№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Функции языкаЛекция 5 |
2 |
 |
I. Сущность языкаЯзык - сложнейшая знаковая система, работающая в единстве и взаимодействии с сознанием и мышлением человека. Вопрос о сущности языка – один из сложнейших в языкознании. Язык рассматривается как явление: 1) биологическое (или природное); 2) психологическое (индивидуальное); 3) социальное (общественное). Разное понимание сущности языка порождало и разные подходы к его определению – каждая теория акцентировала разные моменты: отношение языка к мышлению, структурную организацию языка, важнейшие функции языка и т.д. |
3 |
 |
IiФункции языка Любой этнический язык существует в определённом социуме. Он выполняет множество функций. Функция языка - предназначение языка как данности, как системы знаков выполнять определённую роль в жизнедеятельности некоторого социума. В языкознании слово функция обычно употребляется в смысле «производимая работа», «назначение», «роль». |
4 |
 |
2.1. Коммуникативная функция- одна из важных функций, т.к. назначение языка - служить средством общения, имея в виду обмен мыслями через определённую знаковую систему. Она позволяет говорящему выражать свои мысли, а другому индивиду их воспринимать и принимать к сведению. Коммуникация – общение, обмен информацией. Коммуникативная функция языка изучалась в лингвистике на протяжении всей её истории и получила множество интерпретаций и обоснований. Язык по своей природе имеет одну цель – установление взаимопонимания в процессе коммуникации |
5 |
 |
Информация -сообщение о положении дел, сведения, предназначенные для понимания и важные для поведения того, кому они адресованы, лежит в основе коммуникативной функции. Информация передаётся в пространстве и во времени. Информация сохраняется и передаётся из века в век, из тысячелетия к тысячелетию. Благодаря языку осуществляется преемственность человеческой культуры, происходит накопление и усвоение опыта, выработанного за большой период времени. Информация реализуется в речи – одном из важнейших факторов человека. |
6 |
 |
2.2. Подфункции коммуникативной функции языкаКоммуникативная функция языка (служить средством общения) имеет несколько подфункций и частных функций: 2.2.1. Констатирующая – служит для простого «нейтрального» сообщения о факте и выражена в повествовательных предложениях. |
7 |
 |
2.2.2. Регулятивная функциянаправлена на создание, поддержание и регулирование отношений в микроколлективах. Её цель - воздействовать на адресата сообщения: побудить, запретить , предостеречь. волеизъявительная – выражается в просьбах и приказах; вопросительная – служит для запроса о факте; апеллятивная (призывная) - направлена на побуждение к какому-либо действию или регуляцию действий. |
8 |
 |
2.2.3. Контактоустанавливающая (фатическая) функциявыполняет функцию создания и поддержания контакта между собеседниками, когда контакта ещё нет или уже нет (приветствие, прощание, обмен репликами о погоде т.п.). В относительно постоянных коллективах установление и поддержание речевых контактов – важнейшее средство регулирования отношений. Общение с родственниками, соседями, сослуживцами нужно не только для поддержания определённых отношений в микроколлективах, оно важно и для самого человека – для его самоутверждения, реализации как личности. |
9 |
 |
Регулятивная и фатическая функции языканаправлены не только на улучшение отношений между членами микроколлектива, но и используются в «репрессивных» целях, оттолкнуть от себя собеседника. Т.е., язык используется не только для взаимных «поглаживаний», но также для «уколов» и «ударов» - выражения угрозы, оскорбления, ругательства и т.д. |
10 |
 |
2.2.4. Эмоционально-экспрессивная функциявыражается в способности человека передавать с помощью языка свои чувства, ощущения, переживания. Она помогает выразить личность говорящего, его настроение и эмоции с помощью интонации и подбора слов. Эта функция реализуется тогда, когда в сообщении прямо выражено субъективно-психологическое отношение адресанта к предмету речи (интонация, междометия, слова с эмоционально-экспрессивной коннотацией и т.п.). |
11 |
 |
2.2.5. Метаязыковая функция(Языковой комментарий) выражается в истолковании языковых фактов с помощью своих собственных языковых средств, т.Е. Система языка может объяснять саму себя, например, это - определения, толкования и дефиниции научных понятий, объяснение значений слов, непонятных для собеседника. |
12 |
 |
2.2.6. Эстетическая функция -средство выражения эстетического воздействия на человека (сфера художественной литературы). Она связана с выражением чувства прекрасного, гармонии между содержанием и формой. В рекламе данная функция проявляется через использование образных средств (тропов, фигур экспрессивного синтаксиса), обновление привычного словоупотребления (каламбуры, рифмы). Эстетическая функция в рекламе - звуковая и словесная фактура, т.е. форма рекламного объявления. |
13 |
 |
2.2.7. Этническая (группообразующая) функцияЯзык – средство объединяющее некий этнос (народ). Этническая функция помогает сформироваться национальному самосознанию. Этническая функция определяется отношением людей к языку, традициям культуры и национально-языковой политикой. Основополагающим признаком этноса выступает этническое самосознание, его же ярчайшим проявлением становится этноним, т.е. название народа, национальности, племени. |
14 |
 |
2.2.8. Магическая функцияреализуется в особых ситуациях, когда язык наделяется как бы надчеловеческой, «потусторонней» силой. Вера человека, что слово/язык способен повлиять на последующие события. Данная функция связана с религиозными и мистическими верованиями, например, Ни дна тебе, ни покрышки. |
15 |
 |
Язык не только средство передачи «готовой мысли», но и средствоформирования мысли. Выдающийся русский психолог Л.С.Выготский говорил «мысль не просто выражается в слове, мысль в слове совершается». |
16 |
 |
3. Мыслительная (когнитивная) функция языкаСловесная форма мышления – основная. Она служит средством формирования и выражения мыслей. Говорить – значит выражать свои мысли. Мысли формируются с помощью языка. Мыслительную функцию взращивает коммуникативная функция. При формировании мысль опирается на категории и единицы языка. Основная форма мышления - языковая, словесная. Но существуют и другие формы мышления – образная, предметная. Язык – не просто форма, не средство мышления, а скорее, его способ. Сам характер формирования мыслительных единиц и их функционирования в значительной мере зависит именно от языка. |
17 |
 |
3.1 подфункции мыслительной функции3.1.1. Номинативная (именующая) функция языка выражается в называниях объектов и явлений действительности: они составляют неотъемлемую часть познания. Номинация позволяет «застолбить» явления действительности в словах, которые что-либо называют. Вся та система понятий, которой обладает современный человек, находится в системе названий. Номинативная функция связана с функцией познавательной, т.к. участвует в процессе познания мира. Человек пользуется номинативной функцией избирательно, называя только то, что для него ближе и важнее. Чтобы какой-либо предмет приобрёл своё название в языке, он должен перейти «порог значимости». |
18 |
 |
3.1.2. Познавательная (аккумулятивная, накопительная) функцияслужит средством сознания, способствует его деятельности и отражает его результаты. Большая часть знаний того, что приходит к человеку, приходит через язык. Как образуется понятие? Человек наблюдает множество явлений объективной действительности, сравнивает их, выделяет в них различные признаки. Несущественные признаки отбрасываются, существенные остаются. Слово – типичная, нормальная форма существования понятия. Воспитание человека, формирование его внутреннего мира – в этом суть познавательной функции языка. |
19 |
 |
4. ГИПОТЕЗА ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ (ЭСепир, Б.Л. Уорф)- структура языка определяет структуру мышления, т.е. человек живёт не столько в мире объективной действительности, сколько в мире языка. Мышление, а значит и познание окружающего мира, определяется конкретным языком. Нет общего для всех объективного познания, потому что человек членит окружающую действительность под влиянием конкретного языка. |
20 |
 |
Видение Мира относительно, оно зависит от того, на каком языке мыговорим. Носители английского и русского языков по-разному видят мир. Мне не спится I саn’t sleep. Мне кажется It seems to me. Мне не везёт I am not lucky. Язык влияет на мышление, а мышление влияет на язык ? Онтогенез: язык => мышление, влияние языка на мышление; Филогенез: мышление => язык, менталитет народа влияет на язык. |
21 |
 |
5. Социальные функции языкаСоциальные параметры, которые учитывает язык: Пол. Существует много языков, которые делятся на мужской и женский языки. Этот параметр есть и в русском, и в сибирских языках. Например, «Ой, какая прелестная сумочка!». Возраст. Языки разных поколений очень отличаются (ваши бабушки, родители и вы). Обычно в функцию старшего поколения входит контроль над языком. Задача молодого поколения вносить инновации в язык. Социальный статус. Мы разговариваем с разными категориями людей по-разному. |
22 |
 |
6. Язык и мышлениеЯзык и мышление неразрывно связаны как виды общественной деятельности. Но существуют различные точки зрения о природе и качестве этой связи: механизм мышления не связан вербальным кодом и осуществляется независимо от языка; механизм мышления тесно связан с языком и без языка не может быть мышления; мышление может быть как вербальным, так и невербальным (наглядно образным). |
23 |
 |
Материалистическая теория отражения рассматривает язык и мышление вдиалектическом единстве. Мышление – высшая форма активного отражения объективной реальности; целенаправленное, опосредованное и обобщенное познание существенных связей и отношение предметов и явлений. |
24 |
 |
Отличия языка от мышленияМышление 1) отражает действительность; 2) идеально – не имеет свойств материи: массы, протяженности, плотности. Язык 1) выражает действительность; 2) материален – все его единицы облечены в звуки. Связь языка и мышления позволяет ему осуществлять коммуникативную и когнитивную функции. |
25 |
 |
Литература:Маслов Ю.С. Введение в языкознание. М.: Высшая школа, 1997. Скибицкая. Социолингвистика. Новосибирск, 2008. С. 22-36. Заскока С.А. Введение в языкознание. Конпект лекций. М.: Приор, 2005. |
«Функции языка» |