культур
Основы религиозных культур
Основы религиозных культур
Основы религиозных культур
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ
Задачи комплексного учебного курса
Задачи комплексного учебного курса
Культурологический подход
Культурологический подход
Культурологический подход
Культурологический подход
Модуль «Основы светской этики»
Модуль «Основы светской этики»
Модуль «Основы светской этики»
Модуль «Основы светской этики»
Этика
Этика
Наглядность нового качественного уровня
Наглядность нового качественного уровня
Тематическое планирование модуля
Тематическое планирование модуля
Дружба
Дружба
Дружба
Дружба
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Основы мировых религиозных культур
Тематическое планирование
Тематическое планирование
Количество часов
Количество часов
Выбор за Вами, Уважаемые родители
Выбор за Вами, Уважаемые родители
Выбор за Вами, Уважаемые родители
Выбор за Вами, Уважаемые родители
Картинки из презентации «Комплексный курс ОРКСЭ» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: Asus. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Комплексный курс ОРКСЭ.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 431 КБ.

Скачать презентацию

Комплексный курс ОРКСЭ

содержание презентации «Комплексный курс ОРКСЭ.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Комплексный учебный курс "Основы религиозных культур и 7фотографии, картины, аудио- и видеоматериалы, оригинальные
светской этики»: цели, задачи. документы, произведения художественной литературы и т.П.
2Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ. Формирование у 8Тематическое планирование модуля «Основы светской этики». №
младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному Урока. Тема урока. Количество часов. 1. Введение. Духовные
поведению, основанному на знании и уважении культурных и ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. 1.
религиозных традиций многонационального народа России, а также к 2. Россия – наша Родина. 1. 3. Что такое светская этика? 1. 4.
диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Мораль и культура. 1. 5. Особенности морали. 1. 6. Добро и зло.
3Задачи комплексного учебного курса «Основы религиозных 2. 7. Добродетели и пороки. 2. 8. Свобода и моральный выбор
культур и светской этики». Знакомство обучающихся с основами человека. 1. 9. Свобода и ответственность. 4. 10. Моральный
православной, мусульманской, буддийской, иудейской культур, долг. 1. 11. Справедливость. 1. 12. Альтруизм и эгоизм. 1.
основами мировых религиозных культур и светской этики; развитие 913. Дружба. 1. 14. Что значит быть моральным? 1. 15. Род и
представлений младшего подростка о значении нравственных норм и семья – исток нравственных отношений в истории человечества. 1.
ценностей для достойной жизни личности, семьи, общества; 16. Нравственный поступок. 1. 17. Золотое правило
обобщение знаний, понятий и представлений о духовной культуре и нравственности. 1. 18. Стыд, вина и извинение. 1. 19. Честь и
морали, полученных обучающимися в начальной школе, и достоинство. 1. 20. Совесть. 1. 21. Богатырь и рыцарь как
формирование у них ценностно-смысловых мировоззренческих основ, нравственные идеалы. 1. 22. Джентльмен и леди. 1. 23. Этикет. 1.
обеспечивающих целостное восприятие отечественной истории и 24. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального
культуры при изучении гуманитарных предметов на ступени основной и многоконфессионального народа России. 1. 25. Подготовка
школы; развитие способностей младших школьников к общению в творческих проектов. 1.
полиэтнической и многоконфессиональной среде на основе взаимного 10Основы мировых религиозных культур. Учебник знакомит с
уважения и диалога во имя общественного мира и согласия. вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их
4Культурологический подход. В качестве методологического взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на
принципа разработки всех учебных пособий выбран искусство, ролью в жизни людей.
культурологический подход, способствующий формированию у 11Основы мировых религиозных культур. Тематическое
учащихся первоначальных представлений об основах религиозных планирование. № Урока. Тема. Количество часов. 1. 1. 2. Россия –
культур и светской этики, учитывающий уже имеющийся у них круг наша Родина. 1. 3, 4. Культура и религия. 2. 5. Возникновение
знаний, а также межпредметное взаимодействие. религий. Древнейшие верования. 1. 6. Возникновение религий.
5Модуль «Основы светской этики». Учебник знакомит учащихся с Религии мира и их основатели. 1. 7. Священные книги религий
основами светской этики . Что такое добро и зло, добродетель и мира: Веды, Авеста, Трипитака. 1. 8. Священные книги религий
порок, альтруизм и эгоизм? Что значит быть моральным? Учащиеся мира: Тора, Библия, Коран. 1. 9. Хранители предания в религиях
узнают о том, что такое настоящий друг, честь и достоинство, мира. 1. 10. Человек в религиозных традициях мира. 1. 11 - 15.
стыд и совесть, этикет и о многом другом. Светская этика даст Священные сооружения. 5. 16, 17. Искусство в религиозной
знания, которые помогут учащимся самостоятельно совершать культуре. 2. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в
моральные поступки, а значит, сделать свою жизнь и жизнь других жизни человека и общества.
людей лучше. 12№ Урока. Тема урока. Количество часов. 18, 19. 2. 20.
6Модуль «Основы светской этики». Этика. Этикет. (греч. ethika Религии России. 1. 21, 22. Религия и мораль. Нравственные
- от ethos - обычай, нрав, характер) философская дисциплина, заповеди в религиях мира. 2. 23. Религиозные ритуалы. Обычаи и
изучающая мораль, нравственность. Термин впервые употребляется обряды. 1. 24. Религиозные ритуалы в искусстве. 1. 25 - 27.
Аристотелем. Центральной для этики продолжает оставаться Календари религий мира. Праздники религий мира. 3. 28, 29.
проблема добра и зла. термин «этикет» (от французского Семья. Семейные ценности. 2. 30. Долг, свобода, ответственность,
etiquette) означает форму, манеру поведения, правила учтивости и учение и труд. 1. 31. Милосердие, забота о слабых, взаимопомощь,
вежливости, принятые в том или ином обществе. Этикет — это социальные проблемы общества и отношение к ним разных религий.
сочетание формальных правил поведения в заранее определенных 1. 32. Подготовка творческих проектов. 1. 33-34. Презентация
ситуациях . проектов. Выступление учащихся со своими творческими работами.
7Наглядность нового качественного уровня. Помимо учебных 2. Добро и зло. Возникновение зла в мире. Понятие греха,
пособий на печатной основе учителю предлагается электронное раскаяния и воздаяния. Рай и ад.
сопровождение курса, имеющее в своем составе графики, таблицы, 13Выбор за Вами, Уважаемые родители.
«Комплексный курс ОРКСЭ» | Комплексный курс ОРКСЭ.pptx
http://900igr.net/kartinki/religii-i-etika/Kompleksnyj-kurs-ORKSE/Kompleksnyj-kurs-ORKSE.html
cсылка на страницу

ОРКСЭ

другие презентации об ОРКСЭ

«ОРКСЭ по ФГОС» - Решение Президента. Семья. Основы религиозных культур и светской этики. Поручение Правительства. Изучение курса «Светская этика» по учебникам издательства «Баласс». Вводится предмет «Основы религиозных культур и светской этики» . Духовно-нравственная культура народов России. Формирование у младшего подростка мотиваций к осознанному нравственному поведению.

«Цели и задачи ОРКСЭ» - Традиционные религии и этика в России. Внеучебная деятельность. Для чего вводится предмет ОРКСЭ. Цели предмета ОРКСЭ. Структура предмета. Правовые и нормативные основы разработки предмета ОРКСЭ. Работа с семьями обучающихся. Духовные традиции многонационального народа России. Духовные ценности и нравственные идеалы.

«Культура и этика» - Статья 14. ФЗ РФ. Законодательство о свободе совести. В субботу служится панихида. Алексей Реутский. Основы религиозных культур и светской этики. Расписание богослужений. Управленческое решение. Статья 28. Курс. Порядок совершения ежедневных молебнов. В Российской Федерации гарантируются свобода совести.

«Комплексный курс ОРКСЭ» - Тематическое планирование модуля. Тематическое планирование. Основы мировых религиозных культур. Основы религиозных культур. Наглядность нового качественного уровня. Модуль «Основы светской этики». Количество часов. Культурологический подход. Выбор за Вами, Уважаемые родители. Этика. Дружба. Цель комплексного учебного курса ОРКиСЭ.

«Этика и религия» - Урок для родителей. Стадии развития человека. Что Вы можете сказать об этом мальчике. Этика. Что такое этика. Религия – часть культуры. Ислам. Буддизм. Учебник. Религия. Православная культура. Планируемый результат. Книжная полка. Условия для выбора родителями модуля ОРКСЭ. Словари. Иудаизм. Творческий проект.

«Введение ОРКСЭ» - Основы светской этики. Структура курса ОРКСЭ. Долг. Учебно-методический комплект. Содержание программы. Преподавание основ религиозных культур и светской этики. Приказы Министерства образования и науки Челябинской области. Основы религиозных культур и светской этики. Структура учебника. Основные принципы концепции курса.

Урок

Религия и этика

22 темы
Картинки
Презентация: Комплексный курс ОРКСЭ | Тема: ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по религии и этике > ОРКСЭ > Комплексный курс ОРКСЭ.pptx