<<  Организационный момент Равенство  >>
2. Фронтальный опрос:

2. Фронтальный опрос: Можешь проверить. 1) рассказать теорему, с помощью которой можно извлечь квадратный корень из степени; 2) записать формулу на доске; 3) при каких значениях а справедлива формула? 4) как называют равенства, справедливые при любых значениях входящих в них букв? 5) придумать примеры применения теоремы 1. 6) с помощью какой теоремы можно сравнить квадратные корни? 7) записать теорему на доске. 8) придумать примеры применения теоремы 2. Далее.

Слайд 5 из презентации «Квадратный корень из степени»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Квадратный корень из степени.ppt» можно в zip-архиве размером 438 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Арифметический квадратный корень» - 1.Сформулируйте определение арифметического квадратного корня. Помощь учебника. Решение. Решите задачу Площадь квадрата 64см2. Найдите условия когда равенство является верным. Решаем вместе. Путь за новыми знаниями. Как называют а? Примеры разберите в учебнике и приведите свой пример. При каком а не имеет смысла Найди формулу.

««Квадратные корни» 8 класс» - Арифметический квадратный корень. Девиз урока. Математические фокусы. Найдите неизвестный объект. Слово алгебра. Лаборатория исследований. Слово - загадка. Цели урока. Раскрытие тайны. Оценочный лист. Сегодня на уроке мы. Корень квадратный из числа. Возведение в квадрат целого числа с половиной. Лаборатория теоретиков.

«Свойства арифметического квадратного корня» - Свойства арифметического квадратного корня. Несколько значений х. Исключите ненужное словосочетание. Теоретический опрос. Найди ошибку. Проблемные ситуации. Загадка. Упростите выражение. Преобразуйте выражение. Расшифруйте поговорку. Теоретический устный опрос.

«Степень в корне» - графики пересекаются в точках (-1; 0) и (1; 0). Решить уравнение. Тема: Понятие корня n – й степени из действительного числа. Решить уравнение хn = a; Очевидно, что уравнение имеет два корня -1 и 1. Где n – показатель корня, а – подкоренное число. Решите уравнение х4 = 1 графически. Проблема. Аналогично, что уравнение х4 = 4 имеет два корня -2 и 2.

«Арифметический корень» - Таллинн Ласнамяэская гимназия. Величина корня не изменится, если показатель корня и показатель подкоренного выражения умножить на одно и тоже число. Арифметическим корнем называется неотрицательное значение корня из неотрицательного числа. Определения. Корень чётной степени считают арифметическим (неотрицательным).

«Понятие квадратного корня» - Числа 5 и -5 – квадратные корни из числа 25. Покажем, что b – число неотрицательное. Решите задачу. Рассмотрим уравнение х2 = 4. Понятие квадратного корня. Существует два числа, квадраты которых равны 4. Сколько существует квадратных корней из положительного числа. Более общая задача. Два квадратных корня из любого положительного числа.

Корень

14 презентаций о корне
Урок

Алгебра

35 тем