<<  А) (в +10 )( в- 4)= в А) 2х – 3( х -5)4; б) 2(х -3х -5); в) 2х – (3х -5 ); г) ( 2х -3)(х -5)  >>
Задание творческого характера

Задание творческого характера. . Расставьте в выражении 2х – 3х -5 скобки так, чтобы получилось: а) 15 – х ; б) -х – 10; в) 5 – х ; г) 2х? - 13х + 15.

Слайд 7 из презентации «Умножение многочлена на многочлен»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Умножение многочлена на многочлен.ppt» можно в zip-архиве размером 786 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Характер» - 5. Интроверсия. Прочитайте высказывание психолога Л.С.Выготского. 1. Экстраверсия. Выполните тест Л.Собчик «Индивидуально-типологический опросник». Составьте программу развития своего характера на основе рекомендаций Д. Карнеги. Есть наличная предпосылка, а ………. – конечный результат воспитательного процесса.

«Ситуации природного характера» - Вопросы для исследования: Какова готовность населения к ЧС природного характера (Землетрясение)? Какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать при землетрясении? Жизнь необходимо ценить! Цените ЖИЗНЬ! Жизнь—великий дар! 4 группа «Врачи». Какие правила безопасного поведения необходимо соблюдать при наводнении?

«Характер человека» - Трус притворился храбрым на войне, Поскольку трусам спуску не давали. Меняется ли характер в течение жизни? В. Гюго. Классный час. И своего добился понемножку. Во всем другом естественность ценя, Приветствую подобное притворство! Скрывая подлость день бы ото дня Такое же высказывал упорство. Неплохо бы, чтоб, скажем, и подлец Навечно притворился благородным.

«Ситуации техногенного характера» - Классификация ЧС : Основные определения по теме. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабу распространения: Домашнее задание : Цели урока: Актуализировать знания о безопасности ; Познакомиться со структурой учебника; Классифицировать ЧС техногенного характера. Введение 1.1 Выучить виды ЧС техногенного характера Составить в тетради блок – схему с видами ЧС техногенного характера, характерными для нашей местности.

«Внешность и характер» - jutukas. Добрый. kulmud. Психологический настрой учащихся (самодиагностика настроения). Скучный. Все люди разные и характеры тоже разные. Вводная беседа с учащимися. Кластер. kuri. Прилагательные,позволяющие ярко описывать внешность человека. tark. laisk. t?helepanelik. Глупый. Характер. Слабый. Сильный.

«Аварии техногенного характера» - Каждому виду чрезвычайных ситуаций свойственна своя скорость распространения опасности, являющаяся важной составляющей интенсивности протекания чрезвычайного события и характеризующая степень внезапности воздействия поражающих факторов. 1. ЧС, связанные с возникновением аварий на опасных объектах: • аварии на атомных электростанциях (АЭС); • утечки радиоактивных газов на предприятиях ядерно-топливного цикла за пределы санитарно-защитной зоны (СЗЗ); • аварии на атомных судах с радиоактивными загрязнениями акватории порта и прибрежной территории; • аварии на ядерных установках инженерно-исследовательских центров с радиоактивным загрязнением территории; • аварийные ситуации во время промышленных и испытательных ядерных взрывов, связанные со сверхнормативным выбросом радиоактивных веществ в окружающую среду; • падение летательных аппаратов с ядерными энергетическими устройствами на борту с последующим радиоактивным загрязнением местности; • незначительные загрязнения местности радиоактивными веществами при утере источников ионизирующих излучений, аварий на транспорте, перевозящем радиоактивные препараты, и в некоторых других случаях; • аварии на химически опасных объектах с выбросом (утечкой) в окружающую среду аварийных химически опасных веществ (АХОВ); • аварии с выбросом (утечкой) в окружающую среду бактериологических веществ или биологических веществ в концентрациях, превышающих допустимые значения.

Многочлены

11 презентаций о многочленах
Урок

Алгебра

35 тем