<<  Система контроля достижения воспитательных результатов Третий уровень контроля обеспечивает психолого-педагогическая служба в  >>
Второй уровень контроля совмещается с проведением административного

Второй уровень контроля совмещается с проведением административного контроля. Объектом контроля являются предметные ЗУН (социальные знания системы духовно-нравственного воспитания и развития, приложение № 6). Оптимальные сроки проведения – декабрь (2-я неделя), апрель (3-я неделя). В качестве инструмента контроля используются материалы, обеспечивающие контроль знаний и УУД (личностные, коммуникативные).

Слайд 61 из презентации «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ДСДМ “Школа 2000…” как основа построения образовательной программы школы в контексте ФГОС.ppt» можно в zip-архиве размером 1258 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Функции и их графики» - Экстремумы функции. Логарифмическая функция. Такие величины соответственно называются постоянными и переменными. Парабола пересекает ось ординат в точке (0; c). Примеры нечетных функций: y = x3; y = x3 + x. (y = x3; y(1) = 13 = 1; y(-1) = (-1)3 = -1; y(-1) = -y(1)). Степенная функция. Определение 2. Пусть функция y = f(x) определена на отрезке [a; b].

«Построить график функции» - Дана функция y=sinx+?/2. Смещения графика y=sinx по вертикали. График функции y=m*sin x. Чтобы вернуться К содержанию нажмите сюда. К содержанию. Содержание: Чтобы вернуться к содержанию нажмите сюда. Растяжение графика y=cosx по оси y. Графики и функций y=m sinx+n и y=m cosx+n. Чтобы продолжить нажмите на л. Кнопку мыши.

«Построение графика функции с модулем» - Линейная функция. Попробуйте самостоятельно построить графики. График функции. Y = f(x). Построение графиков функций. Y = lnx. Y = x – 2. Усвоенные знания. Проектная деятельность. Обобщение. Урок обобщения и систематизации знаний. Закрепили знания на ранее изученных функциях. Y = x2 – 2x – 3. Актуализация знаний о графиках функций.

«Графики с модулем» - Советы великих. Алгоритм построения. Алгоритм построения графика функции. Нули функции. Свойства. Самостоятельная работа. Модуль действительного числа. Отобрази «нижнюю» часть в верхнюю полуплоскость. Функция y= lхl. |x|. Решение самостоятельной работы. Свойства функции y = |x|. Числа.

«Касательная к графику» - Если a=-5, то y=-6x–19 – уравнение касательной. Условия параллельности и перпендикулярности двух прямых. Подставить найденные числа а, f(а), f’(а) в общее уравнение касательной у=f(a)+f’(a)(x-a). Решение. Является ли данная прямая касательной к графику функции у=f(x)? Полученное уравнение сравнивается с данным уравнением прямой.

«Графiк функцii» - Показник р = – 2n, де n – натуральне число. 6. Які рівняння називають ірраціональними? Функція у=х2n-1 непарна, так як (–х)2n-1 = – х2n-1. Яка нова ціна комп’ютера? План. Показник р = – (2n-1), де n – натуральне число. Степенева функція. Ціна понизилися на 10%. Чому дане рівняння не має розв’язків? Показник р – додатне дійсне неціле число.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем