№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Задания на установление правильной последовательности |
2 |
 |
ПозволяютПроверять знания, умения, навыки, способы действий обучающихся по установлению правильной последовательности различных действий, операций, расчётов, терминов определений; формировать всё перечисленное в учебном процессе. |
3 |
 |
Содержательные варианты правильных последовательностей:Последовательность исторических событий; последовательность технологических действий и операций; последовательность различных процессов; |
4 |
 |
Основные элементы композиции заданий на установление правильнойпоследовательности Инструкция, название задания, содержание задания, место для ответов. |
5 |
 |
Инструкция для испытуемогоимеет вид – «Установить правильную последовательность». |
6 |
 |
Название заданияИз него тестируемый узнаёт, о чём его спрашивают и знание (или умение) что он должен продемонстрировать (причём ключевое слово в нём должно стоять в именительном падеже). |
7 |
 |
Содержание заданияВключает в себя название и ранжируемые элементы деятельности или определения. |
8 |
 |
Место для ответовЭто прямоугольники, нарисованные слева, против названия каждого элемента (в них нужно проставить соответствующие цифры (ранги). |
9 |
 |
Примеры заданий на установление правильной последовательностиУстановить правильную последовательность: 1. ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЙ В ВЫРАЖЕНИИ 30 – 102 : (12 · 4 + 3) - сложение - вычитание - умножение - деление |
10 |
 |
Примеры заданий на установление правильной последовательности 2ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ В НАПРАВЛЕНИИ С СЕВЕРА НА ЮГ - Степь - тайга - тундра - пустыня - лесостепь - арктические пустыни |
11 |
 |
Примеры заданий на установление правильной последовательности 3РАЗБОР СЛОВА ПО СОСТАВУ - Найти основу - выделить корень - выделить окончание - выделить приставку и суффикс - подобрать однокоренные слова |
12 |
 |
Примеры заданий на установление правильной последовательности 4. ЭТАПЫСОЗДАНИЯ ТЕСТА - Экспертиза. Апробация. Стат.обработка - Апробация. Стат.обработка - Задания в тестовой форме - Тестовые задания - Тест |
13 |
 |
Примеры заданий на установление правильной последовательности 5УРАВНЕНИЕ - ЭТО - Неизвестное - содержащее - равенство - которое - число - найти - надо |
14 |
 |
В самом задании ранжируемые элементы ставятся в случайном порядке, такчтобы в их расположении не было никакого намёка на правильный порядок. Для того, чтобы незнающие испытуемые не смогли по окончаниям слов угадать правильный ответ, окончания всех слов лучше писать в именительном падеже. Предлоги и союзы из множества ранжируемых элементов могут исключаться. |
15 |
 |
Схемы оценивания заданий на установление правильной последовательностиЧаще всего используется дихотомическая оценка правильности выполнения задания: 0 или 1. Однако можно применить и другое правило оценивания. Например, правильно выполненное задание оценивать 3 баллами, ошибка в конце задания снижает оценку на 1 балл, ошибка в середине – на 2 балла, а ошибка в начале – к снижению оценки выполнения всего задания до нуля. |
«Задания на установление правильной последовательности» |
http://900igr.net/prezentacija/algebra/zadanija-na-ustanovlenie-pravilnoj-posledovatelnosti-119472.html