<<  Задача 1 Задача 3  >>
Задача 2

Задача 2. Из 100 опрошенных студентов филологического факультета 24 не изучают ни английский, ни немецкий, ни французский языки, 48 человек изучали английский, 8 – английский и немецкий, 26 – французский, 8 – французский и английский, 13 – французский и немецкий, 28 – немецкий. Сколько среди опрошенных студентов изучают английский, французский и немецкий языки одновременно?

Слайд 12 из презентации «Лекция 1. Множества»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Лекция 1. Множества.ppt» можно в zip-архиве размером 127 КБ.

Множества

краткое содержание других презентаций о множествах

«Отношения объектов» - Объект может состоять из множества одинаковых объектов. Отношение. Согласно условию задачи. Черешни и персики – это плоды. Приведите примеры пар объектов. Гепард является хищником. Отношения объектов и их множеств. Схема состава. Колизей находится в Риме. Как можно наглядно изобразить отношения объектов.

«Теория множеств» - Полагают также, что пустое множество является подмножеством любого множества. Операции над множествами. Знак ? называется знаком включения. Если множества А и В не содержат одинаковых элементов, т.е. не пересекаются (А?В=?), то m(А?В) = m(A) + m(B) (1). Если N – множество всех натуральных чисел, то m(N) = ?.

«Множества чисел» - Целые и дробные числа составляют множество рациональных чисел. Числа 1, 2, 3, …, употребляемые при счете предметов, образуют множество натуральных чисел. К иррациональным числам относятся бесконечные десятичные непериодические дроби. N - натуральные числа. R - действительные числа. Множество действительных чисел называют также числовой прямой.

«Объём и содержание понятия» - Общие. Единичные. Общие понятие. Определите какие понятия представлены. Охарактеризуйте объект. Круглый; Упругий; Прыгучий; Используется в игре. Понятие. Должен быть прямоугольником; Иметь равные стороны. Содержание и объем понятия. Задание: Распределите следующие слова в таблицу. Дайте характеристику следующим объектам.

«Множество и его элементы» - №531(а, б) Множество задано словесным описанием. Задание множества с помощью характеристического свойства. Символы. Такие круги называют кругами Эйлера. Урок математики в 10 классе. Корни уравнения Х2 + 10х = 39. Изобразите на числовой прямой множества: а)А ? В; г)А ? В ? С ? D а)А U В; г)А U ВU С U D.

«Урок Множества» - Берёза, осина, колокольчик. Москва, Уфа, Канаш, Смоленск, Сура. Аннотация. Научатся определять принадлежность элемента множеству (классификация по одному множеству). Помидоры, картошка, апельсин, кабачки. Назови множество. Игра «Рыба, птица, зверь…». Множество-. На данном уроке учащиеся знакомятся с понятиями «множество», «элементы множества».

Всего в теме «Множества» 8 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем