Моральный выбор |
|
Этика
Скачать презентацию |
||
| << Этическая основа культуры | Этическая мораль >> |
Автор: Александр. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Моральный выбор.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 48 КБ.
Скачать презентациюМоральный выбор
содержание презентации «Моральный выбор.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 2. Основные проблемы теории морали. 1 Основные исторические | 10 | выбора, когда их нет – говорить о добродетели совершенно |
| взгляды на причины возникновения морали 2 «Социальное» и | бессмысленно, так как человек не осуществляет выбор между добром | ||
| «природное» на разных этапах возникновения морали 3 Моральный | и злом (Аристотель). | ||
| выбор личности. Моральный конфликт. | 11 | Ситуация морального выбора создаётся только тогда, когда | |
| 2 | 1 Основные исторические взгляды на причины возникновения | речь идёт о вариантах действия поступка. Эти варианты | |
| морали. На причины возникновения морали есть много точек зрения. | предоставляют человеку объективные обстоятельства. Объектом | ||
| Одна из них изложена в религиозных концепциях. Мораль была дана | морального выбора может быть индивид; коллектив людей, | ||
| Богом, она неизменна. Люди постепенно стремятся приблизиться к | формирующий нормы взаимоотношений своих членов; социальная | ||
| требуемому стандарту, и то, насколько они приблизятся, будет | группа; может быть и класс. | ||
| показывать их стремление к должному. | 12 | Для того чтобы выбор состоялся, необходимо соблюдать условия | |
| 3 | Другая точка зрения на происхождение морали высказывается | морального выбора: Первая часть условий: диапазон объективных | |
| авторами, в той или иной степени разделяющими биологизаторский | возможностей поступка, с другой стороны – субъективная | ||
| взгляд на происхождение морали. Представители этой школы | возможность выбирать. | ||
| считают, что мораль – принадлежность человека, доставшаяся ему в | 13 | Формальное множество вариантов выбора ограничивается | |
| наследство как биологическому объекту. | социальными обстоятельствами, местом человека в системе | ||
| 4 | Есть третья точка зрения: главными при возникновении морали | общественных отношений. В качестве таких обстоятельств может | |
| были социальные факторы – разложение родоплеменного строя, | служить неосведомлённость о вариантах выбора, уровень | ||
| формирование рабовладельческого, расслоение людей по признакам | материальной обеспеченности, физическое здоровье, принадлежность | ||
| профессий, месту проживания, что заставляло подстраивать своё | к определённым социальным группам и т.д. | ||
| поведение под изменяющиеся условия жизни. | 14 | По мере развития человечества диапазон выбора непрерывно | |
| 5 | 2. «Социальное» и «природное» на разных этапах возникновения | расширялся, кроме того, современный уровень развития общества, | |
| морали. Первые нормы морали носили исключительно запретительный | возросший интеллектуальный уровень людей увеличил долю | ||
| характер. Нельзя убить себе подобного (внутривидовое | рациональных, логических выборов. | ||
| регулирование). Первоначальное формирование морали заняло очень | 15 | Как бы ни были разнообразны варианты выбора, они всегда | |
| много времени. Весь этот период до раннего рабовладения получил | отражают ценностные ориентации человека. Моральный выбор не | ||
| название предмораль. | может осуществляться вне пределов добра и зла. Учёт нравственной | ||
| 6 | Следующий шаг на этапе предморали – появление норм | допустимости выбора обуславливает выбор человека не меньше, чем | |
| разрешительного плана, которые формулировались в сослагательном | осознание объективно невозможных вариантов выбора. | ||
| наклонении – «нельзя убить соплеменника, но стыдно не убить | 16 | Обусловленность морального выбора только внешними | |
| врага». | обстоятельствами называется моральный фатализм – поступай так, а | ||
| 7 | С этого момента нормы морали начинают делиться на три | не иначе, ибо обстоятельства так сложились. | |
| группы: 1. Носила безусловно – запретительный характер. | 17 | Если же считается, что выбор обусловлен только волей | |
| Регулировала поведение в наиболее важных для человека и | человека, эта точка зрения называется моральный волюнтаризм. | ||
| сообщества первобытных людей ситуациях: запрет на убийство | 18 | Познание нравственной необходимости – это не призыв | |
| соплеменника, на избыточный сбор растительных продуктов и | следовать сложившимся обстоятельствам. Наличие объективной | ||
| избыточное убийство животных. Так началось сращивание морали и | возможности выбора, поступить так или иначе (возможность | ||
| религии, и далее они врозь не развивались. Эта группа норм в | выбирать), субъективное знание альтернатив поступка и | ||
| первобытных и родоплеменных сообществах фактически играла роль | возможность следовать нравственному идеалу – это способность | ||
| права. | выбирать. | ||
| 8 | 2. Регулировала семейно – брачные отношения. Здесь | 19 | Очень часто человек обнаруживает, что осуществление поступка |
| появляются нормы разрешительного плана, которое возникает много | по законам добра, следуя одной ценности, приводит к тому, что | ||
| позже. 3. Регулирование отношений между соплеменниками, которые | этот поступок противоречит пониманию добра в другой ценности. | ||
| не состоят в прямом кровном родстве (взаимовыручка, дружба, | Ситуация, при которой в результате выбора не может быть прямого | ||
| товарищество и т.д.). | добра, а выбор осуществляется между большим и меньшим злом, | ||
| 9 | Мораль в нашем понимании начинает складываться в период | называется: Моральный конфликт. | |
| распада родоплеменного строя и начала формирования классового | 20 | Выбор в ситуации морального конфликта в наибольшей степени | |
| общества. Это связано с постепенным осознанием человеком своего | зависит от системы моральных ценностей самого человека, который | ||
| «я» и выделением его из «мы». | осуществляет выбор. Иногда структура ценностей человека так | ||
| 10 | 3 Моральный выбор личности. Моральный конфликт. Моральный | жёстко закреплена, что выбор в ситуациях морального конфликта | |
| выбор личности – это ключевой акт всей нравственной деятельности | становится однотипным, а человек – предсказуемым. В этих случаях | ||
| человека. Поступок–операция возможен тогда, когда есть варианты | мы говорим о линии поведения. | ||
| «Моральный выбор» | Моральный выбор.ppt | |||
Этика
«Леди и джентльмен» - Задачи: Рассмотрите ситуации, которые изображены на иллюстрациях. Настоящая леди- пример для подражания! Подобран иллюстративный материал, на основе которого анализируются жизненные ситуации . Выполнение творческого задания. (Работа со справочным материалом. Задачи: Формирование нравственной позиции учащихся.
«Обращение к собеседнику» - Так держать! Как там мои одноклассники? Поздравляю Вас с женским днём! Группа №3. Потерялась пятилетняя девочка, Ионова Залина. Ваш ученик Коля Смирнов. Группа №2.Исследование обращений на улицах села, города. Группа №2. -Милая бабуля! Уважаемые покупатели!
«Человек и этика» - Нельзя бездельничать, когда все трудятся. Нельзя вступать пререкания со взрослыми людьми. Этика-наука о нравственности. Нельзя садиться обедать, не пригласив близких. Современный этикет. Нельзя смеяться над старостью. «Прежде чем открыть чужую дверь, надень улыбку» Восточная мудрость. 10 нельзя. Нельзя собираться в дорогу, не спросив совета и не попрощавшись со старшими.
«Этика и этикет» - - - Представь, на улице поднялся ветер и несет тебе в лицо пыль и мусор. Что такое неосуждение? Особенности морали. Разумность. Назовите отличия этики от этикета. Человечность. Как вы считаете, что такое этика? Попробуйте сформулировать своё определение этики. Мужество. Неужели ты раскроешь глаза пошире?
«Моральный выбор» - Нельзя убить себе подобного (внутривидовое регулирование). В качестве таких обстоятельств может служить неосведомлённость о вариантах выбора, уровень материальной обеспеченности, физическое здоровье, принадлежность к определённым социальным группам и т.д. Ситуация морального выбора создаётся только тогда, когда речь идёт о вариантах действия поступка.
«Профессиональная этика» - Аксиома, но как быть когда клиент ставит дискриминационные условия (особенно при аренде)? Кодекс этики, корпоративная этика. Но к некоторым видам профессиональной деятельности общество предъявляет повышенные моральные требования. Активную роль в становлении и усвоении норм профессиональной этики играет общественное мнение.
Религия и этика
22 темыЭтика
15 презентаций
Моральный выбор