№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Применение нескольких способов разложения многочленов на множители |
2 |
 |
Сколько способов разложения многочлена на множители мы знаем и какие1) вынесение общего множителя за скобку; 2) группировки; 3) формулы сокращенного умножения. 2 |
3 |
 |
2. Назовите формулы сокращенного умножения: 1) квадрат суммы 2)квадрат разности 3) разность квадратов 4) сумма кубов 5) разность кубов |
4 |
 |
Правило-ориентир 1) выносим общий множитель за скобку, если он есть;2) пробуем разложить многочлен по формулам сокращенного умножения; 3) применяем способ группировки и повторяем пункты 1-2. |
5 |
 |
ТестВариант 1 Вариант 2 1. Сравните: 1. Сравните: А) 1172+ 2282 и (117 + 228)2 ; б) (256 – 158)2 и 2562 - 1582. А) 2162 + 7752 и (216 + 775)2 ; б) (-526 + 172) 2 и (172 + 526)2. 2. Заполните пропуски: 2. Заполните пропуски: А) (у - ?)2 = у2 - 8у + ?2; б) (? + n)2 = ?2+ 2mn + n2; в) (3a - ?)(3a + ?) = 9a2 - - 4b2; г) 6ab – 3ax= ? (2b - x); А) (а + ?)2= а2 + 12а + ?2; б) (? - c)2 = ?2 - 2dc + c2; в) (5у - ?)(5у + ?) = 25у2 - - 4х2; г) 14xy + 7xz = ? (2y + z); 3. Вычислите: 512 - 412 3. Вычислите: 532 - 432 А) 920; б) 10; в) 837. А) 960; б) 658; в) 10. |
6 |
 |
ОТВЕТЫ на ТЕСТА) 1172+ 2282 ? (117 + 228)2 ; б) (256 – 158)2 ? 2562 - 1582. А) 2162 + 7752 ? (216 + 775)2 ; б) (-526 + 172)2 ? (172 + + 526)2. Вариант 1 Вариант 2 1. Сравните: 1. Сравните: 2. Заполните пропуски: 2. Заполните пропуски: А) (у - 4)2 = у2 - 8у + 42; б) (m + n)2 = m2+ 2mn + n2; в) (3a – 2b)(3a + 2b) = 9a2 - - 4b2; г) 6ab – 3ax= 3a(2b - x); А) (а + 6)2= а2 + 12а + 62; б) (d - c)2 = d2 - 2dc + c2; в) (5у – 2x)(5у + 2x) = 25у2 - - 4х2; г) 14xy + 7xz = 7x(2y + z); 3. Вычислите: 512 - 412 3. Вычислите: 532 - 432 (А) 920;) б) 10; в) 837. (А) 960;) б) 658; в) 10. |
7 |
 |
Упражнения для выполненияРазложить на множители многочлен: а) б) в) г) |
8 |
 |
Упражнения для выполнения2. Решить уравнение: а) б) или Ответ: -5; 5. Ответ: 3. в) г) Ответ: -9. |
9 |
 |
Упражнения для выполнения3. Найдите значение выражение при р=0,897: при р=0,897: 4. Докажите, что делится на 175. |
10 |
 |
ИтогиЧто мы повторили сегодня на уроке? Какие способы разложения многочлена на множители мы использовали на уроке? Какие формулы сокращенного умножения мы сегодня вспомнили? |
11 |
 |
Домашнее заданиеПодготовиться к контрольной работе по теме: «Применение формул сокращенного умножения» Решить задания вариантов 3 и 4 рубрики «Задания для самостоятельной работы» (стр. 172 учебника) |
«Применение нескольких способов разложения многочленов на множители» |
http://900igr.net/prezentacija/algebra/primenenie-neskolkikh-sposobov-razlozhenija-mnogochlenov-na-mnozhiteli-157927.html