№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
География – это целый мирТы готов познать его? ГУБАРЬ ИРИНА БОРИСОВНА учитель географии МБОУ СОШ №52 пгт Ильского МО Северский район Краснодарского края |
2 |
 |
Кабинет географии |
3 |
 |
Мое кредо:Профессиональный успех больше зависит от нашего эмоционального мастерства, чем от уровня интеллекта. Моя цель: научить детей учиться. Главное: не все знать. Главное: знать, где искать! |
4 |
 |
Принципы организации моей педагогической деятельностиСоздание ситуации успеха Активная деятельность Свобода выбора Открытость Обратная связь Формирование социальноактивной гражданской позиции Воспитание конкурентоспособной и востребованной личности в социуме |
5 |
 |
В своей работе я использую активные методы обучения:Проблемное обучение Групповое обучение Индивидуальное обучение Дифференцированное обучение Личностно-ориентированное обучение |
6 |
 |
Что такое проблемная ситуацияПод проблемной ситуацией понимается информация, содержащая в себе противоречивость восприятия, отношения к ней и требующая решения и однозначности. В результате поиска решения ученик должен найти и раскрыть для себя некоторое новое искомое однозначное отношение, действие. |
7 |
 |
Важность и актуальность проблемного обученияПроблемное обучение позволяет решать как образовательные задачи, так и вопросы воспитательного характера. Необходимо психологически подготовить наших детей к вхождению в мир многих вопросов и отсутствия готовых на них ответов. У человека должна быть выработана технология решения нестандартных ситуаций. |
8 |
 |
Пример проблемной ситуацииРоссийская Федерация занимает 4 место в мире по объему выпиваемых спиртных напитков на душу населения (15,76 л/год). Ежегодно в стране умирает 700 тысяч человек от пьянства. Предложите свои пути решения данной проблемы. (Тема «Население России», 8 класс) Формы решения: «мозговой штурм» деловая игра |
9 |
 |
Урок-лекция «Многообразие стран современного мира» |
10 |
 |
Групповое обучениеУрок-суд «Приговор источникам загрязнения окружающей среды» Урок-путешествие «По следам Магеллана» Урок-викторина «Знаешь ли ты свой край?» Урок-деловая игра «Как улучшить качество жизни населения России» Участие в дистанционных интернет-конкурсах «Золотое руно», «Мир вокруг нас», «Звездочет» |
11 |
 |
Дифференцированное обучениеКарточки Тесты Разноуровневые задания Проведение дополнительных занятий со слабоуспевающими учащимися |
12 |
 |
Использование компьютерных технологийПодготовка и просмотр презентаций, видеороликов Видеоурок и урок-презентация Использование Интернет-ресурсов Использование мультимедиаучебника |
13 |
 |
Индивидуальное обучениеМетод проекта Доклады, рефераты Презентации Дистанционное обучение |
14 |
 |
Достижения и успехи100% успеваемость учащихся по географии Участие в предметных олимпиадах Участие в дистанционных интернет-конкурсах («Золотое руно», «Мир вокруг нас», «Звездочет») Участие в дистанционном обучении |
15 |
 |
ДОРОГИЕ КОЛЛЕГИ, УВЛЕКАТЕЛЬНЫХ ПУТЕЙ ВАМ К ТВОРЧЕСТВУ ИПРОФЕССИОНАЛИЗМУ! Спасибо за внимание!!! |
«География – это целый мир» |