№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
КоэффициентЗаседание клуба веселых математиков по теме «Коэффициент» 6 класс МКОУ «Ротовская ООШ» Русско-Полянского МР Омской области Учитель математики Майслер Е.В. |
2 |
 |
Правила встречиХод урока I. Представь команду: 1 назвать свою команду, 2. показать и объяснить эмблему команды. Правила встречи: Хоровые ответы не принимаются. За каждый верно выполненный пример у доски ученик получает жетон, их количество будет подсчитано в конце игры и учтено при выставлении отметки за урок, для определения личностного первенства. Каждый решивший пример в тетради раньше, чем ученик у доски, получает жетон и дополнительное задание, которое может быть сдано в конце урока, при условии его решения. За нарушение правил игры команда штрафуется. |
3 |
 |
Числовой коэффициентII. Проверка домашнего задания № 1275 Указать числовой коэффициент выражения: 1 команда 2 команда 7; -7; -7а 6; -6; 6ab -4bm 4 -4 5 -5 -5mn 6 -6 -6ab -0,25 0,25 -2,5 0,25 -0,25 2,5 -2 2 2kl -2 2 2mnk Оценивание: 3 правильных ответа - 1балл, 4 – 4 балла, 5 – 5 баллов |
4 |
 |
Хоровые ответыIII. Разминка Порядок разминки: хоровые ответы не принимаются 3а. Вычислите устно Оценивание: 1-4 правильных ответа – 1 балл, 5-8 правильных ответов у команды – 2 балла |
5 |
 |
Знак коэффициента3б. Определите знак коэффициента и поясните ход своих рассуждений: 1 команда 2 команда Оценивание: за каждый верно решенный пример 1 балл |
6 |
 |
Раскройте скобки3в. Раскройте скобки: 1 команда 2 команда а) (2а + b); б) – (x – 3y); в) – (7 + 6n) г) (5a – 3) д) (-3х + 2у) е) (-6а -7у) ж) –(-4с – 3а) з) – (-7а + 5с) Оценивание: за каждый верно решенный пример 1 балл |
7 |
 |
IVКонкурс капитанов № 1263. Упростите выражение и подчеркните коэффициент: 1 команда 2 команда Ответы: Ответы: А) 24mk; в) 0,8bc; д)0,3nm; ж)0,5ab Б) -30ab; г) -24xy; е) 60c; з) -3bc Оценивание: нет ошибок -2 балла, есть 1-2 ошибки – 1 балл |
8 |
 |
Конкурс эрудитовV. Конкурс эрудитов № 1267. Каким числом будет произведение ху, если: 1 команда 2 команда а) х > 0, y > 0; б) x < 0, y < 0; в) x > 0, y <0; г) х = 0, у < 0; д) x < 0, y = 0; е) x = 0, y = 0 > 0; < 0; 0; > 0; < 0; 0; 0; > 0; < 0; > 0; < 0; 0; > 0; < 0; 0. > 0; < 0; 0. Оценивание: нет ошибок -2 балла, есть 1-2 ошибки – 1 балл |
9 |
 |
Числовая лестницаVI. «Числовая лестница» Кто быстрее взберется по лестнице, достигнет флажка? 1 команда 2 команда Оценивание: за каждый верный ответ 1 балл. 1 балл дополнительно за скорость |
10 |
 |
Конкурс смельчаковVII. Конкурс смельчаков Кто вперед решит? 1 команда 2 команда I. А) (– 84,2 – 15,8): (– 0,01) б) Ii. А) (– 24,6 + 13,8) : 2,7 б) Ответ: А) 1000 Ответ: А) - 4 Ответ: Ответ: Б) -8,5 Оценивание: 1 верно решенный пример – 1 балл 2 верно решенных примера – 2 балла |
11 |
 |
Коэффициент выраженияСамостоятельная работа 1 вариант 2 вариант 1. Найти коэффициент выражения 1. Найти коэффициент выражения – 5с:5 Ответ: А) 0,8; Б) - 9,8; В) – 0,8 Ответ: В) 25 А) 1; Б) -1; 2. Раскройте скобки –(6с + 1) 2. Раскройте скобки 2 – (7х – 1) Б) – 6с – 1 В) 6с - 1 Ответ: А) – 6с + 1 Ответ: А) 3- 7х Б) 1-7х; В) - 4х 3. Найти коэффициент выражения (-2с) (-3у) 3. Найти коэффициент Б) 5; В) 6 Ответ: А) - 6; Ответ: А) - 6; Б) - 6ху; В) 6 4.Каким числом будет число а, если а = -2х(-3у)(-8с) 4. Каким числом будет число с, если с=(-3х) 0 Ответ: А) 0 < с; Б) с > 0; В) c=0 Ответ: А) а >0; Б) a < 0; В) a = 0 5. Найти значение выражения: (7 – 5) – (7 – 10) 5. Найти значение выражения (3,2 – 5) – (3,2 + 7) Ответ: А) 5 Б) -15 В) - 5 Ответ: А) - 12 Б) 2 В) 12 Правильный ответ Правильный ответ |
12 |
 |
Раскрытие скобокIX. Итоги встречи I. Представь команду: I. Представь команду: II. Проверка домашнего задания: II. Проверка домашнего задания: III. Разминка a) "Числовая мельница" III. Разминка a) "Числовая мельница" III. Разминка б) "Знак коэффициента" III. Разминка б) "Знак коэффициента" III. Разминка в) «Раскрытие скобок» III. Рзминка в) «Раскрытие скобок"» IV. Конкурс капитанов № 1263 IV. Конкурс капитанов № 1263 V. Конкурс эрудитов V. Конкурс эрудитов VI. "Числовая лестница". VI. "Числовая лестница" VII. Конкурс смельчаков VII. Конкурс смельчаков 1 2 1 2 3 4 5 3 4 5 1 2 1 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 1 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 1 2 1 2 |
13 |
 |
Домашнее заданиеДомашнее задание № 1276 Настроение после урока 1 команда 2 команда |
14 |
 |
ПоздравляемПобедителей! |
«Числовой коэффициент» |