Evolution3 — система «открытого типа» с неограниченной возможностью |
| << Evolution3 — система «открытого типа» с неограниченной возможностью | Continent 2,5 — универсальная модель, обладающая отличными охранными >> |
Evolution3 — система «открытого типа» с неограниченной возможностью наращивания функций. Сетевая архитектура построения комплекса способна к решению практически любых задач. А наличие CAN-модуля «ExT», помимо неоспоримых достоинств самого модуля, позволяет реализовать на автомобилях использующих цифровую шину следующие функции: Постановка/снятие в "охрану" совместно с управлением штатной сигнализацией Постановка/снятие в "охрану" без управления штатной сигнализацией Закрытие ЦЗ при начале движения/открытие ЦЗ при вынимании ключа из замка зажигания. Последовательное открытие ЦЗ Отпирание багажника Управление функцией "комфорт" Закрытие люка с помощью функции "комфорт" Мигание указателями поворотов Запуск двигателя совместно с Excellent Передача сигнала тревоги на Excellent от штатной сигнализации (с возможностью передачи сигнала по GSM-каналу) Сигналы «двери, капот, багажник, стояночный тормоз, паркинг», а также сигналы для автозапуска и турботаймера на Excellent приходят через CAN-шину Кроме того отметим, что благодаря развитым возможностям системы Excellent Evo3, становится возможным реализовать: Управление оповещение через GSM Отключение иммобилайзера штатными кнопками (по CAN) Управление работой передних парктроников по скорости (из CAN).
Слайд 5 из презентации «Evolution3 — система «открытого типа» с неограниченной возможностью наращивания функций»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Evolution3 — система «открытого типа» с неограниченной возможностью наращивания функций.pps» можно в zip-архиве размером 5627 КБ.
Похожие презентации
«Открытое занятие» - Помочь освоиться с чем-нибудь, ознакомить. Занятие с группой незнакомых конкурсанту детей. Включить во что-нибудь, сделать действующим. Задача – проверить знания, выявить причины, обнаруженных недостатков в знаниях и умениях. Создавайте на занятии доброжелательную атмосферу, чаще улыбайтесь. Продумайте деятельность обучающихся на разных этапах занятия.
«Открытые уроки в школе» - Незнание гостями урока субъектов представляемого образовательного процесса. Зла не хватает: на что убили целый день! Ты что так раздражена? Заключительное обобщение учителя, дававшего открытый урок. Что понимать под «целью» урока. Перегруженность уроков. Урок должен быть действительно обучающим. Заключение.
«Возможности интернет-рекламы» - Футбол Фестивали Спецпроекты. Новая возможность № 3 Интерактивные видеоигры. Смотрите Интернет! Новая возможность № 1 Прямые трансляции. Новые возможности интернет-рекламы. Интернет-телевидение ITV.BY представляет: О прероллах и построллах (коротких рекламных роликах перед и после видео в интернете).
«Открытый урок по чтению» - 100 лучших книг. Сейчас - 65 место. Наша статистика. До какого возраста читал(а) с увлечением? До 80 - ых годов ХХ века Россия занимала I место по качеству образованности. С какого возраста ты перестал(а) читать? Буклет. До середины ХХ века наша страна была самой читающей в мире. Рафаэлло Джованьоли - Спартак Эрнест Хемингуэй - Старик и море Герберт Уэллс - Война миров Василий Аксенов - Остров Крым Александр Покровский - Расстрелять.
«Открытый урок чтения 2 класс» - Хыхечка зелёная Шишечка Шишечка Зуб выливается Зуб вываливается. Прочитай правильно. Проверь себя! Открытый урок по чтению во 2 классе. Заактировать - составить акт (документ). Найди ошибки в словах. Виктор Юзефович Драгунский (1913-1972). Логопед. Какая из фигур лучше отражает настроение рассказа? Весёлый Добрый Справедливый Любознательный.
«Проведение открытого урока» - Типичные ошибки, допускаемые при подготовке и проведении открытого урока. Форму и содержание определяет сам учитель. Необходим для дополнения анализа, сделанного учителем. Разработка учителем информационного проспекта. Анализ урока учителем. Общая дискуссия. Ответы учителя на вопросы присутствующих.
