Речь Скачать
презентацию
<<  Развитие речи младших школьников Стиль речи  >>
Технология работы над выразительными средствами языка в тексте
Технология работы над выразительными средствами языка в тексте
Технология работы над выразительными средствами языка в тексте
Технология работы над выразительными средствами языка в тексте
Цели работы Познавательный аспект: изучение терминов; развитие умения
Цели работы Познавательный аспект: изучение терминов; развитие умения
Цели работы 2. Развивающий аспект: развивать мыслительно-речевую
Цели работы 2. Развивающий аспект: развивать мыслительно-речевую
Цели работы Воспитательный аспект: развитие системы ценностных
Цели работы Воспитательный аспект: развитие системы ценностных
Значение организации работы над выразительными средствами языка текста
Значение организации работы над выразительными средствами языка текста
КРАСОТА НЕВИДИМАЯ (1) Нужен свой уголок в чужом, особенно во всемирном
КРАСОТА НЕВИДИМАЯ (1) Нужен свой уголок в чужом, особенно во всемирном
Структура работы с текстом
Структура работы с текстом
Выразительные средства языка
Выразительные средства языка
Выразительные средства языка
Выразительные средства языка
?
?
Какие виды тропов иллюстрируют данные примеры
Какие виды тропов иллюстрируют данные примеры
Задание
Задание
Подведение итогов
Подведение итогов
Картинки из презентации «Выразительные средства языка» к уроку русского языка на тему «Речь»

Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока русского языка, скачайте бесплатно презентацию «Выразительные средства языка.ppsx» со всеми картинками в zip-архиве размером 150 КБ.

Скачать презентацию

Выразительные средства языка

содержание презентации «Выразительные средства языка.ppsx»
Сл Текст Сл Текст
1Технология работы над выразительными средствами языка в 6время) - отправлялся на прогулку. (5)Куда он мог пойти? (6)Мог
тексте. Подготовка учащихся к ЕГЭ. Задание части В. Разработала пойти налево сразу же за поворотом дома. (7)Налево же вонзалась
учитель русского языка МОУ СОШ № 12 Зайцева А.П. стрела узкого, с высокими стенами домов переулка: за ним другой
2Цели работы Познавательный аспект: изучение терминов; переулок, пошире первого, но такой же оголенно прямой,
развитие умения различать тропы, стилистические фигуры и другие напоминавший ему постоянно о таких же петербургских переулках.
средства выразительности, определять их роль в тексте. (8)Впереди, казалось, загораживал путь, саму улицу на её
3Цели работы 2. Развивающий аспект: развивать повороте высокий дом, и он поворачивал назад, минуя те два узких
мыслительно-речевую деятельность учащихся, умения анализировать, переулка, свой дом, выходил на площадь Питти. (9)Огромная глыба
сравнивать, классифицировать, обобщать, логически верно излагать трёхэтажного дворца серела в дождливых сумерках. (10) Мокрая
свои мысли; продолжать работу по раскрытию творческих покатая площадь была без­людна, только впереди, в дальнем углу
способностей учащихся; по развитию критического мышления; её, появлялись и вскоре же исче­зали редкие прохожие. (11 )Он
создавать условия для развития коммуникативных навыков. доходил до этого места площади и свора­чивал на улицу,
4Цели работы Воспитательный аспект: развитие системы начинающуюся отсюда. (12)Его захватывала уличная жизнь, он любил
ценностных отношений к родному языку ; воспитание бережного наблюдать толпу, поведение незнакомых людей, вы­ражение их лиц,
отношения к слову автора, ответственного отношения к жесты... но в этот вечер редко кто встречался на пути. (По М.
собственному слову, к культуре речи; совершенствование навыков Лобанову).
этичного межличностного общения. 7Структура работы с текстом. Выразительное чтение текста
5Значение организации работы над выразительными средствами Словарная работа Тема текста Идея текста Тип текста Стиль текста
языка текста. Проявление творческих способностей личности. Выразительные средства языка и их роль (функция).
Выразительные средства языка – путь к выразительной , образной 8Выразительные средства языка. (повторение терминов).
речи учащихся. Открытие учащимися красоты и богатства русского 9Выразительные средства языка. (повторение терминов).
языка. Способность воспроизведения, имитации, описания явлений 10? Приведите примеры из текста. Какой термин «спрятан» в
окружающей действительности. Текст на уроке русского языка как фокусе? Синекдоха. Сравнение. Метафора. Эпитет. Метонимия.
средство интеллектуального и речевого развития учащихся. Текст Перифраза. Антономазия. Литота. Аллегория. Гипербола.
является стимулом для обсуждения различных проблем и 11Какие виды тропов иллюстрируют данные примеры? Закатилось
предоставляет необходимые факты и языковой материал для создания солнце русской поэзии. (Жуковский о Пушкине). 2. Ну что ж,
речевого высказывания. Через текст реализуются все цели обучения садись, светило. (В Маяковский) 3. Я спросил у высокого солнца,
в их комплексе: коммуникативная, образовательная, //Как мне вспыхнуть светлее зари,// Ничего не ответило солнце,
воспитательная. // но душа услыхала:»Гори». (К.Д. Бальмонт. 4. Словно солнце
6КРАСОТА НЕВИДИМАЯ (1) Нужен свой уголок в чужом, особенно во горит, не сгорая, любовь (О.Хаям). 5. Проснулся : в широкие
всемирном, городе. (2) Тогда и не так одиноко, тогда поистине стены сарая // Глядятся веселого солнца лучи. (Н.Некрасов). 6.
есть куда пойти человеку. (3) Вот и для меня такой уголок во Страна восходящего солнца. 7. Солнце моноклем вставлю в широко
Флоренции — дом номер двадцать два на улице Питти с мемориальной растопыренный глаз (В. Маяковский).
доской на стене, гласящей, что здесь в 1868 году жил и писал 12Задание. Найдите в тексте выразительные средства языка,
«Идиота» Ф. М. Достоевский. (4) Я не раз приходил сюда по определите роль названных средств выразительности. Текст.
вечерам, благо гостиница была поблизости, по ту сторону 13Подведение итогов. Какие цели и задачи были поставлены? Что
недалёкой отсюда реки Арно, стоял у подъезда, хотел представить получилось? Что не получилось? Над чем предстоит еще поработать?
себе, как выходил отсюда, из подъезда пятиэтажного дома, на Какую практическую помощь вы получили сегодня на уроке для
улицу Федор Михайлович почему-то, мне казалось, в дождливый день подготовке к экзамену? Какие мысли, высказывания вам запомнились
(может быть, потому, что и сам я приезжал сюда в дождливое особенно, получили в вашей душе эмоциональный отклик?
«Выразительные средства языка» | Выразительные средства языка.ppsx
http://900igr.net/kartinki/russkij-jazyk/Vyrazitelnye-sredstva-jazyka/Vyrazitelnye-sredstva-jazyka.html
cсылка на страницу

Речь

другие презентации о речи

«Речь и культура общения» - Автор : преподаватель высшей категории Ризаева Т.Г. Хочу узнать. Я умею. Предмет и задачи культуры речи. Я знаю. Общение. Общество. Хочу поразмышлять. Язык. Речь. Наука. Правила общения. Культура речи. Как я понимаю смысл эпиграфа: Что такое культура речи ? Человек. Помни и стремись ! Саади. Грамотность.

«Устная и письменная речь» - Как мы используем свою речь дома? Выполнил: Юрьев Юра 3 «Б» класс. Мы не можем обходиться дома без устной и письменной речи. Вся наша семья любит слушать радиопередачи. Мы с братьями и сестрой любим смотреть телевизор. Узнавать о том, что происходит в мире, смотреть фильмы.

«Паразиты человека» - Опрашиваемые много читают. Опрашиваемые не борются с привычкой употреблять в речи слова-паразиты. Дурные привычки. Слова-паразиты часто употребляются в речи. Для борьбы со словами-паразитами надо чаще выступать публично. ДА НЕТ. Чтобы «выиграть время. Прослушав запись, вы сможете понять, какие слова-паразиты используете.

«Что такое риторика» - Xix века. Сократ не оставил после себя ни строчки своих текстов. Греческие корни дали свои ростки и на нашей. Замечательным оратором Древней Греции был. Михаила васильевича ломоносова. А.И.Галич. Сократу была предоставлена возможность бежать из тюрьмы и уйти в изгнание. Авторы русских риторик. Платон.

«Выразительные средства языка» - Открытие учащимися красоты и богатства русского языка. Гипербола. Литота. Сравнение. Проявление творческих способностей личности. Эпитет. Текст. Выразительные средства языка. (повторение терминов). ? Подведение итогов. Подготовка учащихся к ЕГЭ. Задание части В. Разработала учитель русского языка МОУ СОШ № 12 Зайцева А.П.

«Наша русская речь» - Мы за то,чтобы… Мы выступаем за… Обсуждали два часа Состоянье языка! Владимирская область г. Гусь-Хрустальный МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14». Путь развития есть свой, И язык один - родной! Русский язык - «пациент», которому требуется срочное лечение. Сплошные ошибки! Вася действовать решил.

Урок

Русский язык

100 тем
Картинки
Презентация: Выразительные средства языка | Тема: Речь | Урок: Русский язык | Вид: Картинки
900igr.net > Презентации по русскому языку > Речь > Выразительные средства языка.ppsx