<<  Инновационная технология «Мастерская целого дня» «Мастерская целого дня» в 5 классе  >>
Методические основы уроков построения целостного знания

Методические основы уроков построения целостного знания. Принцип межпредметной интеграции Принцип деятельностного обучения Цель уроков – построение целостной картины мира Речевое развитие как интегрирующая идея «мастерской целого дня» Итогом «мастерской целого дня» является текст, обобщающий учебный опыт.

Слайд 2 из презентации «Инновационная технология «Мастерская целого дня»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Инновационная технология «Мастерская целого дня».ppt» можно в zip-архиве размером 82 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Стандартный вид одночлена» - Практическая работа. Одночлен и его стандартный вид. Посмотрите внимательно. Заполните таблицу. Вычислительные навыки учащихся. Воспользуемся переместительным и сочетательным законами умножения. Показатель степени. Определение. Закрепление. Прочитайте выражения. Коэффициенты. Что называется степенью одночлена.

«Линейное уравнение с двумя переменными» - Равенство, содержащее две переменные, называется уравнением с двумя переменными. Алгоритм доказательства, что данная пара чисел является решением уравнения: -Что называется уравнением с двумя переменными? Приведите примеры. -Какое уравнение с двумя переменными называется линейным? Определение: Линейное уравнение с двумя переменными.

«Квадратные уравнения 8 класс» - Закрепление навыков решения тестовых заданий по данной теме. Развитие памяти. Решите иррациональное уравнение: Решите уравнение: Основные теоремы: Определите количество корней квадратного уравнения: Новые термины математического языка. Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Алгебраические дроби». б).

«Решение систем уравнений методом сложения» - Викторина. Сколько решений имеет система. Международная система единиц. Название оперетты. На какое число надо умножить 1-ое уравнение системы. Решение систем линейных уравнений методом сложения. Решите системы уравнений. Австрийский композитор Иоганн Штраус Написал 16 оперетт. Цель урока. Алгоритм решения систем уравнений способом алгебраического сложения.

«Логическое мышление» - Сравнение, обобщение, группировка, классификация Выделение существенных признаков. Познание человеком окружающего мира осуществляется в двух основных формах: Чувственное познание абстрактное мышление. Задачи на смекалку, догадку, использование элементарной научной информации. Чего не бывает? Сравнение, обобщение, группировка, классификация Сравнение предметов и явлений по свойствам и качествам.

«Определение производной» - Производные основных элементарных функций. Аналогично выводятся правила дифференцирования других основных элементарных функций. Возьмем на непрерывной кривой L две точки М и М1: По формуле бинома Ньютона имеем: Теорема. Доказательство: Коротко: Пусть функция y = f(x) определена в некотором интервале (a; b).

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем