<<  На основе национального воспитательного идеала, важнейших задач Воспитание нравственных чувств и этического сознания  >>
III

III. Основные направления, ценностные основы и планируемые результаты духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования. Направления достижения национального идеала. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека. Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю, служение Отечеству, правовое государство, гражданское общество, закон и правопорядок, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества.

Слайд 17 из презентации «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС.ppt» можно в zip-архиве размером 1258 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

««Графики функций» 9 класс» - Линейная функция и ее график. Выберите уравнение. Определение. Функции и графики. Квадратичная функция. Для какой из линейных функций нет соответствующего графика. Укажите области определения. Тренажер. Большему значению аргумента соответствует большее значение функции. Заполните пропуски. Обратная пропорциональность.

«Построить график функции» - Дана функция y=sinx+?/2. Чтобы вернуться К содержанию нажмите сюда. Смещения графика y=sinx по вертикали. Чтобы перейти к примерам задач щёлкните л. кнопкой мышки. Растяжение графика y=sinx по оси y. Самостоятельная работа. Смещение графика y=sinx по горизонтали. Постройте график функции. Чтобы вернуться к содержанию нажмите сюда.

«График функции 7 класс» - Построим график функции по точкам: График какой функции отсутствовал в задании?. Функция График функции. Определите соответствие, между графиком функции и формулой: Сравните числа: Постройте график функции: График функции. Парабола. Постройте график функции, используя правила перемещения: Укажите номер рисунка, соответствующий графику функции:

«Урок Уравнение касательной» - 2. Составить уравнение касательной к графику функции f(x)=х2-3х+5 в точке с абсциссой а=-1. Лейбниц рассматривал задачу о проведении касательной к произвольной кривой. 2. Вывести уравнение касательной. Тест: найти производную функции. Уравнение касательной. Закрепление. Давайте обсудим понятие касательной.

«Графики функций и их свойства» - Вычислите: 7) e(f) – область значений функции. 7) Функция непрерывна на любом интервале вида (?k; ? + ?k). 4) Ограниченность функции. 4) Функция убывает на любом интервале вида (?k; ? + ?k). Функция возрастает на любом интервале вида: График функции y = tg x называется тангенсоидой. 2) Чётность или нечётность функции.

«Функция и её график» - Заполните таблицу. Единственное значение зависимой переменной. Область определения. Область значения и область определения функции. Задание функции с помощью формулы. Значение функции. Единственное значение функции. Зависимость температуры воздуха от времени суток. Машина движется по шоссе. Значение аргумента.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем