Функции Задачи Организация

Без темы
<< Функции женщины в семье		Функции и морфология городов >>

Функции Задачи Организация	Школьное МО учителей иностранного языка	Методическая работа	Задачи	Задачи
Роль МР в педагогической деятельности				Роль МР в педагогической деятельности
Документы	Документы	Программа развития детской одаренности	Программа развития детской одаренности	НОУ «Искатель»
Схема самоанализа урока английского	Схема самоанализа урока английского	Схема самоанализа урока английского	Схема самоанализа урока английского	Какие изменения в структуру и содержание урока внес бы учитель, если
Обобщение педагогического опыта (методические темы)	Обобщение педагогического опыта (методические темы)	Правила ведения тетрадей	Информационная карта по инновационной деятельности	Анализ работы МО за прошлый год
Анализ работы МО за прошлый год	Примерный список задач	Примерный список задач	Примерный список задач	Примерный список задач
Кадровый состав	Повышение квалификации	Анализ уровня преподавания	Контроль в рамках МО	Анализ ЗУНов учащихся
Анализ работы с молодыми учителями	Анализ работы по состоянию использования кабинетов	Паспорт кабинета	6. Библиотечный фонд кабинета	7. Печатные пособия
8. Лабораторное оборудование	Анализ внеклассной работы по иностранному языку	Внеклассная работа по предмету	Схема анализа внеклассного мероприятия	Организация начала мероприятия
Схема плана внеклассного мероприятия	Время проведения (внеурочное или объединенный урок в параллели) Место	Итоги работы по общешкольной методической теме	Активность учителей в городских и областных мероприятиях	План работы на новый учебный год
План работы на новый учебный год	Заседания МО

Презентация: «Функции Задачи Организация». Автор: admin. Файл: «Функции Задачи Организация.ppt». Размер zip-архива: 51 КБ.

Функции Задачи Организация

содержание презентации «Функции Задачи Организация.ppt»

№	Слайд	Текст
1		Функции Задачи Организация Методическое объединение
2		Школьное МО учителей иностранного языка Функции: обучение, информирование, анализ работы, обобщение опыта, контроль и координация, диагностика, создание программно-методического обеспечения (должно просматриваться в плане и анализе) Задача - совершенствование педагогического мастерства учителей иностранного языка
3		Методическая работа Деятельность по обучению и развитию учителей Деятельность по выявлению, обобщению и распространению полезного опыта для обучения и развития учителей Деятельность по созданию копилки собственного методического материала учителей для грамотного обеспечения образовательного процесса
4		Задачи Информировать учителей о новых требованиях, предъявляемых к работе Информировать о последних достижениях педагогической науки и практики Обучение учителей и повышение их квалификации Выявление, изучение и распространение педагогического опыта и инновационной деятельности
5		Задачи Подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процесса (программ, методичек и т.д)
6		Роль МР в педагогической деятельности Учитель сохраняет и закрепляет свое положение в школе Учитель становится более конкурентоспособным Учитель достигает профессиональный статус и признание в коллективе Учитель самореализуется Грамотно решает свои профессиональные проблемы
7		Роль МР в педагогической деятельности Учитель достигает большее удовлетворение в педагогической деятельности Учитель преодолевает расхождение между достигнутым уровнем и новыми требованиями к учебно-воспитательному процессу
8		Документы Анализ работы за прошлый год План работы на новый год Отчеты учителей за год Протоколы заседаний МО за прошлый год Теоретические отчеты по методическим темам Программа «Развитие детской одаренности» План НОУ «Искатель»
9		Документы Перечень рабочих программ МО иностранного языка Программы и учебники по английскому языку Обобщение педагогического опыта учителя Схема самоанализа и критерии анализа урока Правила письменного режима Информационные карты по инновационной деятельности
10		Программа развития детской одаренности Итоги проведения предметных недель/декад в школе Итоги участия во Всероссийской олимпиаде школьников: Участие во Всероссийских дистанционных олимпиадах. Участие в конкурсах, соревнованиях. Список одарённых детей
11		Программа развития детской одаренности Какие вопросы по работе с одарёнными детьми выносились на родительское собрание или заседания методического объединения Участие в НОУ Декада иностранного языка
12		НОУ «Искатель» Задача: приобщение одаренных детей к научно-исследовательской деятельности и создание условий для самообразования и профессиональной ориентации. План работы по месяцам. Темы исследовательской работы секции «Искатели» по классам
13		Схема самоанализа урока английского Дать краткую характеристику класса, выделить группы учащихся с различным уровнем овладения программным материалом Охарактеризовать тему урока: степень сложности и трудности для данного класса или отдельных учеников, место данной темы в разделе
14		Схема самоанализа урока английского Обосновать постановку триединой дидактической цели урока, тип и его структуру. Выделить главный этап и дать его полный анализ, основываясь на реальном результате обучения на уроке. Показать, как другие этапы работали на главный этап.
15		Схема самоанализа урока английского Дать оценку успешности достижения триединой дидактической цели урока, обосновать показатели реального результата. Дать оценку успешности достижения триединой дидактической цели урока, обосновать показатели реального результата.
16		Схема самоанализа урока английского Все ли учащиеся работали на уроке и как они работали Как использовалось время урока? Имели ли место потери времени на уроке и что было их причиной Какие знания усвоили учащиеся, какие умения закрепили? Какие были недостатки в ходе урока и почему?
17		Какие изменения в структуру и содержание урока внес бы учитель, если бы его пришлось повторить? Кратко охарактеризовать использованные в начале урока методы обучения, их соответствие изучаемому материалу и способам организации деятельности учащихся, сопоставив это с полученными результатами - качеством знаний учащихся. Выделить наиболее удачные и неудачные места в уроке. Общий вывод и оценка урока.
18		Обобщение педагогического опыта (методические темы) Название темы Проблема или противоречие или затруднение , которое успешно решается учителем . Теоретическая база опыта Вклад учителя в решение данной проблемы Результативность
19		Обобщение педагогического опыта (методические темы) Возможности использования опыта другими учителями Соответствие современным научным достижениям Принципы Список литературы
20		Правила ведения тетрадей Класс, предмет и фамилия с именем в правом верхнем углу обложки. Дата: месяц, число. Наличие слов «Классная работа» и «Домашняя работа». Соблюдение полей. Использовать можно синие и черные чернила
21		Информационная карта по инновационной деятельности Учителя, осуществляющие инновацию Тема инновации Цель инновации Задачи инновации Поэтапные действия инновации Прогнозирование результатов инновации Период освоения и внедрения инновации
22		Анализ работы МО за прошлый год Как были реализованы задачи МО Кадровый состав Повышение квалификации Анализ уровня преподавания Анализ ЗУНов учащихся Анализ работы по состоянию использования кабинетов
23		Анализ работы МО за прошлый год Итоги работы по общешкольной методической теме Активность участия педагогов в областных и городских мероприятиях
24		Примерный список задач Создать условия для качественного профильного обучения на старшей ступени обучения Создать условия для сохранения тенденции роста обученности и качества знаний по иностранному языку Систематизировать работу по программе «Развитие детской одаренности»
