Презентация на тему:
«Арифметическая прогрессия Автор: Рожкова Н.А., учитель математики МКОУ «Клочковская СОШ» Ребрихинского района Алтайского края».
Автор: Антон и Светлана.
Файл: «Арифметическая прогрессия Автор: Рожкова Н.А., учитель математики МКОУ «Клочковская СОШ» Ребрихинского района Алтайского края.ppt».
Размер zip-архива: 669 КБ.
№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Арифметическая прогрессия Автор: Рожкова Н.А., учитель математики МКОУ«Клочковская СОШ» Ребрихинского района Алтайского края |
2 |
 |
Арифметическая прогрессияЦели урока: 1.Обобщение и систематизация теоретического материала по данной теме: - понятие арифметической прогрессии; - формула n-го члена арифметической прогрессии; - формулы суммы первых n членов арифметической прогрессии; 2. Применение теоретического материала к решению задач. |
3 |
 |
Считать несчастным тот день или тот час, в который тыНе усвоил ничего нового, ничего не прибавил к своему образованию. Ян Амос Коменский |
4 |
 |
Самостоятельная работа- Арифметическая прогрессия – это числовая последовательность, в которой каждый член начиная со второго равен предыдущему, сложенному с одним и тем же числом; - Чтобы найти разность арифметической прогрессии надо из первого члена вычесть второй; - Укажите формулу n-го члена арифметической прогрессии Укажите формулы суммы первых n членов арифметической прогрессии |
5 |
 |
Устный счет1. Про арифметическую прогрессию (аn) известно, что а7 = 8, а8 = 12. Найдите разность арифметической прогрессии. (4) 2. Члены арифметической прогрессии изображены (рис.1) точками на координатной плоскости. Какое из данных чисел является членом этой прогрессии? а) б) в) г) -7 6 12 17 |
6 |
 |
Устный счетИз предложенных последовательностей выберите ту, которая является арифметической прогрессией. Докажите 1, 2, 4, 9, 16 7, 7, 7, 7 2, 4, 8, 16 1, 11, 21, 31 |
7 |
 |
Устный счетНайдите а13, а41, если арифметическая последовательность задана формулой: аn = 2n-5 |
8 |
 |
Способы заданияФормулой n-го члена: an=3n Перечислением: 5; 9; 13; 17… Рекуррентной формулой: an+1=an-3 Графически |
9 |
 |
З а д а н и е №1В арифметической прогрессии ( bп ) известны b1 = - 12 и d = 3. Под каким номером находится член прогрессии, равный 0 ? |
10 |
 |
З а д а н и е №21) 312 2) -248 3) 77 4) -24 Последовательность 4; -6… является арифметической прогрессией. Какое из предложенных чисел будет равно сумме восьми первых ее членов? |
11 |
 |
З а д а н и е №3Можно ли найти седьмой член арифметической прогрессии, если известны: 1) 2) 4) 3) |
12 |
 |
Прогрессии в жизни, в быту и не толькоЗа 16 дней Карл украл у Клары 472 коралла. Каждый день он крал на 3 коралла больше, чем в предыдущий день. Сколько кораллов украл Карл в последний день. В сборнике по подготовке к экзамену-240 задач. Ученик планирует начать их решение 2 мая, а закончить 16 мая, решая каждый день на две задачи больше, чем в предыдущий день. Сколько задач ученик запланировал решить 12 мая? В амфитеатре расположены 10 рядов, причем в каждом следующем ряду на 20 мест больше чем в предыдущем, а в последнем ряду 280 мест. Сколько человек вмещает амфитеатр? |
13 |
 |
Это интересноЯмб «Мой дядя самых честных правил» 2, 4, 6, 8, … Хорей «Буря мглою небо кроет» 1, 3, 5, 7, … |
14 |
 |
Самостоятельная работа:В а р и а н т 1. Найдите двадцать третий член арифметической прогрессии ( ап ), если а1= 15 и d = 3. Найдите сумму первых шестидесяти членов последовательности (bn), заданной формулой bn = 3n – 1. В а р и а н т 2. Найдите восемнадцатый член арифметической прогрессии (ап),если а1= 70 и d = -3. Найдите сумму первых сорока членов последовательности (bn), заданной формулой bn = 4n – 2. |
15 |
 |
Домашнее заданиеПовт. п. 24-26, № 678, № 684 |
16 |
 |
Спасибо за урок |
«Арифметическая прогрессия Автор: Рожкова Н.А., учитель математики МКОУ «Клочковская СОШ» Ребрихинского района Алтайского края» |
http://900igr.net/prezentacija/algebra/arifmeticheskaja-progressija-avtor-rozhkova-n.a.-uchitel-matematiki-mkou-klochkovskaja-sosh-rebrikhinskogo-rajona-altajskogo-kraja-224354.html