<<  М О Д У Л Ь 2. .Усложнение задач с изменением первого этапа «Преобразование целых выражений  >>
М О Д У Л Ь 3. Задачи в общем виде с параметрами

М О Д У Л Ь 3. Задачи в общем виде с параметрами. Это наиболее сложный модуль и он должен начаться с припоминания предыдущей работы, что несложно выполнить с помощью слайдов №7 - №10. Работу с тождествами можно организовать в небольших неоднородных группах. Учащиеся должны провести глубокий анализ своего тождества и ответить на поставленный вопрос: как изменили сторону квадрата? После прослушивания ответов они работают по алгоритму тождество?уравнение?задача. Достаточно составить в каждой группе по одной задаче. Оформление листов завершает данный этап в модуле. Завершает работу над модулем задача для мозгового штурма. В зависимости от состава класса, над этой задачей можно организовать работу не со всеми учащимися, а с наиболее подготовленными. Другим же учащимся в это время предлагается работа по составлению задач по любому из тождеств №1 -№7. Желающим предлагается в качестве домашнего задания составить подобную задачу для своего одноклассника.

Слайд 14 из презентации «Преобразование целых выражений»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Преобразование целых выражений.ppt» можно в zip-архиве размером 298 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Степень с целым показателем» - Расположите в порядке убывания. Вычислите. Представьте выражение в виде степени. При каких значениях х верно равенство. Упростите. Представьте выражение x-12 в виде произведения двух степеней с основанием x, если один множитель известен.

«Квадрат и куб числа» - (a - b) (a2 + ab + b2)= = a*a2 + a*ab + a*b2- b*a2 - b*ab - b*b2= = a3 + a2b + ab2 - a2b - ab2 - b3 = = a3 - b3. (a + b) (a - b)= = a2 - ab + ba - b2= = a2 - b2. Квадрат суммы. (a + b) (a2 - ab + b2)= = a*a2 - a*ab + a*b2 + b*a2 - b*ab + b*b2= = a3 - a2b + ab2 + a2b - ab2 + b3 = = a3 + b3. (a - b)2 =(a - b) (a - b)= = a2 - ab - ba + b2= = a2 - 2ab + b2.

«Степень с рациональным показателем» - Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе. Математический диктант: I. Организационная часть. Проверка домашнего задания 1.Математический диктант 2. Взаимопроверка III.Самостоятельная работа IV. Самостоятельная работа: Подготовка к контрольной работе V. Подведение итогов урока VI. по теме: «Степень с рациональным показателем».

«Степень с отрицательным показателем» - Решите задачу. Упростите выражение: Вычислите: Решите уравнение. Выполните действия. Степень с отрицательным показателем.

«Степени двойки» - 3. Сложим десятичные значения. 1011011101 = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = = 512 +128 + 64 + 16 + 8 + 4 + 1 = 733. Таким образом: Теперь переведём в десятичную запись 1011011101. Переведём число 1998 из десятичной в двоичную систему. 1998 = 1024 +512+256+128+64+16 = =2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2. Правила перевода из одной системы счисления в другую.

«Степень числа с натуральным показателем» - Вычислить. Блицтурнир. Сравнить числа, не выполняя возведение в степень. Записать в виде выражения: Записать в виде выражения: -квадрат суммы х и 3 -разность кубов а и в. (am)n. Ответы. Найти значение буквы, при корой равенство будет верно. Тема урока: Свойства степени с натуральным показателем. (ab)n.

Степень

14 презентаций о степени
Урок

Алгебра

35 тем