25		Примерный список задач 4. Совершенствовать внеклассную работу по предмету 5. Создать условия для профессионального роста учителей иностранного языка 6. Продолжить работу по формированию ключевых компетентностей учителями иностранного языка на уроках 7. Работать над совершенствованием ресурсов развития современного урока
26		Примерный список задач 8. Создать условия для успешной аккредитации школы по иностранному языку 9. Создать условия для совершенствования личностно-ориентированного взаимодействия учащихся и учителей иностранного языка 10.Создать условия для перехода на новые образовательные стандарты
27		Примерный список задач 11. Создать условия для адаптации молодых учителей 12. Создать условия для инновационной деятельности 13. Создать условия для освоения новых УМК 14. Второго языка
28		Кадровый состав Сколько учителей работает в МО Степень квалификации каждого учителя Статусное положение в школе
29		Повышение квалификации В школе В МО В ЦПКРО В ИПК и ПРО Самостоятельно Интерактивно
30		Анализ уровня преподавания Анализ разработки рабочих программ Анализ выполнения программ Освоение новых УМК Овладение нестандартными современными технологиями Анализ посещенных уроков Анализ работы с одаренными детьми и детьми мотивированными на учебу
31		Контроль в рамках МО Проверка понимания прочитанного Проверка понимания прослушанного Проверка техники чтения Проверка сохранности универсальных учебных действий за курс начальной школы Проверка готовности к сдаче ЕГЭ учащихся старших классов
32		Анализ ЗУНов учащихся Процент обученности учащихся общеобразовательных классов Процент обученности учащихся классов с углубленным изучением английского языка Сравнение с прошлым годом Анализ причин ухудшения или улучшения результатов Анализ итоговых аттестаций
33		Анализ работы с молодыми учителями Отчеты наставников Обучение молодых учителей в школе молодого учителя и других семинарах Открытые уроки молодых учителей Самообучение молодых учителей через работу по методическим темам
34		Анализ работы по состоянию использования кабинетов Наличие паспорта кабинета Занятость кабинета Роль кабинета в образовательном процессе Техническое оснащение кабинетов Ремонт кабинетов Эстетический вид кабинетов
35		Паспорт кабинета 1. Совет кабинета. 2. График занятости кабинета. 3. План работы кабинета 4. План работы гуманитарной секции НОУ по иностранному языку «Искатели» 5. Список инвентаря 6.Библиотечный фонд кабинета
36		6. Библиотечный фонд кабинета В помощь ученику: Учебные пособия для продвинутого уровня английского языка. Книги для чтения на английском языке. Совершенствование навыков и умений английского языка Помощь учителю. Справочники и словари. Деловой Английский. Подготовка к ЕГЭ
37		7. Печатные пособия - Демонстрационные пособия: грамматические таблицы, страноведческие таблицы и карты, лексические и буквенные таблицы, демонстрационные буклеты, тематические картинки. - Дидактические раздаточные материалы:
38		8. Лабораторное оборудование Экранно-звуковые пособия: Аудиозаписи на кассетах: Аудиозаписи на дисках Компьютерные диски с курсами по английскому языку Компьютерные диски с курсами по английскому языку Пособия к интерактивной доске: 9. План развития кабинета на 2012-2013 учебный год.
39		Анализ внеклассной работы по иностранному языку Количество проведенных мероприятий По каждому учителю По параллелям Общешкольные 2. Анализ методического уровня проведения мероприятий 3. Анализ декады иностранного языка 4. Анализ положительных и отрицательных
40		Внеклассная работа по предмету Спецкурсы Декада иностранного языка Олимпиады и игровые конкурсы Исследовательская работа Познавательные и развлекательные мероприятия Проектная деятельность
41		Схема анализа внеклассного мероприятия Тема внеклассного мероприятия. Цель мероприятия. Возраст учащихся и их возрастные особенности. Место проведение. Конкретная обстановка: наглядность, технические средства, расположение участников. В чем выражалась подготовка к мероприятию учащихся.
42		Организация начала мероприятия Как и какими средствами выдерживалась основная цель на протяжении всего мероприятия. Наличие логической связи частей мероприятия. В чем выражалась эмоциональная активность учащихся. Приемы воздействия на познавательную активность учащихся. Педагогическая ценность мероприятия. Значение мероприятия для формирования универсальных учебных действий.
43		Схема плана внеклассного мероприятия Название (Who knows the ABC better) Задачи. (активизация знаний по теме «Английский алфавит) Форма проведения (командный турнир знатоков) Оборудование (карточки с заданиями, разрезной алфавит, бумага для выполнения заданий, картинки, призы, оформление кабинета)
44		Время проведения (внеурочное или объединенный урок в параллели) Место проведения (кабинет английского языка) Ход мероприятия.
45		Итоги работы по общешкольной методической теме Основные мероприятия по работе над темой Участие учителей иностранного языка в соответствующих мероприятиях Выявление, обобщение и распространение ППО
46		Активность учителей в городских и областных мероприятиях Выступления на разных уровнях Открытые уроки на разных уровнях Участие в составлении сборников Письменные работы
47		План работы на новый учебный год Деятельность по изучению ЗУНов учащихся Деятельность по изучению качества преподавания Выполнение программ, освоение новых курсов Выявление, изучение и распространение ППО Работа по обновлению теоретических знаний учителей
48		План работы на новый учебный год Организация открытых уроков Организация работы с молодыми специалистами Внеклассная работа по предмету Заседания методического объединения учителей иностранного языка
49		Заседания МО Спланировать вопросы обсуждения в соответствие с планом и задачами школы и МО Определить формы заседаний: дискуссия, круглый стол, анкетирование, выступление с последующим обсуждением, анализ срезовых работ, утверждение документов разной направленности, приглашение специалистов.
«Функции Задачи Организация»