Презентация на тему «Обобщающий урок по теме: «Числовые и буквенные выражения»

Обобщающий урок по теме: «Числовые и буквенные выражения

Уравнения»

Изотова Анна Сергеевна учитель математики МОУ «Сиверская гимназия»

Содержание

Цели и задачи Устная работа Упростите выражение Решение уравнений Таблица оценки результата работы на уроке Тест Итог урока

2

Цели задачи

подготовка к контрольной работе по теме « Числовые и буквенные выражения. Уравнения.»

Проверить навык использования свойств сложения и вычитания, упрощение буквенных выражений, нахождения компонентов при сложении и вычитании.

3

Устная работа

Запишите выражения. Число 136 уменьшите на сумму чисел 36 и в Увеличьте сумму 38 и 97 на 62 Сумму чисел 32 и в уменьшите на 12 Уменьшите сумму 121 и 48 на 21 Сумму чисел 92 и с увеличьте на 8 Уменьшите число 254 на сумму чисел 90 и 54

4

- Назовите под какими номерами написаны числовые выражения 2, 4, 6 -

Назовите под какими номерами написаны буквенные выражения 1,3,5 – что обозначает буква в данном выражении различные числа - Что можно сделать с числовым выражением Найти значение числового выражения - Что можно сделать с буквенными выражениями Упростить их - Какие свойства будем использовать при упрощении выражений? Сочетательное свойство сложения, вычитание числа из суммы и суммы из числа Находим значение числового выражения и упрощаем выражения - Запишите с помощью букв m, n, p свойства сложения и вычитания - Какие свойства применяли для упрощения выражений

Для работы на уроке добавить анимацию появления вопросов и ответов

5

Сумма двух чисел больше первого из них на 48

Чему равно второе число? Уменьшаемое больше разности на 76. Найдите вычитаемое.

6

Упростите выражение и найдите значения выражения а) m+ 87 +23, если m=

39 б) 147 +х – 47, если х = 87 в) у – 39 – 31, если У = 88. - назовите свойства которые применяли при упрощении данных выражений.

7

Решение уравнений

43+ 56 -8 ; а + 59 -34; х+49 =95. - На какие группы можно поделить данные выражения? - Как называются данные выражения? - Чем отличаются? - Как называются данное равенство? - Какое число называется корнем уравнения? - что значит решить уравнение? - Как найти неизвестное слагаемое? - Как найти неизвестное уменьшаемое? - Как найти неизвестное вычитаемое?

8

В тетрадях: х + 12 = 41 ( у + 135) +75= 498

Решение у доски у – 160 = 200 ( 24+ х) – 21 = 10 60 – р = 21 55 – (х + 12) = 24

9

Решите уравнение: m + 27 = 43 1) 16; 2)23 3) 70; 4) 60

Тест

10

Решите уравнение: 45 – а = 29 1)16; 2) 26; 3)74; 4) 64

11

Составьте выражения для решения задачи: На первой полке было 75 книг,

а на второй – на 15 книг меньше, чем на первой, во сколько раз на первой полке больше книг чем на второй. 1)75 : 15 2)75 : 15 -15 3) 75 : ( 75 + 15) 4)75 : (75 – 15)

12

Упростите выражение: 16 – ( 3+ у ) 1) 9 – y 2)13у 3)13+у 4)13 - у

13

Какое из чисел 1 2 4 является корнем уравнения х+3+х = 9-х

14

Итог урока

Чем мы с вами сегодня занимались? Что вы для себя узнали нового? Давайте оценим нашу работу у вас уже стоят две оценки сейчас мы узнаем оценки за тест и поставим себе оценку за урок.

15

Таблица оценки результата работы на уроке

Фамилия имя

Работа устно

Работа с классом

Тест

Итог

16

48

17

76

18

19

20

Спасибо за урок

21