<<  Воспитание нравственных чувств и этического сознания Таким образом, успех воспитания напрямую зависит от степени участия  >>
IV

IV. Механизм духовно-нравственного воспитания и развития обучающихся в образовательной системе «Школа 2000…». Развитие личности человека происходит в процессе его самостоятельной деятельности, осмысления и обобщения им собственного деятельностного опыта. Давно отмечена низкая эффективность прямого воспитательного воздействия на учащихся по сравнению с опосредованным воздействием среды, жизненного примера, пережитой ситуации. Учитель или воспитатель не может выработать за ребенка его систему ценностей и норм культурного поведения – учащийся должен сделать это сам путем изменения себя, своих прежних знаний, умений, способностей и ценностных ориентаций. Как отмечал П.П. Блонский, мы должны «не давать ученику нашей истины, но развивать его собственную истину до нашей» [9].

Слайд 28 из презентации «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС.ppt» можно в zip-архиве размером 1258 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Функция и её график» - График скорости машины. Множество всех точек координатной плоскости. Задание функции с помощью формулы. Машина движется по шоссе. Зависимость температуры воздуха от времени суток. График функции. Независимая переменная. Таблица квадратов. Область определения. Значение аргумента. Заполните таблицу. Функция.

«Математика графики» - Практическая Совместная групповая Исследовательская самостоятельная Дистанционная. Различные геометрические преобразования графиков функций позволяют передать красоту математики. Графики для всех… Преобразование графиков. Графики для всех! Исследуем : Графики для всех ? Выбираем группу. Исследуем необычные применения: рисунки,…

«Графики 9 класс» - Внеурочная деятельность по математике при подготовки к итоговой аттестации в 9 классе. Учебно- тематический план. Конструирование содержания занятия факультатива: Построение графика функции y=f(x + l) + m. Построение графика функции y=ax2+bx+c методом выделения полного квадрата. Построение графика функции y=f(x) + m.

«Касательная к графику функции» - Под каким углом пересекается с осью Ох график функции. Касательная к графику функции. Уравнение касательной. Геометрический смысл производной.

«Урок Уравнение касательной» - 1. Уточнить понятие касательной к графику функции. Лейбниц рассматривал задачу о проведении касательной к произвольной кривой. 2. Составить уравнение касательной к графику функции f(x)=х2-3х+5 в точке с абсциссой а=-1. Почему угловой коэффициент касательной равен производной? Тест: найти производную функции.

«Графики» - Функция нечетная. Свойства функции y = ctg x. Преобразование вида. Функции y = tg x и y = ctg x. Y = |kx + b|. Параллельный перенос. Y = f(x – a). Y = f(mx). Функции и их графики. Функция y = x-n. Отображение верхней части графика. Свойства квадратичной функции. y = |f(x)|. Логарифмическая функция. Показательная функция.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем