<<  Сбалансированное обучение устным и письменным формам общения Широкое использование эффективных современных технологий обучения  >>
Учет опыта учащихся в родном языке и развитие их когнитивных

Учет опыта учащихся в родном языке и развитие их когнитивных способностей. Это подразумевает познавательную активность учащихся по отношению к явлениям родного и английского языка, сравнение и сопоставление двух языков на разных уровнях: языковом, peчeвом, социокультурном. В разные годы обучения по курсу "Enjoy English" данный принцип реализуется по-разному: в начальных классах грамматические обобщения выводятся учащимися на основе их наблюдения за при мерами употребления данных явлений в английском языке.

Слайд 9 из презентации «Анализ УМК «Enjoy English» с точки зрения ФГОС»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ УМК «Enjoy English» с точки зрения ФГОС.pptx» можно в zip-архиве размером 83 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Имена собственные в русском языке» - Люблю тебя грамматика Ты умная и строгая. Физминутка. Тебя, моя грамматика, Освою по немного я. Русский язык. Слово- имя собственное. Выборочный диктант. Шли по крыше три кота, Три кота Василия. За лесом деревня Морозовка. Запишите только имена собственные. Итог урока. Мы живём в городе Карасуке. Словарная работа.

«Программа по русскому языку» - Предмет исследования: Задачи исследования: Лексическая работа на уроках русского языка по программе «планета знаний». В курсе 1-го года обучения выделяются две ведущие содержательные линии: Содержание третьего года обучения, обеспечивает формирование следующих умений у школьников: Содержание второго класса обучения направлено на достижение следующих целей:

«ЕГЭ по русскому языку» - Выучи значения частиц. Наречные: ВОКРУГ, ВПЕРЕДИ, МИМО, ВСЛЕД, СОГЛАСНО, ПОДОБНО, НАВСТРЕЧУ. Изменения КИМ 2008 года. Приказ Министерства образования России № 1236 от 19.05.98 года. Ограничительные: ЛИШЬ, ТОЛЬКО, ПОЧТИ, ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО. Приказ Министерства образования России № 56 от 30.06.99 года. Найдите главное предложение.

«Урок русского языка 5 класс» - Из какой тарелки не пообедаешь? Глаза мои выразительны, ресницы длинны, наряды ярки и разнообразны. Какие четыре моря носят название цвета? Урок-игра в 5-м классе: "Путешествие по стране Русский язык". Несомненно, я хороша. Какой год продолжается всего один день? О каком предмете говорится в стихотворении Э.Мошковской?

«Русский язык 2 класс» - Русский язык 2 класс. Какое слово «лишнее»? Что общего в словах? Чистописание. 2) Какая бывает речь? Вёрст не считают, По дорогам не ездят, А за морем бывают? 4) Что такое предложение? Повествовательные предложения. 1) При помощи чего мы общаемся? С восклицательной интонацией. Прочитайте предложение:

«Урок русский язык 2 класс» - Мыши. – Далее идём по улице ЧА-ЩА. – Дайте характеристику согласных [ч ], [щ]. Станция. Формировать орфографические знания, умения и навыки на основе развития орфографической зоркости. Не поедет без бензина Ни автобус, ни … Урок русского языка 2 класс. Тема: Закрепление правописания слов с орфограммами ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА,

УМК по английскому языку

13 презентаций об УМК по английскому языку
Урок

Английский язык

29 тем