<<  Методические рекомендации по использованию модулей М О Д У Л Ь 2. .Усложнение задач с изменением первого этапа  >>
На втором этапе в данном модуле нужно сделать серьезный акцент на по-

На втором этапе в данном модуле нужно сделать серьезный акцент на по- шаговое выполнение алгоритма: тождество?уравнение?задача. Мотивация учащихся достаточно высока от того, что они выступают в роли авторов учебников, которые придумывают «замысловатые» задачи, а на самом деле, не такие уж они и «замысловатые». Сначала следует хороший показ составления задачи учителем. Затем это может проделать у доски достаточно подготовленный сильный ученик. После чего организуется работа в парах. Пары должны быть неоднородные, более сильный ученик, составив задачу, может отложить ее в сторону и поучить более слабого ученика составлению задачи. Пусть они вместе составят задачу ученику из другой пары. По окончанию работы оформляются листы, где указывается кто составил задачу и кому она предназначена для решения. Учитель собирает листы и хранит их до того момента, когда учащиеся овла- деют необходимыми навыками, чтобы решить получающиеся уравнения и завершить решение задачи.

Слайд 12 из презентации «Преобразование целых выражений»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Преобразование целых выражений.ppt» можно в zip-архиве размером 298 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Базы данных 9 класс» - 5 этап Создание запросов на основе связанных таблиц. Назовите другие объекты. В каких сферах человеческой деятельности может оказаться необходимым создание и ведение БД? Типы БД: Иерархические Сетевые Реляционные. СУБД ACCESS Знакомство. Назовите способы создания таблиц, запросов Что такое форма? Главное Меню Сервис Схема данных.

«Архивирование данных» - Краткое описание. С помощью чего выполняется сжатие. С помощью чего выполняетса сжатие. Создаются архивы специальными действиями пользователей. Первые сжимаются примерно в 4 раза. Хранение данных осуществляется на магнитных лентах либо оптических дисках. Архивирование данных. Поэтому все большее значение получает архивирование.

«Поиск данных» - Поиск информации. Шаг 2. Рассмотрим лишь первые 4 элемента массива. - проверить, является ли х средним элементом массива. Линейный поиск. Значение элемента х вводится с клавиатуры. Бинарный поиск с использованием фиктивного «барьерного» элемента. Алгоритмы поиска информации. Индекс среднего элемента: Аналогично:

«Типы баз данных» - Количество полей определяется разработчиком и не может изменяться пользователем. Модель – картотека Примеры: записная книжка каталог в библиотеке. Площадь. Типы баз данных. В таблице не может быть двух записей с одинаковым значением ключа. Самая простая структура. Класс (уровень 2). Достоинства и недостатки сетевой БД.

«Статистические данные на графиках» - Какую музыку вы слушаете? По данным «количество детей в семье» постройте столбчатую диаграмму. Ваш вес. Графики(полигоны). Способы представления данных: Провести и оформить результаты социологического опроса в 8-9 классах по оценке изучаемых предметов. Ваш размер обуви. Диаграммы: круговые, столбчатые(гистограммы), линейные.

«Информация и данные» - Системы управления базами данных. Технология работы 1.Запустите СУБД. 2.Создайте новую базу данных. Виды и способы организации запросов. 2. Системы управления базами данных. Таблица. Информационные системы. Введите в структуру базы данных поля Номер и Пол. СУБД должна обеспечивать реализацию следующих требований:

Степень

14 презентаций о степени
Урок

Алгебра

35 тем