Квадратичная функция
<<  9 класс Тема урока: „Квадратичная функция“ Квадратичная функция и её график  >>
Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »
Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »
Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием
Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием
Тема урока: «Квадратичная функция»
Тема урока: «Квадратичная функция»
Цель урока:
Цель урока:
Устная работа
Устная работа
Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »
Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »
Перечислите свойства функции Y = ax2 + bx+ c, график которой изображен
Перечислите свойства функции Y = ax2 + bx+ c, график которой изображен
Тест
Тест
Проверь
Проверь
Решение задач повышенной сложности
Решение задач повышенной сложности
Стр
Стр
Домашнее задание:
Домашнее задание:

Презентация на тему: «Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »». Автор: . Файл: «Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция ».ppt». Размер zip-архива: 4335 КБ.

Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »

содержание презентации «Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция ».ppt»
СлайдТекст
1 Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »

Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »

Учитель математики МОУ СОШ № 2 с. Арзгир Яцык Татьяна Афанасьевна

2 Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием

Жизнь украшается двумя вещами: занятием математикой и ее преподаванием

С. Пуассон

3 Тема урока: «Квадратичная функция»

Тема урока: «Квадратичная функция»

4 Цель урока:

Цель урока:

Обобщить знания учащихся по данной теме, закрепить навыки построения графиков квадратичной функции, решения неравенств. Развивать творческие способности учащихся через решения заданий повышенной сложности. Развивать логическое мышление учащихся.

5 Устная работа

Устная работа

482. Для каждой функции, заданной формулой, укажите ее график. (рис 49). Y = -(x+ 1)2 – 1 2)Y = (x – 1)2 + 1 3)Y = - (x – 1)2

6 Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »
7 Перечислите свойства функции Y = ax2 + bx+ c, график которой изображен

Перечислите свойства функции Y = ax2 + bx+ c, график которой изображен

на рисунке.

График какой функции изображен на рисунке?

8 Тест

Тест

Вариант 1

Вариант 2

15. Укажите координаты вершины параболы Y = (X + 2)2 – 1 а) (-2; -1); б) (- 2; 1); в (2; – 1); г ) (2; 1)

5.Укажите координаты вершины параболы Y = (x – 3) 2 + 2 а) ( - 3; 2); б) (3; - 2); в) (3; 2); г) (-3; -2)

9 Проверь

Проверь

Ответы к тесту.

Вариант 1 в 1 4 1 а

Вариант 2 Г 2 2 4 в

«5» - все верные ответы. «4» - 4 верных ответа. «3» - 3 верных ответа. «2» - 1 – 2 верных ответа.

10 Решение задач повышенной сложности

Решение задач повышенной сложности

11 Стр

Стр

19 часть 2 № 3, 1

Из сборника

12 Домашнее задание:

Домашнее задание:

Тест На «5» - 9 заданий, На «4» - 7 заданий, На «3» - 5 заданий.

6 баллов

При каких значениях m неравенство x2 – mx – m + 3 ? 0 имеет хотя бы одно решение?

«Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »»
http://900igr.net/prezentacija/algebra/urok-algebry-v-9-klasse-po-teme-kvadratichnaja-funktsija-196125.html
cсылка на страницу

Квадратичная функция

11 презентаций о квадратичной функции
Урок

Алгебра

35 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по алгебре > Квадратичная функция > Урок алгебры в 9 классе по теме «Квадратичная функция »