<<  VI Формы взаимодействия:  >>
Пути организации социально-педагогического партнёрства

Пути организации социально-педагогического партнёрства. необходима интегративность программ духовно-нравственного воспитания. Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся должны быть интегрированы в основные виды деятельности обучающихся: урочную, внеурочную, внешкольную и общественно полезную. Содержание воспитания группируется вокруг базовых национальных ценностей. согласование социально-воспитательных программ общеобразовательного учреждения и иных субъектов социализации на основе национального воспитательного идеала и базовых национальных ценностей. **Это возможно при условии, что субъекты воспитания и социализации заинтересованы в разработке и реализации таких программ.

Слайд 43 из презентации «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС.ppt» можно в zip-архиве размером 1258 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Графiк функцii» - Степенева функція. Функція у=х-(2n-1) непарна, так як (–х)–(2n-1) = –х–(2n-1). Чому дане рівняння не має розв’язків? Святковий розпродаж. Показник р = 2n – парне натуральне число. - У перший банк - у другий банк - однаково. У = х-1. Гіпербола. Область определения функции – значения, которые может принимать переменная х.

««Графики функций» 9 класс» - Обратная пропорциональность. Выберите уравнение, с помощью которого задана линейная функция. Для какой из линейных функций нет соответствующего графика. Нули функции. Цели урока. Установите соответствие между функцией и вершиной. Функции и их графики. Большему значению аргумента соответствует большее значение функции.

«Построение графиков с помощью производной» - Множество значений функции. Эскиз графика функции y=f(x). Актуальность. Найти асимптоты графика функции. Построить эскиз графика функции. Базовый уровень. Задача. Устойчивый интерес. Оцените свои умения. Вертикальная асимптота. Обобщение. Справка. Посмотрите в MathCAD(е). Промежутки возрастания функции.

«Уравнение касательной» - Условия параллельности и перпендикулярности двух прямых. Уравнение касательной. Уравнение касательной к графику функции в точке. Угол между графиками функций. Пусть функция дифференцируема в точке . Пусть прямые заданы уравнениями и . Если ,то и кривые пересекаются под прямым углом. Уравнение нормали.

«График обратной пропорциональности» - Асимптота. Гипербола. Определение обратной пропорциональности. Область определения. Применение гиперболоидов. Непрерывность. Область значений. График. Промежутки знакопостоянства. Гиперболоиды вращения. Расположение графика функции. Функция «Обратная пропорциональность». Нули функции. Гипербола и космические спутники.

«Преобразование графиков функций» - Симметрия. Рассмотрим примеры преобразований, объясним каждый вид преобразования. I. Повторение графиков элементарных функций. Повторить виды преобразований графиков. Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2. Закрепить построение графиков функций с использованием преобразований графиков элементарных функций.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем