Презентация на тему «Числовые ребусы»

Числовые ребусы

Числовой ребус - это логическая задача, в которой путем логических

рассуждений требуется расшифровать значение каждого символа и восстановить числовую запись . Обычно это арифметические выражения, записанные в виде равенств, где все или часть чисел заменены символами.

Миллионы людей во всех частях света любят разгадывать ребусы

И это не удивительно. “Гимнастика ума” полезна в любом возрасте. Ведь ребусы тренируют память, обостряют сообразительность, вырабатывают настойчивость, способность логически мыслить, анализировать и сопоставлять.

Числовым ребусам уже почти тысяча лет

Впервые они появились в Китае, затем в Индии. В европейских странах числовые ребусы поначалу называли крипт-арифметические задачи. Впервые в Европе они появились только в 20 веке. Наши предки знали шахматы и шашки, так же они ребусы и загадки. Таких игр во все времена не чуждались ученые, мыслители, педагоги. Они и создавали их.

При составлении ребусов числового типа пользуются следующими правилами

Все использующиеся цифры заменяют буквами. При наличии в задаче одинаковых цифр, соответственно, используется такое же количество букв. Промежуточные стадии математических операций обозначаются звездочками. Различают на основе этих правил несколько типов ребусов. Первый – это ребусы, в которых заменены на цифры все имеющиеся буквы. В записи могут присутствовать не только цифры, но и звездочки, - это второй тип ребусов. Третий тип – это ребусы, в которых практически все символы заменены звездочками.

Разминка для ума

Одиночка

Витрина

Стрижи

Подвал

Попробуй реши

Четыре четвёрки

Единицы долой, двойки долой, тройки долой, пятёрки долой, шестёрки долой, семёрки, восьмёрки, девятки, нули всё долой! Нужны только четыре четвёрки. Сами посмотрите: 1=—— ;3=—— 4=——— * ?4 Придумайте, как писать числа 2, 6, 10, 12 четвёрками, используя плюсы, минусы, деление, корень квадратный.

44

44

4

4

4 + 4+4

4 + 4

Ребусы с квадратиками

В ребусах этого раздела каждый квадратик означает какую-либо цифру. Ни одно число в ребусе не равно нулю и не начинается цифрой "нуль" (однако на нуль числа могут оканчиваться).

Ребусы составлены так, что сумма чисел первого вертикального ряда

равна результату, полученному от действий, произведенных над первой строкой, сумма чисел второго вертикального ряда одинакова с результатом второй строки, сумма третьего вертикального ряда одинакова с результатом третьей строки и т.д.

В пустые квадратики поставьте соответствующие цифры, подобрав их так,

чтобы, произведя последовательно над числами в каждой строке ребуса указанные арифметические действия, можно было получить в результате то или иное число, стоящее после знака равенства.

Последовательно - значит в порядке следования знаков действий слева

направо, подразумевая присутствие скобок, делающих такую последовательность арифметических действий законной:

Перепишем ребус, используя дополнительное условие: сумма чисел

соответствующего вертикального ряда равна результату, полученному от действий, произведенных над соответствующей строкой. Ребус примет следующий вид:

Обратимся ко второй строке ребуса

Так как сумма первого и второго чисел строки в силу их однозначности не может быть больше 18, то третье число строки начинается с цифры 1. Следовательно, третье число строки 16, а поэтому сумма первых двух чисел может принимать значения 17 или 18. При первом значении суммы (17) получаем равенство однозначного числа двузначному, т.е. противоречие. Значит, сумма чисел равна 18; первое число строки 9, второе тоже 9. Тогда очевидно, что четвертое число равняется 8, пятое (а также второе число пятой строки) 16. Ребус теперь выглядит так:

Рассмотрим второй вертикальный ряд ребуса

На сумму третьего и четвертого чисел ряда приходится 5 единиц (16-2-9=5). Следовательно, каждое из этих чисел меньше 5. Третье число ряда может принимать значение 3 или 8 (к этому выводу приводит нас анализ третьей строки). Из этого следует, что третье число второго ряда -это 3, а тогда четвертое число может иметь единственное значение - 2. В первой строке пятое число начинается цифрой 3 и делится на 5. Значит, это число может принимать значение 30 или 35. То же самое можно сказать и о первом числе пятой строки. В первом вертикальном ряду третье число принимает значения 17, 27, 37, ... и т.д. Предположим, что оно равно 27. Тогда сумма чисел ряда превысит 36(9+27), а она у нас равна 30 или 35. Из этого следует, что третье число первого ряда равно 17, а третья строка будет такая: 17+3:5х8=32. Мы получили:

Пусть пятое число первой строки равняется 35

Тогда сумма двух первых чисел строки равна 7, третье число равно 1. Итак, в третьем вертикальном ряду первое число 1, второе 16, третье 5. На долю четвертого числа приходится 10 (32-1-16-5=10). Но это число однозначное. Противоречие, к которому мы пришли, говорит о том, что пятое число первой строки не может равняться 35. Следовательно, это число равно 30. Итак, уже установлено, что третье число первой строки это не 1. В силу этого восстанавливаем вид первой строки: 1+2х2х5=30. Далее легко расшифровать четвертую строку: 3+2х9-12=33. И окончательно имеем:

Решите следующие ребусы с квадратиками:

Проверь себя

Спасибо за внимание

Материал подготовили учащиеся 8 классов МОУ ГСОШ: Кузьмин Д, Шанина А,

Загузова Д, Лисицина М, Неверова А, Судакова В. Под руководством учителей математики: Митряшиной Е.И., Марфутовой Е.В.