<<  Соблюдение деятельностного характера обучения Учет опыта учащихся в родном языке и развитие их когнитивных  >>
Сбалансированное обучение устным и письменным формам общения

Сбалансированное обучение устным и письменным формам общения. Поскольку более прочное и гибкое владение материалом достигается при параллельном, взаимосвязанном обучении всем видам речевой деятельности. Важно, что данный принцип реализуется с первого года обучения. Вместе с тем если во втором классе в силу объективных причин более динамично происходит формирование умений и навыков устной речи, то в 3-4-х классах соотношение устных и письменных видов речи приходит в равновесие.

Слайд 8 из презентации «Анализ УМК «Enjoy English» с точки зрения ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ УМК «Enjoy English» с точки зрения ФГОС.pptx» можно в zip-архиве размером 83 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Устный счет по математике» - 3. Скорость пешехода 5км/ч, а скорость велосипедиста 20 км/ч. Комбинированный. Нахождение значений математических выражений. Вычислите устно: Какое число получится в конце цепочки? Контроль учителя за состоянием знаний учащихся. Найдите неизвестные компоненты. Зрительный (таблицы, плакаты, записи на доске).

«Устное народное творчество» - Фольклор – народная мудрость. Драма – род литературы, в котором изображается некоторый конфликт, противоречие. Мифы и мифология Что такое фольклор? Русское народное поэтическое творчество. Жанр – вид художественного произведения, например басня, лирическое стихотворение, повесть. Устное народное творчество.

«Устная и письменная речь» - Мы с братьями и сестрой любим смотреть телевизор. Вся наша семья любит слушать радиопередачи. Узнавать о том, что происходит в мире, смотреть фильмы. Устная и письменная речь очень важна в повседневной жизни.?. Мы не можем обходиться дома без устной и письменной речи. Как мы используем свою речь дома?

«Приёмы устного умножения и деления» - По какому правилу составлены пары выражений? I ребенок рассуждает так: 37*2=37+37=74, тогда 38*2=76 и 39*2=78. В результате выполнения вышеприведенных заданий школьники делают вывод: I ребенок выполнил задание так: Догадайся, как можно рассуждать, вычисляя значения произведений: Какое выражение «лишнее» в каждом столбце?

«Устный счёт» - Сложение отрицательных чисел. Продолжите: Каково расстояние (в ед. отрезках) между: Найдите сходство и различие в выражениях: Решите уравнения: Цели урока: Устный счёт. А в математике? Вычислите: Какие числа называются целыми? Вычислите устно: Сравните: Что изображено на рисунке?

«Устное выступление» - 2.1. Рефлексия и мониторинг собственного опыта. Научное и квалификационное, европейское и американское. Т.е. объекта Вашего доклада. Обзор литературы. Проблема (обоснование постановки, цель, задачи, вопросы). Что и почему не получилось и получилось. Вы видели слайд «для пользователя». Блок официальной информации о дипломе (формулировка темы, подзаголовок, руководитель, оппоненты).

УМК по английскому языку

13 презентаций об УМК по английскому языку
Урок

Английский язык

29 тем