<<  Регулярно в школе проводятся: профилактические осмотры; мероприятия по Состояние здоровья обучающихся в МБОУ «Гатчинская СОШ № 2»  >>
Для оценки результативности работы медицинской помощи можно посмотреть

Для оценки результативности работы медицинской помощи можно посмотреть динамику состояния здоровья обучающихся за последние 3 года.

Слайд 13 из презентации «Системность и последовательность здоровьесберегающей деятельности МБОУ «Гатчинская средняя общеобразовательная школа № 2»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Системность и последовательность здоровьесберегающей деятельности МБОУ «Гатчинская средняя общеобразовательная школа № 2».ppt» можно в zip-архиве размером 4829 КБ.

Без темы

краткое содержание других презентаций

«Отношения чисел» - Знаменитый зодчий Ле Корбюзье обозначал отношение золотого сечения знаком ? = 0,618 034. Как называются числа x и y в пропорции x : а = в : y? Что такое отношение? Отношение показывает, во сколько раз первое число больше второго. Маркетинговый лан. В верной пропорции произведение крайних членов равно произведению средних членов и наоборот.

«Функции и их графики» - Функция не имеет нулей, так как уравнение k/x = 0 не имеет корней. Определение: Числовая функция, заданная формулой y = sin x, называется синусом. Тогда рассматриваемая функциональная зависимость между x и y запишется так: x = Y(y). Квадратичная функция. Понятие функции. 3.Функция тангенс. Парабола пересекает ось ординат в точке (0; c).

«Задачи, приводящие к понятию производной» - Камешек. Мгновенная скорость. Задача о касательной к графику функции. Начало отсчета. Приращение аргумента. Аппарат производной. Приращение функции. Задача о скорости химической реакции. Прямая, проходящая через точку. Определение производной. Значение скорости. Предел отношения приращения функции. Задача о мгновенной величине тока.

«Понятие функции» - Методическая схема изучения функции, входящей в класс. Поэтому понятие связывается только с числовыми функциями одного числового аргумента. Система компонентов понятия «функции». Изучение классов функций. Причины важности рассмотрения разных способов задания функции. Ввести термин «угловой коэффициент».

«Определение логарифма и его свойства» - Математика. Логарифмический софизм. Свойства логарифмов. Показатель степени. Собери определение. Логарифмы. Музыка. Найди ошибки. Софизм. Aмериканский математик Морис Клайн. Логаифм. Вычислите. Аристотель.

«Наибольшее и наименьшее значение функции» - Упражнения. Проведите касательную к графику заданной функции из данной точки М(0;1). Решите уравнение. Установим связь между условием и заключением. По данным рисунка определите значение производной в точке касания. Задачи урока: Ответ: Наибольшее ?, наименьшее не существует. Итог урока: Руководство к решению задачи.

Всего в теме «Без темы» 326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем