Презентация на тему ««Профилактика и коррекция нарушений осанки и сколиоза I степени у детей младшего школьного возраста» Метелкина Е.В., МОБУ «СОШ № 9», г. Минусинск, 2014»

«Профилактика и коррекция нарушений осанки и сколиоза I степени у

детей младшего школьного возраста» Метелкина Е.В., МОБУ «СОШ № 9», г. Минусинск, 2014.

«Единственная красота, которую я знаю – это здоровье

» (Генрих Гейне.)

.

.

Актуальность проблемы

Установлено, что одним из факторов, влияющих на здоровье каждого нового поколения, является школа 60% болезней взрослых заложены в детстве Увеличилось количество детей с врожденной патологией Численность практически здоровых детей, поступающих в школу, резко снизилась За период обучения число здоровых детей уменьшается в 4 раза

Исследования, проведенные в нашей школе, показали, что:

52% детей имеют нарушение осанки; 48% детей – различные виды плоскостопия; Число близоруких детей с 1 по 11 класс увеличивается с 3,9 до 12% Нарушение остроты зрения наблюдается у 30-40% школьников.

Одно из приоритетных направлений воспитательной работы школы № 9 г

Минусинска - это сохранение здоровья школьников, воспитание осознанного отношения к своему здоровью, формирование здорового образа жизни

Общеизвестно, что легче предохранить детей от болезней, нежели их

лечить.

Цель: 1. Экспериментально выявить динамику комплексного развития

физических способностей у детей 7-8 лет с диагнозом нарушение осанки или сколиоз Iстепени. 2. Разработать программу по физической культуре с направленностью на профилактику и коррекцию нарушений осанки и сколиоза I степени у детей младшего школьного возраста, которая будет способствовать проведению более тщательной коррекции отклонений в физическом развитии, максимальному приближению физического развития и двигательной подготовленности каждого ребенка к его возрастной норме.

Определение силовой выносливости мышц спины (с) Исследуя силовую

выносливость мышц, можно проанализировать состояние сформированности мышечного корсета. Закрепление мышечного корсета один из определяющих показателей для перехода ребенка из подготовительной группы по состоянию здоровья в основную.

Мальчики (7-8 лет)

Девочки (7-8 лет)

Сентябрь

33,2

26,6

Март

61

49,9

Прирост, %

83,7

85

Определение силовой выносливости мышц живота (с) Силовая выносливость

мышц живота оценивалась в положении лежа на спине, при удержании туловища под углом 45°, руки за голову.

Мальчики (7-8 лет)

Девочки (7-8 лет)

Сентябрь

16,9

13,3

Март

31,6

23,5

Прирост, %

16

7,6

Определение Силовой выносливости мышц левого бока

Мальчики (7-8 лет)

Девочки (7-8 лет)

Сентябрь

15,5

25

Март

28,4

41,6

Прирост, %

83,2

66,4

Определение Силовой выносливости мышц правого бока

Определение подвижности позвоночника

Мальчики (7-8 лет)

Девочки (7-8 лет)

Сентябрь

17,7

29,6

Март

31,2

39,1

76,2

66

Прирост, %

Корригирующая гимнастика

Профилактика плоскостопия

Закрепление мышечного корсета

В ходе нашего исследования мы на практике с помощью двигательных

тестов, определяющих силовую выносливость мышц установили для оздоровления детей, профилактики и коррекции нарушений осанки и сколиоза I ст. необходимо: 1. Дополнительные занятия для детей с нарушением осанки и сколиозом I степени. 2. Введения в программный материал корригирующею гимнастику. 3. Совместная работа с родителями (открытых уроков для родителей, совместных праздники, лекций по данной теме, занятия в группах здоровья, организация кружка «Дочки-матери») 4. Совместная работа учителя физической культуры, классного руководителя, родителей - главное условие для успешного физического воспитания ребенка: интегрированные сюжетно-игровые уроки под специально подобранную приятную музыку способствуют созданию. Положительного психо – эмоционального фона на занятиях

Вывод: 1. Занятия по разработанной программе качественно повысили

общий уровень физических способностей и интерес к регулярным занятиям физическими упражнениями. 2. Дети с ослабленным здоровьем приобрели уверенность, занимаясь в основной группе. 3. Сформировано умение держать правильно свое тело.

Совершенствование системы физического воспитания и всего

образовательного процесса очень важно в школьном младшем возрасте, когда создается фундамент для дальнейшего гармонического развития и совершенствования личности, закладываются основы здоровья.

«В здоровом теле – здоровый дух», да не ошибется тот, кто скажет, что без духовного не может быть здорового.