Корень слова

Корень Скачать презентацию
<< «Однокоренные слова» русский язык		Корень слова урок >>

Корень слова	План	Словарная работа	Проверка д/з Упр	Проверка д/з Упр
С другой стороны дивана помещается книжный шкаф				С другой стороны дивана помещается книжный шкаф
Работа с текстом	Работа с учебником	Немного отдыха	Немного отдыха	Для морфемного разбора
Упражнение 382 Разграничьте слова с корнями - вод- и –нос-	Итог урока

Картинки из презентации «Корень слова» к уроку русского языка на тему «Корень»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Корень слова.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 686 КБ.

Скачать презентацию

Загрузка...

Корень слова

содержание презентации «Корень слова.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Корень слова. К урокам русского языка в 5 кл Автор:	6	влажным и нежным ароматом. Запишите последнее предложение и
1	Рассохина Ю.В. 2009 г.	6	подчеркните члены предложения.
2	План. Обсуждение темы и цели урока Словарная работа Проверка	7	Работа с учебником. Определение на с.158 Почему «корень»
2	д/з Текст Для разбора Упражнение Итог урока.		называют главной частью слова? Почему значимой? Бывают ли слова
3	Словарная работа. Фиолетовый Лиловый Сиреневый. Придумайте		без корня?
3	предложение с этими словами.	8	Немного отдыха. Повторяйте движения!
4	Проверка д/з Упр. 371 ( взаимопроверка). Из коридора мы вы	9	Для морфемного разбора. Пион Наклоняются Выдерживают
	выходим в светлую комнату. В кабинете одно окно и балкон. У окна	9	печально. Пион. Наклоняются Выдерживают Печально.
	находится кожаный диван. На окно пристроился магнитофон.	10	Упражнение 382 Разграничьте слова с корнями - вод- и –нос-.
5	С другой стороны дивана помещается книжный шкаф. В углу		Вода, безводный, водяной; Водитель, водить; Носильщик, носить,
5	приютился телевизор, рядом тумбочка с телефоном.		перенос, заносить; Носик, переносица.
6	Работа с текстом. Пионы Пышные и тяжелые, с тарелку	11	Итог урока. Оцените свою работу на уроке, учитывая оценки
	величиной, пионы клонятся, не выдерживают собственной силы и		при взаимопроверке. Что такое «корень слова» Запишите д/з – Упр.
	красы. Махровые, алые, лиловые и белые. Воздух в саду пропитан		383 + правило на с. 158.
«Корень слова» \| Корень слова.ppt

http://900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Koren-slova/Koren-slova.html

cсылка на страницу

Корень

другие презентации о корне

«Корень слова» - Повторяйте движения! Пион Наклоняются Выдерживают печально. Запишите последнее предложение и подчеркните члены предложения. К урокам русского языка в 5 кл Автор: Рассохина Ю.В. 2009 г. С другой стороны дивана помещается книжный шкаф. Воздух в саду пропитан влажным и нежным ароматом. Для морфемного разбора.

«Орфограммы в корнях слов» - Подведем итоги. Орфограммы. Составим алгоритм. Проанализируйте слова с пропущенными орфограммами. ТЕКСТ: 1 . 2 , . 3 . 4 , . Выбери правило. Сформулируйте тему урока. Установи, в какой части слова находится орфограмма. О. Тема: Книга - зерк.ло жизни. Назовите главные слова в словосочетаниях, имеющие все морфемы.

«Корень слова урок» - Занимательная минутка. Работа над текстом и предложением. Рыбалка. Упражнение с элементами какографии.(устно). Письмо по памяти. Составьте небольшой рассказ на данную тему, используя данные слова. Найдите однокоренные слова, выделите корень. Тракторист. Не барашек и не кот, носит шубку круглый год. Космонавт.

«Чередующиеся корни» - Студентки 341группы филологического факультета Масловой Е.О. Сыктывкар 2010г. Любая. Мы будем изучать следующее: От чего зависит грамотность? Научить собирать, обрабатывать и обобщать информацию в виде творческих отчетов. Методические задачи: Научить учеников работать самостоятельно. Продолжительность проекта.

«Однокоренные слова с корнем» - Добывает полезные ископаемые. На каждый совушкин совет Умные головушки Глазами хлопают в ответ. Очень сильно. Алгоритм. Оса. Однокоренные слова. Подосиновик. Горелка горение горит. Правило. Умные совята – Совята у совушки. Дрожит как осиновый лист. Задача урока: Учиться находить однокоренные слова, выделять корень.

«Корни Лаг-Лож» - Расти – выращивать растение – заросли вырасти – вырос. Закрепление: Придумайте слова с корнями ЛОЖ – ЛАГ. В…т…ран, в…трина, те…итория, ми…ион, здра…твуйте, в…н…грет, профе…ия, р…машка, п…стух. Подведём итоги: На какие группы делятся? Упражнение – 513 – кто больше? ВЕтЕран, вИтрина, теРРитория, миЛЛион, здраВСтвуйте, вИнЕгрет, профеССия, рОмашка, пАстух.

Урок